放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文1
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線，正在放三角形的.風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。
近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線，他一邊跑一邊放線，等風(fēng)箏線繃緊了，他就說：“放！”小壯就松開了風(fēng)箏。“嗖”的一聲，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。小明拉著線奔跑著，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯一扯線，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說“小壯，我們來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。
五顏六色的風(fēng)箏飛呀飛，藍(lán)藍(lán)的天空中，正在舉行一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文2
一天下午，王剛和陳明約好了周末在草地上放風(fēng)箏。
周末的早晨，陽光明媚。王剛和陳明湊錢買了一個(gè)風(fēng)箏。王剛對(duì)陳明說：“陳明，你拿著風(fēng)箏跑，我來拉線，好嗎？”“好”。陳明回答。就在陳明要跑的時(shí)候，他們班的李紅拿著風(fēng)箏從陳明后面突然跳了出來，陳明被嚇了一跳，陳明向李紅：“你為什么嚇我，知不知道這樣是不禮貌的.？”李紅回答：“哎喲，對(duì)不起啦！”“這還差不多。”陳明說。隨后李紅便和他們一起放風(fēng)箏。
王剛開始尋找風(fēng)向，找好風(fēng)向后，王剛一邊拉線一邊跑，陳明一邊拿著風(fēng)箏一邊跑，慢慢地陳明把風(fēng)箏松開了，“蜻蜓”越飛越高。李紅看著手也癢癢了，拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏放了起來，“蝴蝶”也飛了起來。
“蝴蝶”飛上去找“蜻蜓”，在各式各樣的風(fēng)箏之間，找到“蜻蜓”，它們一起玩“捉迷藏”“蒙眼捉人”……最后玩完之后它們就回到自己主人那，然后主人就帶它們回家。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文3
陽春三月，碧空如洗，偶爾有幾片云飄過。地上的雪融化了，小草露出了新芽，花兒欣欣然睜開了眼，一切都像剛睡醒的樣子，生機(jī)勃勃。
“嘻嘻哈哈……”草地上傳來一串銀鈴般的笑聲，原來是孩子們拿著冬天里做好的`風(fēng)箏出來放啦！你看，那碧藍(lán)的天空中飛舞著蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、鯉魚風(fēng)箏、還有三角風(fēng)箏呢，各式各樣，多姿多彩。
近處，明明歡喜雀躍地托著風(fēng)箏，等待著放飛的口令。亮亮一手拿著軸，一手拉著線，興奮地大喊：“準(zhǔn)備好了嗎？要放嘍！”玲玲調(diào)皮地說：“我來當(dāng)你們的裁判吧，3、2、1、放！”話音剛落，明明就將風(fēng)箏舉起來往空中拋去，亮亮飛一般地奔跑起來，風(fēng)聲在耳邊呼呼吹響，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起，越飛越高。明明、玲玲在一旁高興地蹦跳了起來：“飛起來咯！”
遠(yuǎn)處，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，把各自的風(fēng)箏都放得老高老高的。有的說：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇械恼f“人人夸你春風(fēng)早，笑我風(fēng)箏五丈風(fēng)。”還有的說“一年之計(jì)在于春。”
天空中飄滿了風(fēng)箏，飄滿了希望。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文4
漫長(zhǎng)的冬天過去了，春天又回到了這片大地上。小草從土里探出了頭，好奇地打量著外面的世界。天藍(lán)藍(lán)的，還有白云仙子在空中播撒著春天的暖意。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹拂著，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。小紅、小明和小云約好到郊外放風(fēng)箏。
看，小明緊緊地拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑，他手中的風(fēng)箏線也越拉越長(zhǎng)。正好吹來一陣風(fēng)，小明趕緊回頭對(duì)小云說：“快把風(fēng)箏送出去吧！”小云笑著回應(yīng)道：“好的！”他說完便把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，迅速松開了手，風(fēng)箏就輕盈地飛了起來，它乘著風(fēng)越飛越高。半空中，風(fēng)箏碰到了白云仙子，禮貌地打招呼說：“你好呀！”白云仙子熱情地回應(yīng)：“你好，歡迎來到空中做客！”
這時(shí)，一旁的小紅說道：“等會(huì)兒也幫我放風(fēng)箏喲！”不一會(huì)兒，三個(gè)人的風(fēng)箏都飛了起來。
不遠(yuǎn)處的一家也在放風(fēng)箏。兒子一邊跑一邊拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏很快就飛起來了。爸爸搭著媽媽的肩膀開心地說：“兒子，加油！你的風(fēng)箏飛起來了�！�
漸漸地，天空中的風(fēng)箏越來越多，造型也各不相同：有兇猛的.老鷹風(fēng)箏，好像是要去捕獵；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有力地甩著細(xì)長(zhǎng)的尾巴；還有可愛的金魚風(fēng)箏在空中悠閑地游著……天空成了風(fēng)箏的游樂場(chǎng)。
風(fēng)箏載著孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子的笑聲也隨著風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，現(xiàn)在，正是放風(fēng)箏的好日子。
芳芳帶著心愛的蝴蝶風(fēng)箏和明明、天天來到公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多��！天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛�？�！有可怕的蜈蚣，有虎虎生威的小老虎，有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚，各種各樣的'風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，天天情不自禁地說：“快，把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”說著就把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，天天默契地把風(fēng)箏往天空一拋。明明連忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。明明隨著風(fēng)的大小放線收線，放線收線。風(fēng)箏搖搖晃晃一點(diǎn)一點(diǎn)地飛向天空。在一旁觀看的芳芳大聲道：“飛起來，飛起來了�！备诤竺姹寂艿奶焯煲膊患s而同地歡呼起來。
遠(yuǎn)處的一家三口，小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，爸爸手搭著媽媽的肩，眼睛注視著男孩，好幸福的一家。
我們玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文6
星期天的下午，小明約小青一起到公園去放風(fēng)箏。小明來到公園抬頭看著天空。哇！有好多的風(fēng)箏啊！有小金魚風(fēng)箏，它好像在說：“太好了，我能飛了！”還有七彩風(fēng)箏，它好像也在說：“我要永遠(yuǎn)在這里，有一天我也會(huì)變成一道彩虹吧！”
這時(shí)，小明急急忙忙地跑到了公園的草坪上�！皩�(duì)不起，小青，我來晚了！”“沒關(guān)系的，我們一起來放風(fēng)箏吧！””好！”小明右手拿著線軸，左手拉著線。
“我們開始吧！”小明迫不及待地說。
“三、二、一�！毙∏嗟娘L(fēng)箏飛上了空中�？墒�，小明的'小燕風(fēng)箏飛不起來。小明想：要是小燕風(fēng)箏也能飛起來就好了！他一次又一次地嘗試著，終于成功了，小燕子風(fēng)箏仿佛在對(duì)他揮著手說：”謝謝你，讓我飛起來了�！毙⊙嘧语L(fēng)箏就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁來了許多小燕子風(fēng)箏，圍繞著“小燕子”跳起了美麗的舞蹈……
通過這次放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理：雖然失敗是成功之母，但是只要不放棄、不氣餒，總有一次會(huì)成功。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍f物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏�。 毙』锇榧�(dòng)的對(duì)我說，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的`。
我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。
太陽快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文8
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的'草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”
小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”
第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文9
周末的早晨，陽光明媚，萬里無云，小雪、小軍、小寶約定好在草地上一起放風(fēng)箏。
他們?nèi)藙倎淼讲莸厣蠒r(shí)就看見了有許多人都在放風(fēng)箏，小雪帶了她親手做的蝴蝶風(fēng)箏，小寶和小軍一起做了一個(gè)可愛的蜻蜓風(fēng)箏，他們看到藍(lán)天上有許多的風(fēng)箏，有“燕子”“老鷹”“蜈蚣”……藍(lán)色的天空頓時(shí)變得五顏六色。這次是他們第一次放風(fēng)箏，他們興奮極了！小寶一邊手拿著線團(tuán)一邊手牽著線，小軍拿著風(fēng)箏跟著小寶跑，可是風(fēng)箏就是飛不起來。他們有點(diǎn)不耐煩了，都覺得是對(duì)方做的不好。小寶覺得是小軍跑的不夠快，小軍也覺得是小寶牽的'線有問題，小寶對(duì)小軍說：“小軍，你跑的太慢了風(fēng)箏都飛不起來了。”小軍說：“明明是你牽的線有問題所以風(fēng)箏才飛不起來�！毙氄f：“才不是，是你跑的太慢了。”就這樣，他們爭(zhēng)吵了起來，在這時(shí)小雪說：“你們別吵了，小軍你要逆著風(fēng)跑，風(fēng)大時(shí)你要慢，風(fēng)小時(shí)你要跑快，小寶等風(fēng)大時(shí)你要慢慢的把線放長(zhǎng)，你們要互相合作風(fēng)箏才能飛起來�！惫凰麄兒献黠L(fēng)箏真的能飛起來了，小寶說：“對(duì)不起，我不該說你跑的慢�！毙≤娬f：“我也有不對(duì)的地方，我不該說你牽的線有問題�！彼麄円黄鸷献骶湍馨扬L(fēng)箏放好。小雪也把風(fēng)箏放上了天，小雪說：“不管做什么事，都要有耐心。”
天黑了，他們就要回家了，小雪、小軍、小福一起說：“今天是我玩得最開心的一天了�！彼麄儙еθ蓍_開心心的回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文10
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭(zhēng)先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的.“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時(shí)，我突然想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時(shí)候來的？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興��！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文11
春天到了，天氣晴朗，微風(fēng)吹來，讓人非常涼爽。天上的云變化多端，有的像綿羊，有的像駿馬，有的像小狗，真好看。
小明和小剛一起去公園里的風(fēng)箏園放風(fēng)等。公園里的`風(fēng)箏可真多，有的像小金魚在空中游動(dòng)，有的像蜈蚣在天空爬行，還有的像一面旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。小明他們帶的是老鷹風(fēng)箏，希望能跟老鷹一樣展翅飛翔。小剛在后面拿著風(fēng)箏，小明在前面拉著風(fēng)箏線，只聽見小剛喊：“一、二、三，放！”小剛一松開風(fēng)箏，風(fēng)箏卻直直地墜了下來。但他們沒有放棄，又開始奔跑起來。這回小剛又喊：“一、二、二，放！”這次成功了，風(fēng)箏高高地飄向了空中。旁邊的小紅走過來說：“我不會(huì)，你們能教我嗎？”他們回答說：“可以�。 �
遠(yuǎn)處，小壯一家人也在公園放風(fēng)箏，小壯的父母在欣賞天空，小壯把自己的風(fēng)箏放起來，他對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我成功了�！卑謰岄_心地笑了！
天漸漸變暗了，大家也都準(zhǔn)備回家了。放風(fēng)箏真有意思，下次我們還會(huì)再來的。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文12
星期六的早上，天氣晴朗，萬里無云，小東和他的弟弟小陽帶著他們的燕子風(fēng)箏來到長(zhǎng)滿小草的小土丘上放風(fēng)箏。一眼望去，小土丘綠油油的一片，像一條大綠毯子。
小東和弟弟走上小土丘就被這里的美景，尤其是天空中那許許多多大大小小的風(fēng)箏吸引住了。天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，有金魚的.，有老鷹的，有彩色三角形的，還有蜈蚣形狀的……
忽然，刮來了一陣風(fēng)，小東急忙對(duì)小陽說：“風(fēng)來了，風(fēng)來了，弟弟你負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏，我來拉線，我們一起合作讓燕子風(fēng)箏也飛起來吧！”弟弟高興地答應(yīng)了。只見，小東一手拿著線輪，一手扯著線，向前奔跑，小陽將風(fēng)箏舉過頭頂，順勢(shì)松手。不一會(huì)兒，他們的燕子風(fēng)箏就高高地飛在了天上。
看到小東和小陽的風(fēng)箏放得那么好，一個(gè)小妹妹拿著她手上的蝴蝶風(fēng)箏跑過來，央求他們幫著把自己的風(fēng)箏也放上天去，他們愉快地答應(yīng)了。
看著一只只五顏六色的風(fēng)箏在自由自在地飛翔，把天空點(diǎn)綴得格外美麗。小東和小陽開心地笑了，他們不約而同地說：放風(fēng)箏真有趣呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文13
星期天的清晨，我?guī)е妹煤偷艿埽黄鸬焦珗@里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園，我就看見天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的游動(dòng)。公園的地上還有嫩綠的小草，藍(lán)藍(lán)的`天空像一片一望無際的大海。
看到這么多風(fēng)箏我也想放了，于是我拿著風(fēng)箏線和線軸，弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏，然后我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開了，我向前跑著，可是風(fēng)箏就是飛不上去。
我再次嘗試，忽然一陣大風(fēng)吹來，“風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔，像個(gè)小朋友在玩耍。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，父母和藹地看著他們的小孩，好像在說：寶貝，你真棒！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事失敗一次并不可怕，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保灰獔?jiān)持下去，找對(duì)方法，就一定能成功。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文14
星期天的上午，我和伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。公園的風(fēng)景真美，小草從地里探出了頭，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹，在天空中用尖銳的眼睛盯著我，好像隨時(shí)會(huì)沖下來，有小巧伶俐的.金魚風(fēng)箏，他好像把天當(dāng)作了海，瞧，他正朝我們甩尾巴呢！和一條在天空中自由飛翔的龍，他張著大嘴、瞪著眼睛、張牙舞爪，好像要給人間降雨呢！還有可愛活潑的小燕子風(fēng)箏…
近處有我和其他的伙伴在放風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線一邊往前跑，一邊回頭對(duì)小明說：“等我叫你松手的時(shí)候你再松！”小明高舉著北京很著名的沙燕風(fēng)箏仰著身子說：“好的！”這時(shí)小紅笑著向我們走來：“原來你們?cè)诜棚L(fēng)箏呀，我來和你們一起放風(fēng)箏吧！”不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩將風(fēng)箏放得高高的，小孩高興的歡呼著，他爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，綠綠的草地上盛開著五彩繽紛的花朵，著實(shí)湊成了美麗的春天。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文15
你們知道怎么放風(fēng)箏嗎？今天就讓我來教你們放風(fēng)箏吧。
放風(fēng)箏的時(shí)候需要兩個(gè)人，一個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人拿線，合作要默契，當(dāng)拿風(fēng)箏的那個(gè)人已經(jīng)把風(fēng)箏放開了的時(shí)候，拿著線的那個(gè)人要跑起來，跑的時(shí)候也要邊跑邊放風(fēng)箏線，跑的時(shí)候要一只手一直拿著線的一部分。風(fēng)箏已經(jīng)飛起來的時(shí)候再停下來，然后拿著風(fēng)箏線往上提，要邊提邊放風(fēng)箏線，已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏也要小心，有可能會(huì)飛到樹上，一直掛在樹上，也有可能線會(huì)斷掉，還有可能會(huì)撞到其他的'人或者別的風(fēng)箏上，搞成一團(tuán)。如果風(fēng)箏要掉下來了，你就得收線，同時(shí)還要提線，到風(fēng)箏飛起來才行。
希望你們能將風(fēng)箏放起來。如果還是不會(huì)，就請(qǐng)多讀幾遍《觀放紙鳶》：“晴天如水漾魚龍，片語相片幾學(xué)童。但得一絲能把穩(wěn)，升高原在逆風(fēng)中�！边@首詩中有一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣。
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