放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文1
一個(gè)星期六的早上，小明、小軍和紅紅約定好要去公園的大草坪里放風(fēng)箏。那天天氣可好了，藍(lán)天上飄著一朵朵白云，像極了小朋友最喜歡的棉花糖。
到了公園，他們發(fā)現(xiàn)今天的天空跟往常的有些不一樣，像一片花海，五顏六色的，格外美麗。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有的是蜈蚣模樣的，有的'是金魚(yú)模樣的，還有的五彩繽紛。
小明拿出了他最喜歡的燕子風(fēng)箏，叫小軍幫忙拿著。小紅也拿出了他自己最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)小明說(shuō)：“我還不會(huì)放風(fēng)箏，你先放吧�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始放風(fēng)箏。小明先拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)來(lái)了，小軍放開(kāi)風(fēng)箏，小明跑呀跑，看，風(fēng)箏飛起來(lái)了，好開(kāi)心呀。緊接著，小紅也用同樣的方法讓風(fēng)箏飛起來(lái)了。萬(wàn)里晴空映襯著風(fēng)箏，顯得更美了。
晚上入睡前，小明的腦海里還浮現(xiàn)著白天放風(fēng)箏的一幕幕。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文2
天空飛過(guò)一隊(duì)一隊(duì)的大雁，冰凍的河水融化了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，迎風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)下的酢漿草打著三把傘鉆出地面，使勁的伸著懶腰，人們都換上了五顏六色的春裝，紛紛來(lái)到戶外踏青。
一天下午，小剛、小強(qiáng)和小美三個(gè)好朋友相約到公園放風(fēng)箏。一踏進(jìn)公園，他們就發(fā)現(xiàn)天空中飛翔著各種各樣的“動(dòng)物”，小美興奮的指著天上說(shuō)：“快看，那里有一只兇猛的老鷹�！毙�(qiáng)激動(dòng)的說(shuō)：“看那里，有一只會(huì)飛的蜈蚣�！毙偵钗艘豢跉猓吲d的說(shuō)到：“啊，今天天氣真好呀，天空的云朵好像棉花糖啊，咦……，那條魚(yú)要吃棉花糖！”
三個(gè)好朋友都是第一次放風(fēng)箏，他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是小美最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，一個(gè)是小剛自己畫(huà)的燕子風(fēng)箏。三個(gè)好朋友一起努力學(xué)著別人的樣子放風(fēng)箏，可怎么也飛不高。小美說(shuō)：“看那邊，叔叔阿姨正在幫助一個(gè)小弟弟放風(fēng)箏，我們?nèi)フ?qǐng)教一下他們吧。”
他們?nèi)藖?lái)到叔叔阿姨跟前，小強(qiáng)問(wèn)道：“叔叔、阿姨，你們好，你們會(huì)放風(fēng)箏嗎？”叔叔說(shuō)到：“你們也想學(xué)放風(fēng)箏嗎？我正在指導(dǎo)我兒子放風(fēng)箏呢，你們也跟著學(xué)吧。”叔叔說(shuō)放風(fēng)箏的訣竅，主要是迎著風(fēng)，把握好放線收線的時(shí)機(jī)。
于是小美三人也按照訣竅試著放風(fēng)箏。小強(qiáng)跑的最快，他先負(fù)責(zé)線盤(pán)，小剛個(gè)子最高，他高高舉起“燕子”，他倆調(diào)整好距離，都迎著風(fēng)，小強(qiáng)的.指令一下，小剛在感受到風(fēng)箏被快被拽走的瞬間，趕緊松手，這時(shí)小強(qiáng)迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)，可飛了沒(méi)有多高就栽頭了。這時(shí)候，叔叔走過(guò)來(lái)，撿起風(fēng)箏，調(diào)整了一下還給小剛，鼓勵(lì)小剛：“再試一試，一定能成功！”，他還對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“不用跑太快，感覺(jué)到風(fēng)，掌握好放線的時(shí)機(jī)就行了�！边@次，風(fēng)箏沒(méi)有載頭，小強(qiáng)感受著風(fēng)，調(diào)整著跑動(dòng)的速度，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線就放完了，這時(shí)候風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中。按照同樣的方法，小剛又幫助小美把蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
看著飛上天的燕子和蝴蝶，小剛、小強(qiáng)和小美非常開(kāi)心。他們相約下一次舉行放風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文3
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的好朋友一起來(lái)到金山植物公園放風(fēng)箏。
金山植物公園的花兒都開(kāi)了，有紅色的、紫色的、還有黃色的，美麗極了！公園的上空已經(jīng)飛滿了許多風(fēng)箏，有可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋。
看著這些高空飛翔的'風(fēng)箏，我不禁說(shuō)：“我們也快點(diǎn)讓我們的風(fēng)箏也飛到天空上去吧！”
我邊說(shuō)邊拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，把風(fēng)箏弄好，我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏的線軸，做出助跑的樣子，另一個(gè)朋友在后面撐著風(fēng)箏，最后一個(gè)朋友站在旁邊指揮，“三、二、一開(kāi)始！”我聽(tīng)著那個(gè)朋友的指揮，我跑了起來(lái)。跑著跑著我往后一看，看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，然后我就放線，我越放線，風(fēng)箏就越飛越高。
我們一直放風(fēng)箏玩到了中午，媽媽在一邊叫我“回家啦！”，我依依不舍的跟著媽媽回家了，今天玩的可真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文4
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小雪、小軍、小寶約定好在草地上一起放風(fēng)箏。
他們?nèi)藙倎?lái)到草地上時(shí)就看見(jiàn)了有許多人都在放風(fēng)箏，小雪帶了她親手做的蝴蝶風(fēng)箏，小寶和小軍一起做了一個(gè)可愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏，他們看到藍(lán)天上有許多的風(fēng)箏，有“燕子”“老鷹”“蜈蚣”……藍(lán)色的天空頓時(shí)變得五顏六色。這次是他們第一次放風(fēng)箏，他們興奮極了！小寶一邊手拿著線團(tuán)一邊手牽著線，小軍拿著風(fēng)箏跟著小寶跑，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。他們有點(diǎn)不耐煩了，都覺(jué)得是對(duì)方做的不好。小寶覺(jué)得是小軍跑的不夠快，小軍也覺(jué)得是小寶牽的線有問(wèn)題，小寶對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你跑的太慢了風(fēng)箏都飛不起來(lái)了�！毙≤娬f(shuō)：“明明是你牽的線有問(wèn)題所以風(fēng)箏才飛不起來(lái)�！毙氄f(shuō)：“才不是，是你跑的太慢了�！本瓦@樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)，在這時(shí)小雪說(shuō)：“你們別吵了，小軍你要逆著風(fēng)跑，風(fēng)大時(shí)你要慢，風(fēng)小時(shí)你要跑快，小寶等風(fēng)大時(shí)你要慢慢的把線放長(zhǎng)，你們要互相合作風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！惫凰麄兒献黠L(fēng)箏真的`能飛起來(lái)了，小寶說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)你跑的慢�！毙≤娬f(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，我不該說(shuō)你牽的線有問(wèn)題�！彼麄円黄鸷献骶湍馨扬L(fēng)箏放好。小雪也把風(fēng)箏放上了天，小雪說(shuō)：“不管做什么事，都要有耐心。”
天黑了，他們就要回家了，小雪、小軍、小福一起說(shuō)：“今天是我玩得最開(kāi)心的一天了�！彼麄儙еθ蓍_(kāi)開(kāi)心心的回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文5
在一個(gè)春天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，像棉花糖一樣的白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散著步……三個(gè)好朋友相約來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多��！每個(gè)風(fēng)箏的樣子都很好看，有老鷹形的、大魚(yú)形的、龍形的……小強(qiáng)和小剛帶來(lái)的風(fēng)箏是燕子形的，小紅帶的是蝴蝶形的。
風(fēng)箏怎么才能飛起來(lái)呢？小剛和小強(qiáng)先定好自己的'位置：小強(qiáng)喜歡舉著風(fēng)箏，所以站到了后面；小剛喜歡拉著風(fēng)箏線跑，所以拿著線輪站在了前面。小強(qiáng)叮囑小剛：“一會(huì)跑起來(lái)了，我說(shuō)‘放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏松了，我在前面放線，風(fēng)箏就能飛起來(lái)了！”實(shí)地演練正式開(kāi)始！小強(qiáng)在后面把風(fēng)箏舉得高高的，喊：“小剛，我準(zhǔn)備好了！”小剛二話不說(shuō)，向前跑去，邊跑邊拽線，還不時(shí)地回頭看一看，不一會(huì)兒，只聽(tīng)他喊：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，放！”小強(qiáng)立即松了手，風(fēng)箏果然平平穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了！小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏跟在小剛后面，看著“燕子”飛起來(lái)了，小紅開(kāi)心地跳了起來(lái)，著急地催促，“該我了！該我了！”燕子風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，已經(jīng)飛得比樓房還要高了。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小孩兒的聲音：“哇，風(fēng)箏好高呀！”三個(gè)小伙伴循著聲音望過(guò)去，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，也在開(kāi)心地放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏跟燕子風(fēng)箏飛得一樣高了！
看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴開(kāi)心極了！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文6
在一個(gè)周末的早晨，春風(fēng)微微地吹拂著，天上飄著幾朵白云，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
在公園里，早已人山人海了。草坪上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，他們一邊放風(fēng)箏，一邊談天說(shuō)地，開(kāi)心極了。許許多多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有蜈蚣、金魚(yú)、老鷹等形狀，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清楚。
有兩個(gè)男孩在放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏，擺成要起飛的`樣子，另一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏軸，準(zhǔn)備將風(fēng)箏放上天空。他們做出助跑的樣子，一齊喊道：“一、二、三，沖呀！”他們飛快地沖了出去，過(guò)了一會(huì)兒，拿著風(fēng)箏的男孩慢慢地松開(kāi)了手，另一個(gè)男孩更賣(mài)力地跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了天空，他們倆人特別開(kāi)心。在他們旁邊有一個(gè)小女孩，她正等著大風(fēng)來(lái)放飛自己的風(fēng)箏。
在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，有一家人都這里放風(fēng)箏，他們的孩子操控著風(fēng)箏，做著各種高難度動(dòng)作，爸爸媽媽夸孩子放風(fēng)箏技術(shù)好，孩子開(kāi)心地笑了。這一家子真溫馨幸福！
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文7
星期天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，小紅、小剛和小明一起去沙灘放風(fēng)箏。
沙灘上真的是人山人海，有很多小朋友已經(jīng)在海邊放風(fēng)箏了，每一個(gè)人的風(fēng)箏都不同，各式各樣的在天空翱翔，有的像老鷹，有的像小燕子，有的像蝴蝶，還有的像蜻蜓……這些風(fēng)箏把色彩單一的天空，變成了五顏六色的`天空。小紅的風(fēng)箏是美麗的大蝴蝶。小剛和小明做了一個(gè)蜻蜓樣子的風(fēng)箏，蜻蜓的身體都用綠色涂，像春天的嫩草剛長(zhǎng)顏色。
他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，因?yàn)樾〖t經(jīng)常和爸爸去放風(fēng)箏，所以小紅的風(fēng)箏馬上就飛了上去，蝴蝶在天空中翩翩起舞，小剛和小明也想像小紅一樣把風(fēng)箏放飛起來(lái)，他們不斷努力著，過(guò)了一會(huì)兒，小剛和小明終于飛了起來(lái)。但是他們順著風(fēng)的方向放，因此他們的風(fēng)箏很快就落下了。小剛和小明很沮喪，像泄了氣的皮球。小剛看見(jiàn)小紅的風(fēng)箏飛得可高了就跟小明說(shuō)：“小明，你看，小紅的風(fēng)箏飛得好高，不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)小紅看她是怎么放風(fēng)箏的�！毙∶髡f(shuō)：“好呀，我們快去問(wèn)問(wèn)看吧。”小剛和小明飛快地跑過(guò)去，他們跑到小紅的面前問(wèn)：“小紅你是怎么放風(fēng)箏的？”小紅告訴他們：“放風(fēng)箏要講究方法�！毙偤托∶靼粗〖t說(shuō)的辦法放起了風(fēng)箏——先把風(fēng)箏線拿好，一個(gè)人在后面抓住風(fēng)箏，一個(gè)人在前面跑，一會(huì)兒把抓住風(fēng)箏的手松開(kāi)，風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了�？粗w起來(lái)的風(fēng)箏，小剛興奮地說(shuō)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！我們的風(fēng)箏要直上云霄！”小剛和小明的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得都高，小明心里想：我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真有趣。
他們今天過(guò)得好開(kāi)心，小明說(shuō)：“下一個(gè)星期天我們還在來(lái)沙灘放風(fēng)箏，好不好？”小剛和小紅都說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，我們一定會(huì)來(lái)�！�
他們迎著夕陽(yáng)，一起回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，路邊的野花也悄悄地開(kāi)出了艷麗的小花，河邊那棵柳樹(shù)正在風(fēng)中擺弄著優(yōu)雅的身姿，柳條都垂到腰了，時(shí)不時(shí)還有幾只麻雀飛上枝頭快樂(lè)地歌唱，多么美麗的春天��！正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，碧空如洗，一望無(wú)際的天上飄著幾朵白云，仿佛一朵朵柔軟的棉花糖。小明和小紅相約一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里的人可真多��！有追逐打鬧的小孩，有踏春游玩的年輕人，有鍛煉身體的老人，還有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏把天空變成了舞臺(tái)，五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。各式各樣的風(fēng)箏填滿了天空，有的是威武的長(zhǎng)龍，有的是可愛(ài)的`小燕子，還有的是又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣……真是熱鬧極了！
小明和小紅也放起了風(fēng)箏。小紅用手舉著風(fēng)箏，小明一手拿著線，一手拿著線輪，大喊：“3-2-1放！”小紅立即把風(fēng)箏往上一拋，小明逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，一邊跑一邊往后看，只見(jiàn)風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)了。他們倆配合得可真默契！小明加速地跑了起來(lái)，并用力地扯線，風(fēng)箏飛得更高了，就像飛機(jī)一樣直插云霄。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒又向下飛，像極了一只快樂(lè)的燕子正自由自在地在空中飛翔。小明和小紅看著他們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，興奮地連蹦帶跳，拍著雙手大聲叫喊“太棒了，太棒了！”
公園的草地上到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，多么開(kāi)心的一天啊！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文9
一天上午，天氣晴朗，我和小紅、小剛、小明興高采烈地一起去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真是人山人海，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的`風(fēng)箏像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的風(fēng)箏像一只飛翔的老鷹，還有的風(fēng)箏像一條歡樂(lè)奔跑的小狗……
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始我的風(fēng)箏飛不上天空，因?yàn)轱L(fēng)力不夠，我很沮喪，朋友們說(shuō)：“你不要沮喪，我們要堅(jiān)持絕不放棄。”第二次等到風(fēng)起的時(shí)候，我們又開(kāi)始放風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試與失敗，終于風(fēng)箏像一只翩翩起舞的蝴蝶飛上了寬闊的天空。
風(fēng)箏終于飛上了湛藍(lán)的天空，從放風(fēng)箏這件事中我懂得了做事要堅(jiān)持，絕不放棄。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文10
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛(ài)，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來(lái)，一只只活潑的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對(duì)月月說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚(yú)的'、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文11
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來(lái)，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長(zhǎng)，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。有金魚(yú)在天上游來(lái)游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說(shuō)：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來(lái)，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線�！胺�！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明十分開(kāi)心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，她十分沮喪。小剛看見(jiàn)說(shuō)：“小紅，別難過(guò)，我來(lái)幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來(lái)，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點(diǎn)掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來(lái)。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的.蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來(lái)扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動(dòng)，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來(lái)休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時(shí)，公園里的風(fēng)箏也越來(lái)越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，放風(fēng)箏可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文12
星期天，我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。
放風(fēng)箏的人真多�。√炜丈嫌谢顫娍蓯�(ài)的小金魚(yú)，有無(wú)數(shù)條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚(yú)拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友。
看著天上的風(fēng)箏，我真羨慕。我就對(duì)弟弟說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧�！闭f(shuō)完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風(fēng)吹來(lái)，我馬上跑了幾圈才停下來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。突然，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，我不灰心又開(kāi)始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏再也沒(méi)有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處的一家口也在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，小男孩的`媽媽好像在說(shuō)：“寶貝，再放高一點(diǎn)”。
這時(shí)，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏，飛地更高了，我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開(kāi)心��！
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文13
又是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的大好時(shí)節(jié)，孩子們都“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。明明、洋洋和麗麗相約到城南公園的草地上放風(fēng)箏。
他們走進(jìn)公園，這時(shí)候，公園里已有很多人在放風(fēng)箏。一看，遠(yuǎn)處一對(duì)年輕的夫婦正在注視著小孩的三角形風(fēng)箏飛上天空。天上的風(fēng)箏可真不少，有兇猛的“老鷹”低飛盤(pán)旋，可愛(ài)的“紅鯉魚(yú)”游來(lái)游去，還有搖頭擺尾的“長(zhǎng)蜈蚣”……真讓人目不暇接。
明明迫不及待地拿出他們自制的燕子和蝴蝶風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)商量，他們決定先讓“燕子”試飛。于是他們立刻綁好線，明明負(fù)責(zé)拿線軸助飛，洋洋負(fù)責(zé)托著風(fēng)箏，麗麗先保管好“蝴蝶”。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，明明開(kāi)始一邊跑一邊松開(kāi)線，漸漸地他越跑越快，洋洋托著“燕子”的.雙手也越舉越高，麗麗也不甘示弱。她一邊抱著“蝴蝶”，一邊跟著明明跑，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！”明明突然喊了一聲：“洋洋，放手！”這時(shí)，只見(jiàn)洋洋使勁地把“燕子”往上一拋，“燕子”失去了束縛，像離弦的箭一樣飛起來(lái)了。它展開(kāi)輕盈的翅膀，夾著剪刀似的尾巴直沖云霄，仿佛要飛到太陽(yáng)里去……
此時(shí)此刻，春日顯得特別燦爛，天空仿佛也格外高，格外藍(lán)。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文14
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來(lái)，我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向，小軍一手緊握著風(fēng)箏線，一邊做好跑的'準(zhǔn)備，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小軍大聲喊：“可以了，放開(kāi)風(fēng)箏吧。”于是我用力將風(fēng)箏向上一送，同時(shí)小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣，盤(pán)旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，高興地說(shuō)：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了�！蔽覀兌寂d高采烈地又蹦又跳，輪流放著風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡娘L(fēng)箏越飛越高，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，小的幾乎都看不見(jiàn)了。抬頭向天空望去，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽在天空中漂�。河谢铎`活現(xiàn)的“金魚(yú)”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽(yáng)西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開(kāi)廣場(chǎng)回家了，期待明年春天的到來(lái)。
放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫(xiě)話作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在這陽(yáng)光明媚的三月里，公園里一派欣欣向榮的景象，桃樹(shù)上的桃花含苞待放，小草從泥土里探出頭來(lái)。
公園里的小朋友們正在興高采烈地放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶風(fēng)箏在空中飛翔，有的是燕子風(fēng)箏帶了它剪刀似的尾巴在云中展翅飛翔，有的是小魚(yú)風(fēng)箏在空中自由自在地游泳。在陽(yáng)光的照射下，天空的'風(fēng)箏五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
我也把我的好朋友邁邁和杰杰約出來(lái)了。在草地上，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，邁邁拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地抽出，只聽(tīng)他大叫“放手”我手一松放開(kāi)風(fēng)箏，于是我們那小可愛(ài)“小熊貓”飛了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)大聲地歡呼著，隨著風(fēng)箏的方向奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，空中的小熊貓瞪著它的熊貓眼在對(duì)我們微笑呢，耳邊是呼呼的風(fēng)聲像是美妙的鋼琴曲在給我們的“小熊貓”鼓掌呢！此時(shí)我們?nèi)齻�(gè)滿臉通紅，興奮無(wú)比！
太陽(yáng)公公快下班了，我們也戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！
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