美麗的學(xué)校三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗的學(xué)校三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文1
校園是知識(shí)的海洋，在這里每個(gè)孩子都快樂的度過那金色的童年。這里的一草一木我都是那么熟悉，現(xiàn)在就讓我為你介紹我那美麗的校園吧！
每天上學(xué)我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那高大威武的校門。校門就像一道水閘門，只要門一打開，等候在大門口的學(xué)生就像河水一樣“流”向不同的教室。在我的心中校門更加神奇。校門外的我是家里的小皇帝，走進(jìn)校門我就變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是平坦寬廣的操場，操場上鋪著碧綠柔軟的草坪。操場的四周佇立著一顆顆的柳樹。春天柳樹的柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)，開始繁衍生息；夏天柳樹就是同學(xué)們最喜歡的天然遮陽傘；秋天柳樹的葉子紛紛落下，像女孩子的頭發(fā)垂下來；冬天柳樹的枝桿像老人粗糙的手臂，在寒風(fēng)中微微顫抖。
沿著草坪走過去就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共四層，穿著一件粉白相間的'“風(fēng)衣”。在教學(xué)樓的內(nèi)部最多的就是教室和辦公室了。教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的場所，我們在這里學(xué)習(xí)成長。而辦公室里卻經(jīng)�？吹嚼蠋焸兠β档纳碛啊３酥膺�有讓我們學(xué)到科學(xué)知識(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓我們懂得電腦知識(shí)的微機(jī)室，把我們帶入音樂殿堂的音樂教室。
這就是我那美麗的校園、寬闊的校園、充滿生機(jī)的校園。我珍惜在這里度過的美好時(shí)光，在這樣美麗的校園里我會(huì)有一個(gè)更加愉快的童年！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文2
我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。
走進(jìn)校門，出現(xiàn)在我們眼前的是一幢堅(jiān)固而高大的辦公樓。辦公樓下面是風(fēng)雨操場，里面有許多宣傳欄，里面張貼了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等方面的知識(shí)，我們從中可以了解很多書本以外的知識(shí)。還有宣傳欄展示了同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)、書法作品呢！
往前走就是內(nèi)庭花園了。哇！你看，樹木茂盛，碧綠碧綠的；花兒朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。
花園的'東面是一個(gè)寬大的塑膠操場。那是同學(xué)們快樂的天地。下課后，我們都喜歡去那玩耍：有的跳繩；有的跑步；還有的做游戲。操場四周種著一排排小樹，就像一位位神氣十足的士兵，每天看著同學(xué)們快樂地成長。
現(xiàn)在，我們?nèi)挸髁恋慕淌仪魄瓢�！教室的桌椅擺放得整整齊齊，擦得干干凈凈；電腦、投影儀、背投教學(xué)設(shè)備一應(yīng)齊全。我們每天能在這么優(yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
學(xué)校里還有很多功能室，有音樂室、電腦室、舞蹈室……我最喜歡去的地方是圖書館，在那里我可以如饑似渴地汲取知識(shí)的瓊漿。
瞧，這么美，這么可愛的學(xué)校，我怎么能不愛它呢？
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文3
我一直覺得校園門是一扇極其老舊的門，甚至讓我覺得是時(shí)候“退休”了。然而，從那天起，我的思想發(fā)生了變化，這是一個(gè)徹底的變化。
每天放學(xué)后，我們都會(huì)看到一群人站在學(xué)校門口，手里拿著一些飯菜，好像在焦急地等待著什么。有一天，我問同學(xué)：“這些人在等什么嗎？”“嗯！這些是給他們送飯的初中生家長！”同學(xué)回答。“哦！”我說。“因?yàn)槌跞碜粤?xí)，放學(xué)很晚，父母會(huì)給他們吃的�！蓖瑢W(xué)繼續(xù)說。聽完同學(xué)們的講解，我立刻被那些家長感動(dòng)了，腦海里浮現(xiàn)出他們的身影：看那個(gè)老太太，她一定是在給孫子送飯，眼睛還時(shí)不時(shí)的看著學(xué)校。他的`臉上出現(xiàn)了焦慮的表情，擔(dān)心孫子吃晚了會(huì)學(xué)到東西�？纯茨莻�(gè)中年婦女，左手拿著食物，右手拿著牛奶，站在門外，神經(jīng)都緊張了，就等著下課鈴響。“鈴聲……”下課后，三年級(jí)的學(xué)生都涌了下來。他們從父母那里接過食物，一大口一大口地吃著，而站在他們身邊的父母臉上沒有焦慮的表情，只留下了欣慰。
我想那些家長一定是為這頓飯精心準(zhǔn)備的。他們不知疲倦地為孩子工作，并從繁忙的日程中抽出時(shí)間做飯和送餐�？赡芩麄冞B飯都不吃幫孩子送飯。夏天，他們冒著炎熱的夕陽出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留給孩子；冬天，我寧愿站在呼嘯的寒風(fēng)門口等待，也不愿讓孩子晚一點(diǎn)吃飯。
原來，校園的大門真的不再普通，不再平凡。這門下，有很多親人。突然覺得這扇門很高，這扇門不能“退”！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文4
我的學(xué)校——油田機(jī)關(guān)一小，校園里有許多樹，有果樹，大楊樹……非常美麗，我特別喜歡我的校園。
春天，各種花草樹木都開始抽出新的枝條，小草也急忙和我們打招呼；春天來了，朋友>小朋友都在這里快樂的讀書；玩耍。校園里一片熱鬧的景象，多么美麗的學(xué)校！
夏天，炎熱的陽光照在我們的校園。這時(shí)侯，所有的大樹都顯得更加翠綠了，形成大片的陰涼。各種各樣的小鳥都到大樹底下來乘涼，也來聽我們讀書，給校園增添了更多的歡樂。所有的小花都開放著她們美麗的笑臉，享受著溫暖的日光浴。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的'季節(jié)，當(dāng)然，我們學(xué)校的收獲也不小，有咧嘴笑的石榴，有青里帶紅的棗，還有許多落葉飄下來，真像一只只小蝴蝶，所有的一切都變成了金色，落葉還像一枚枚金幣，灑落了下來。我想：葉子落了下來，樹媽媽會(huì)傷心嗎？我真想把一片片葉子貼在樹上，不讓她和媽媽分離，不過不用擔(dān)心，樹媽媽明年還會(huì)有好多的葉寶寶來看你的。
冬天，滿天飛舞的雪花，像給大地鋪上了白色的被子，我們學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上，操場上，樹上，都白茫茫一片。有霧的時(shí)候，這里就更美了，從校園的一邊，看另一邊，中間就像蒙上了一面白紗。
這就是我們的學(xué)校，春天像綠色的海洋；夏天像一個(gè)大花園；秋天果實(shí)累累；冬天，我們快樂的在這里堆雪人，打雪仗。
我要在這美麗的校園里努力讀書，學(xué)到更多的知識(shí)！把我們的祖國建設(shè)的更加美麗！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文5
我的學(xué)校是侯馬市最大的，也是最美麗的一所小學(xué)一一路西小學(xué)。校園里書聲瑯瑯，一年四季景色各不相同。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的`葉子。小草探出腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)沒有蝸牛來吃它，這才鉆出地面。花叢里，迎春花和月季花，都綻開了笑臉，淡淡的清香吸引來了許多蜜蜂，花蝴蝶飛來飛去，小鳥也來看熱鬧。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。一棵棵大樹像一把把大傘，為我們遮擋烈日。同學(xué)們在大樹下，有的乘涼，有的嬉戲，還有的看書，時(shí)不時(shí)地傳來大家的歡聲笑語。
花壇里，石榴樹不甘示弱，好像要與百花斗艷�；鸺t火紅的石榴花開滿枝頭，壓倒群芳。
秋天，校園里金燦燦，一片片葉子像一只只蝴蝶旋轉(zhuǎn)著從樹上飄落下來，小朋友有的撿起樹葉做標(biāo)本；有的追著“蝴蝶”嬉戲。石榴樹上掛滿果實(shí)，有的破了口，像在咧開嘴向我們微笑。
冬天，雪花飛舞，樹上掛滿“銀條”松柏上堆滿了小小的雪球。地上白茫茫一片，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗。
我們的校園一年四季景色迷人，我愛我們美麗的校園。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文6
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個(gè)個(gè)威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的'盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般。花壇里的菊花富麗堂皇。爭芳斗艷。紅色的楓樹是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美��！秋天好美��！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過著快樂的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文7
我的校園位于平頂山新華區(qū)體育路中段路西。這里景色秀美、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園。
春天，小草從松軟的泥土里鉆出綠油油的小腦袋，樹木抽出新的枝條，吐出一個(gè)個(gè)綠苞。大片的竹林引人注目，椰樹姑娘披著嫩綠的長發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。妖嬈的桃花開了，粉紅色的花朵，散發(fā)出陣陣芳香。小鳥在天空“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在歡迎春天的到來。
夏天，樹木枝繁葉茂，油亮亮的葉子在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。高大粗壯的楊樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨，似乎在展示那永不衰竭的生命。透過學(xué)校伸縮的大門，映入眼簾的是教學(xué)樓及墻上的`一副副圖畫。在操場的塑膠跑道上，有籃球場、足球場……我們可以在操場上玩耍、做操、舉行活動(dòng)。
秋天，樹葉漸漸變黃了，慢慢地落了下來。同學(xué)們會(huì)在葉子上踩來踩去，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲響。在南綜合樓，學(xué)校開設(shè)了打擊樂、機(jī)器人、乒乓球等特色課，豐富了我們的課外生活。
冬天，教學(xué)樓、操場、花草樹木、學(xué)習(xí)園地都落滿了積雪，變成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。
我愛我的校園！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文8
枯燥的天空隨著頻繁的鳥鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒有過去，可惡的寄宿生涯讓我從一個(gè)陽光少年變成了一個(gè)月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹葉無情地飄動(dòng)，冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準(zhǔn)備睡覺的20分鐘里，我一直不愿意進(jìn)宿舍，只想無限延長時(shí)間；大概和那句話一樣，“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限，我希望是一萬年。對了，那時(shí)候恐怕不會(huì)有多少骨灰了。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，連個(gè)滾都滾不到。已經(jīng)很窄的床上還有一個(gè)不速之客。炎熱的臥室里沒有月光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了，卻仿佛是昨天，旁邊不請自來的敵人；身邊，一群把自己逼到墻角的室友，卻是面帶微笑的同學(xué)。刺骨的`寒風(fēng)無情地敲打著我呆滯的表情，但起床的鈴聲提醒我隨時(shí)快下去洗漱。我?guī)е愣鹊谋砬閺纳箱伵老聛�，帶著冰冷的表情拿著我的馬克杯，走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪，我怎么不擠牙膏？記憶力應(yīng)該可以吧？
吃完之后等了一百年，終于有點(diǎn)好吃了。但事實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚唷Ｑ矍暗臄橙撕臀疫^不去，有些爭吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？
來吧，忍受我。
運(yùn)氣不好，我再忍。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文9
大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學(xué)，今天就由我來為大家介紹我們美麗的校園，大家請跟我一起來！
進(jìn)入校園，中間有一個(gè)花壇，里面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級(jí)放學(xué)站隊(duì)的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓，一共有四層，每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室，其余地方是教室，我們每個(gè)年級(jí)都有八個(gè)班級(jí)！
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級(jí)前四個(gè)班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級(jí)的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級(jí)后四個(gè)班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個(gè)我們學(xué)校的'雕塑，那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物�。�
天景院兒是一、二、三年級(jí)課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方，也是一年級(jí)做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場，所有年級(jí)的體育課都在這里上，這里也是二、三年級(jí)做操的地方。操場南邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)前豎著一根筆直的旗桿。每周的周一我們都會(huì)來這里參加升旗儀式，有些大型的活動(dòng)也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后，整個(gè)校園變得喧鬧起來，快樂與輕松充滿了每個(gè)角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園，學(xué)校也安靜了下來。操場上沒有一個(gè)人影，也沒有了籃球拍打的響聲，只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢？
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文10
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”，這個(gè)學(xué)校面積并不大，可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”�！拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的`東側(cè)，墻上面刻著許多成語故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深，使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時(shí)開時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū)，近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣，旁邊還有長滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”，我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過自己快樂的小學(xué)時(shí)光。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文11
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個(gè)個(gè)身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們，那稚嫩的'臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時(shí)的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時(shí)候，雪附在竹子上，竹子巍然不動(dòng)，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文12
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
校園里一年四季開著各種各樣的鮮花。春暖花開，草地上開滿了紫色的小花，楚楚動(dòng)人。那些是以前六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)時(shí)候種下的.，老師一再強(qiáng)調(diào)讓大家愛護(hù)花草，它們那么漂亮，是學(xué)長學(xué)姐們對校園的一份情意，同學(xué)們怎能不愛護(hù)呢！夏天，玫瑰花綻開了笑臉，紅的似火，白的如雪，開得熱鬧極了！秋天，菊花欣然怒放，五顏六色，一絲絲一條條的花瓣別有風(fēng)致，讓人眼花繚亂，美不勝收！冬天，學(xué)校里覆蓋著一層厚厚的白雪，很多花兒都枯萎了，學(xué)校像一朵潔白的雪蓮花！
學(xué)校后面的操場也是同學(xué)們的樂園，課間的時(shí)候，我們在操場上跳繩，做游戲，可開心了。上室外課時(shí)，同學(xué)們在操場上認(rèn)真鍛煉，踢足球，打籃球，跳繩。一個(gè)個(gè)熱火朝天，生龍活虎！在落葉繽紛的秋天，我們用樹葉做樹葉卷，大家玩得可盡興了，有時(shí)上綜時(shí)課時(shí)，老師帶著我們到操場上撿樹葉，做環(huán)�；顒�(dòng)，同學(xué)們爭前恐后，比比看誰撿得多。冬天的操場上白雪覆蓋，我們堆雪人，滾雪球，打雪杖，玩得別提多開心啦！
我們在學(xué)校里不但可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還有像花園一樣的環(huán)境，我是多么的熱愛它！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文13
相信大家都有一所美麗的學(xué)校，我們可以在學(xué)校里學(xué)習(xí)很多知識(shí)。我現(xiàn)在來跟大家來介紹我的學(xué)校。
我有一所美麗的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有二十七個(gè)班，還有科技室（1）、科技室（2）美術(shù)室（1）、多功能室、學(xué)科閱覽室、圖書館……我同1000多人的大家庭一塊學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在是三年級(jí)一班的學(xué)生，我有四十二個(gè)同學(xué)難得有二十二個(gè)男生，二十一個(gè)女生。我在這個(gè)快樂的大家庭里學(xué)習(xí)新知識(shí)。
早上，我們早早的'來到了學(xué)校，只要你們經(jīng)過我們班門口絕對能聽到朗朗的讀書聲。只要看一眼就能看到?jīng)]有任何人在開小差。每到八點(diǎn)就該是我們做早操的時(shí)候了，我們立刻到門口站好隊(duì)，就下到體育館準(zhǔn)備做操，我們的步伐是那么的有力。只要你看一眼我們的入場就會(huì)看到整齊的步伐。
上課我們，很認(rèn)真積極發(fā)言，我們?nèi)嗨氖p小手爭先恐后的舉起來，這些還不算，就連我們小組的名字都是積極向上的。
下課我們有一些同學(xué)在教室里休息和喝水，有一些同學(xué)把課前準(zhǔn)備做好就往操場去，我們學(xué)校的操場不大，跑上操場一圈也才200米，但是我們照樣可以在陽光中快樂的奔跑。我們的游戲多種多樣，有斗雞、扔沙包、貓抓老鼠……我們還有高年級(jí)打籃球的體育館，那里我們的學(xué)生可以任意的打籃球。
這就是我們美麗又可愛的學(xué)校。我是多么愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校是那么的可愛那么的美麗。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文14
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的'。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文15
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天，當(dāng)百花未開之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們剛剛開學(xué)，也在慶祝新的學(xué)期。
夏天，無雨之時(shí)，校園里一片歡聲笑語。同學(xué)們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘，在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結(jié)出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，仿佛在說：秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！還有，開學(xué)后再過一個(gè)月，就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí)，老師都會(huì)給我們做一些有益的慶�；顒�(dòng)！
也許你會(huì)想：冬天校園就沒意思了吧！寒風(fēng)怒號(hào)，簡直把人凍的要死。
冬天，冬天就更好玩了！每當(dāng)下雪的天氣，我們都會(huì)出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的`雪白，雪地上一步一個(gè)腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時(shí)的梅花一枝獨(dú)秀，頂風(fēng)冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文16
我在天衢東路小學(xué)上學(xué)，我們的學(xué)�？擅懒耍�
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是辦公樓，在辦公樓的上面寫著六個(gè)大字：天衢東路小學(xué)。走到辦公樓前，向左一拐，就能看見老師辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。再向右一拐，就到了我們活動(dòng)玩耍的小院子。因?yàn)樗娣e不大，又是正方形的，所以我們又叫它“小方院”。再向前走，便來到了我們的教學(xué)樓。它的面積約占學(xué)校的十分之三，這里既是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的地方。其中，從一樓到二樓有三條路，從二樓到三樓也有三條路。出口有四條，其中一條是通向操場的`。來到操場上，兩排又大又粗的樹挺拔地站在操場兩旁，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。
春天，冬姑娘走了，春姑娘來了，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了，操場上的樹枝上長出了嫩綠的葉子，探出了一個(gè)個(gè)的小腦瓜，像是在看春天是否來臨。
夏天，樹葉長得又大又綠，遮住了火辣辣的陽光，樹枝搖動(dòng)著，好像在說：“歡迎光臨這次乘涼，下次一定再來�！币粋�(gè)個(gè)人都走了，這時(shí)，雨來了，正在幫它洗去一身疲憊。
秋天，樹上的葉子變黃了，我們在樹下?lián)鞓淙~，用“扇子”扇風(fēng)。
冬天，我們來到樹下玩雪……
我愛美麗的校園，更愛那兒的花草樹木！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文17
走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校親如兄弟，屹立不倒的兩棵大榕樹。
春天，春雷喚醒了春雨，在春雨的滋潤下大榕樹抽出了嫩芽，原本光禿禿的樹干因?yàn)槟廴~的光臨顯得更加生機(jī)勃勃。小鳥在樹枝上唱歌，好像在歡迎春天的到來，嫩葉的.光臨。
到了夏季，嫩葉變得更加翠綠，更加茂盛。樹枝上長滿了葉子，像撐開的大傘，顯得蒼翠欲滴。當(dāng)你心情不好時(shí)，眺望榕樹，會(huì)使你心情變得更加明朗。
秋天，榕樹收到了秋姑娘的郵件，換上了色彩艷麗的的花衣裳，時(shí)不時(shí)還有黃葉飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黃碟在空中飛舞，美麗無比！
冬天，空中寒風(fēng)刺骨，大榕樹穿著舊得布只剩下一點(diǎn)的“黃毛衣’’，他依然像校園辛勤的士兵，守衛(wèi)著我們的校園，是我們的校園更加美麗和諧。
春天，他給小鳥建了一個(gè)天然的舞臺(tái)，讓他們在這里一展歌喉；夏天，他讓我們在他那寬廣的懷抱下嘻戲；秋天，他把樹葉化成養(yǎng)分，滋潤著大地；冬天，他依然堅(jiān)守著我們美麗的校園……
大榕樹，他不畏疲倦，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，堅(jiān)守著自己的崗位。我愛我的母校；我更愛陪伴我們成長的大榕樹！我愛您，大榕樹！
美麗的學(xué)校三年級(jí)作文18
不知何時(shí)起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點(diǎn)期待開學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹�，在同樣的時(shí)間段，在家里往外望，無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。
我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時(shí)，我們一般會(huì)把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進(jìn)來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會(huì)發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，甚至能看見那細(xì)小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！
不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時(shí)窗外的`火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時(shí)往外看，因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)因?yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱瘢灾掠诶蠋熀竺嬷v了什么，你都有可能沒聽到�？赡腔馃铺慈搜哿�，不止勾人眼，還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走，穿過窗外時(shí)，會(huì)看見一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會(huì)看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直至黑夜來臨。
教室、窗外，可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾�，我們在那里奮斗過，有老師同學(xué)的歡聲笑語，所以就連平時(shí)無比普通的景色也會(huì)變得那么美了吧？
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