（優(yōu)）媽媽三年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽非常愛我，關(guān)心我，媽媽對(duì)我的愛無處不在。
早晨，媽媽把我叫醒。一進(jìn)餐廳，我就看到桌上擺放著媽媽做好的湯，還有熱面包。我大口大口地吃著，媽媽在一旁慈愛的看著我吃，我心里感到熱乎乎的。
每次我和媽媽去超市時(shí)，我總是想買什么就拿什么，到了算賬的時(shí)候，大多數(shù)的東西都是我愛吃的，而媽媽卻很少買自己喜歡的東西。媽媽的'愛暖暖地圍著我。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是拿著書在我旁邊坐下來，我寫作業(yè)，她看書，我們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，就開始抓耳撓腮，而媽媽總是給我耐心地講解，直到我弄懂為止。
媽媽的愛還體現(xiàn)在很多地方，每天被媽媽的濃濃愛意包圍著，是一件多么幸福的事啊！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
在家里，我是媽媽的心肝寶貝，什么家務(wù)事都不讓我干，有時(shí)我非常想干，可媽媽總是說我太小了。我想，我要用實(shí)際證明讓媽媽知道我長大了。那該多好��！
一天，媽媽把手搳了，不能見水，我看見媽媽滿頭都是汗，就對(duì)媽媽說：“媽，我給你洗個(gè)頭吧！”媽媽將信將疑地看著我，說：“你能行？”“能行，你就相信我一次吧！”我非常堅(jiān)定的回答，于是，我和媽媽走進(jìn)了衛(wèi)生間，把水倒好，用手摸了一下，水不熱也不冷，于是，我給媽媽洗起來了。
首先，我拿了一條毛巾披在肩膀上，讓媽媽把頭低下，接著，我用左手舀了一瓢水，右手輕輕地給媽媽按摩著。這時(shí)，我拿來了媽媽經(jīng)常用的洗頭膏擠在手上，兩只手搓開，再抹在媽媽的`頭上，使勁的在媽媽頭上擦，我擦呀擦，擦的媽媽滿頭都是白泡泡，真像一個(gè)白發(fā)仙女，非常漂亮。我覺的媽媽的頭已經(jīng)洗干凈了，就用清水把這些白泡泡洗掉，過了一會(huì)兒，白泡泡不見了，頭發(fā)也光滑了。
我又用干毛巾擦干凈了媽媽頭上的水。最后用吹風(fēng)機(jī)吹干了，我問媽媽洗的怎么樣？媽媽說：“真沒想到，你可以算上一個(gè)小洗頭師了，”聽了媽媽的話，我非常高興。
這就是我最高興的一件事了。這一件事說明我長大了，以后我還要做些家務(wù)，當(dāng)媽媽的小助手。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
有的手柔軟細(xì)膩，有的手粗糙有力，有的手則靈活多變，而我最喜歡的手，就是媽媽的手。媽媽的手是一雙勤勞、粗糙的手，和別的'媽媽一樣，是一雙平凡、普通的手。
媽媽是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，在嚴(yán)寒中，每一天，由于用手的頻率很高，又暴露在冷空氣中，再加上原來就缺少水分，媽媽的手被凍得通紅，裂出了一道道縫，就像未加工的木板那樣凹凸不平，即使這樣，媽媽也不能戴手套。但媽媽似乎把這視為家常便飯，也就沒太注意。最后，痛得媽媽皺起眉頭，直喊手疼。
我很是心痛，叫媽媽休息幾天，媽媽卻不答應(yīng)，說：“沒關(guān)系的，多補(bǔ)些水分就行了。而且，如果媽媽不工作，那些需要醫(yī)療服務(wù)的人怎么辦呀？再說啦，我要是不努力工作賺錢，怎么給你付學(xué)雜費(fèi)啊？”“壞媽媽！”我調(diào)皮地吐吐舌頭。
媽媽的這雙手，是創(chuàng)造了我們健康生活的手；媽媽的這雙手，是給予了我鼓勵(lì)的一雙手；媽媽的這雙手，是創(chuàng)造了我的希望的一雙手！
媽媽三年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛是偉大、無私的，她給了我生命，用她勤勞的雙手讓我衣食無憂。媽媽很賢惠，很善良，對(duì)爺爺奶奶也很孝順，我就在這充滿愛的家庭里快樂的'成長。媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，她相信我，鼓勵(lì)我，使我在困難面前不退縮。記得學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師叫我擔(dān)任班長，我卻對(duì)老師說：“我沒資格當(dāng)班長。回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。
媽媽當(dāng)時(shí)就放下手中的活，沉默了一會(huì)兒說：“寶貝，當(dāng)班長是件光榮的事情，每個(gè)小朋友都希望能當(dāng)班長，媽媽小時(shí)候也是一樣的。老師選你當(dāng)班長是相信你的能力，媽媽相信你能當(dāng)好老師的小助手，同時(shí)也能提高自己的學(xué)習(xí)成績。”聽了媽媽的教誨，缺乏自信的我找到了勇氣。
在第二次選舉班長的時(shí)候，我主動(dòng)舉起了手，毛遂自薦。我的體質(zhì)很差，經(jīng)常發(fā)燒，每次發(fā)燒我能看出媽媽臉上寫滿了心疼。有媽媽的守護(hù)，在病中恐慌的我找到了安全�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尩膼劬拖裉�，我是一棵小草，小草怎樣才能報(bào)答得了太陽的恩情呢?
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今天是我去學(xué)畫畫的日子。
來到畫室，老師說：“今天我們畫一個(gè)屬于自己的小背包。”我們一聽，興高采烈地說：“好�！闭f著老師就把一個(gè)白色帆布包發(fā)給我們。
老師打開電腦，給了我們幾個(gè)參考圖片，要我們開始畫�！昂秒y畫呀！”“什么時(shí)候才能畫完呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師鼓勵(lì)我們要相信自己可以畫好。我們聽了老師的話半信半疑地相信了自己。
我用黑色勾線筆畫了一些小動(dòng)物，還在布袋左上角和右半邊畫了一些花朵。畫著，畫著，我遇到了一點(diǎn)困難。我去向老師請(qǐng)教，老師說：“如果你畫花和草，那就畫在邊框外圍，要畫得很自然�！�
老師的這句話一下子把我點(diǎn)醒了。“畫點(diǎn)什么才算自然呢？”我自言自語的說，“有了，我畫一點(diǎn)花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，再畫一點(diǎn)葉子在旁邊快活地跳舞�！毕氲侥抢锞彤嫷侥抢铮液芸炀桶颜娈嬐炅�。拿起來看看，覺得背面空空蕩蕩要再裝飾些什么，想著，想著，我就就在背面畫了一個(gè)美麗的`小姑娘。那個(gè)小姑娘就是我。還在旁邊加上了我的品牌標(biāo)識(shí)。
下課了，我也畫完了。回到家，媽媽一眼就看到了我的小背包，問我是從哪里買的。我驚訝地說：“媽媽，帆布包不是買來的，是我自己畫來的�！边@時(shí)，媽媽用羨慕的眼光看著我�？湮艺鎱柡Α寢屨f她特別喜歡這個(gè)包，問我能不能送給她。還說這是世界上獨(dú)一無二的包。
這件事已經(jīng)過去了好久，直到現(xiàn)在媽媽都還經(jīng)常背著我送她的包去逛街。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
“媽媽，快看，有一家叫木槿的生活館，說不定有我想要的東西呢！”
我們來到了一家叫木槿的韓式生活館；其實(shí)我本來是想買一個(gè)水杯的（我特別羨慕別人那種有杯蓋的水杯）�？墒�，那里的沒有我喜歡的，于是我就幫媽媽開始挑錢包。
我先給媽媽挑了一款有十只小熊的.、粉紅的小包包；可是媽媽說，這個(gè)沒法裝零錢。于是，我們最后挑了一款五只貓的，這款里面既可以裝卡，又可以裝零錢和紙幣還是粉嘟嘟的，真可愛！
我自己也挑了一款。我錢不多，所以我挑了一款小小類的，我看來看去，挑中了一款花鑰三折小錢包。這款既可以裝卡，又可以裝零錢和紙幣，還可以掛裝飾，上面又有粉紅的鑰匙裝飾，美！
我們繼續(xù)往前走，看到了一家專門買手機(jī)套和手機(jī)膜的。媽媽的手機(jī)套兩三年沒換了，我準(zhǔn)備給她換一個(gè)最潮流、最酷的手機(jī)套。
“媽媽，過來看看這個(gè)手機(jī)套吧，你該換換了！”我叫媽媽�！昂玫�，我馬上過來，你幫我挑一款吧，你覺得哪款好看、潮流？”
我挑了我們余老師的同款，反面是個(gè)小熊，腦袋中間有個(gè)環(huán)，可以用手指穿過去，這樣拿著方便。還有金光閃閃的亮粉，非常亮麗。還有粉紅的小裝飾、金色的鋼琴……Good！
偶爾陪媽媽逛街也挺是有趣的！
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