三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂，爸爸的幽默， 媽媽的和藹，爺爺奶奶對我百倍的疼愛 ，使我們這個家更加溫暖。
我的家由五個人組成的。爺爺、奶奶、爸爸，媽媽，還有小不點的我。爺爺是一名離休老干部，奶奶是一名老家屬。爸爸起早貪黑的忙于工作，忙總歸于忙。爸爸還是很關(guān)心我的，每次回來不管有多累都要關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)情況。而媽媽則是我們家的`后勤部長。媽媽平日在社區(qū)上班，她主管的是社區(qū)的計劃生育工作�；氐郊�，媽媽還要把家里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈，收拾的整潔有序。有了一個好的環(huán)境，對我們是很有好處的，她這一天可真夠累的。但媽媽還是特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我做錯題的時候，媽媽都會很嚴肅的教訓(xùn)我。而旁邊的爺爺，奶奶，則會表現(xiàn)出對媽媽很不滿意的樣子。媽媽一心希望我長大有出息，將來成為國家有用的人才。
而我呢，是全家的開心果。不僅平時逗他們開心，而我的學(xué)習(xí)成績有時也令他們開心。我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂�。所以呀，我要好好學(xué)習(xí)，不惹他們生氣。
在我看來，我們這一家五口可謂是絕配。我愛這個平凡的家，這個溫暖的家，這個歡樂的家，這個充滿愛心的家。
三年級作文 篇2
我有好長一段時間沒去弟弟家了。今天，媽媽帶我來到弟弟家，剛進門，他就瞪大了眼睛，喊：“姐姐”。阿姨說：“他還會叫很多人了呢！”小弟弟長得非常可愛，胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的`頭，走起路來大搖大擺的，像只小鴨子，他還會踏步呢！
小弟弟特別喜歡玩汽車，他家有許多小汽車，有掛在墻上的掛圖汽車，有放在地上、沙發(fā)上、桌子上的各種各樣玩具汽車，連他的鞋子上的圖案也是汽車。我也非常喜歡玩弟弟的玩具汽車，我們一會兒玩吉普車，一會兒玩公共汽車，一會兒玩消防車，一會兒又玩工程車，真是忙得不亦樂乎。
最有趣的是小弟弟吃東西，外婆拿來一個芒果，小弟弟就嗒嗒嗒地跑過去，嗯嗯地叫著，好像在說：“我要吃�！边�把小嘴湊了過來，用大門牙使勁咬了一口，就又跑去玩了。過了一會兒，他又來吃了。就這樣，他來來回回，一邊玩一邊吃。我們要走了，他就吵著要跟我們到樓下去玩，來到樓下，媽媽把他抱到自行車后座上，小弟弟馬上嚇得哇哇大哭，還拼命掙扎。
哎！這就是我家又調(diào)皮又可愛的小弟弟，我真喜歡他。
三年級作文 篇3
我的好朋友叫圓子，聽了這個名字，你可能會認為她是個白白胖胖的小姑娘，其實不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實是因為它姓袁，而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語文老師批評她字寫得難看，一個語文尖子，字也要寫得好，才能得高分。她表面上不動聲色，但我看得出來，她心里肯定在想：以后一定要好好寫字。果然，過了幾天，老師就表揚她的字寫得進步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語課代表，每天早晨收作業(yè)，中午發(fā)作業(yè)，把英語作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個收放自如的女生，她對壞男生兇狠，對女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽話的男生，她就獻上一些小小的.計策，讓那些男生稍稍安分點。
她很幽默，老是做一些令我發(fā)笑的動作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機游戲里的怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點著怪物說：“你這個怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時代語言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會說。因為我一直和她玩，所以我也學(xué)會了說這些話，跟她一起走在是時代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優(yōu)點，我最喜歡她了。
三年級作文 篇4
今天下午在學(xué)校的教室里，老師要發(fā)試卷了。（指導(dǎo)老師點評：開門見山法運用非常得當(dāng)）
此時，同學(xué)們十分緊張，這時候的教室十分安靜，連滴答滴答的鬧鐘聲都聽得見，同學(xué)們坐得端端正正好像木頭人一樣。調(diào)皮鬼以前活蹦亂跳的連一分鐘也坐不住，好像座位上涂了油一樣，而今天卻坐得端端正正，好像座位上有釘子釘住一樣。貪吃鬼怎么也坐得端端正正了，以前他可是經(jīng)常會把手放在書包里拿吃的東西吃，現(xiàn)在怎么一動也不動了呢？那個考試最差的同學(xué)滿頭大汗的'，好像又考砸了一樣。只有班長和副班長一點也不緊張，可能又考了100分。（指導(dǎo)老師點評：對教室的氛圍描寫十分生動，對幾位典型人物的抓拍十分到位）
這時，老師來了，我們感覺好像死神來了一樣。她越走越近了，我的小心臟好像要跳出來了一樣。老師走進教室了，臉上非常嚴肅，眼睛像紅外線一樣掃著我們，我的心臟好像已經(jīng)在喉嚨里一樣，老師把試卷甩在講臺上，我的心臟快蹦出來了。開始報分數(shù)了，老師說：“黃雨涵一百分！”她聽見了連蹦帶跳地走上講臺，臉上笑容滿面的好像開了花的太陽花一樣。老師繼續(xù)報分數(shù)說：“張能通你60分�！彼蠲伎嗄樧呱现v臺，眼淚都快流出來了。”終于輪到我了，我的心情又緊張又激動，好像心臟到了嗓子眼一樣，我拿到一看居然是100分，我開心極了�。ㄖ笇�(dǎo)老師點評：對老師的表情描寫十分生動，對同學(xué)們不同反應(yīng)抓拍到位，十分細致，如果可以多寫寫自己，一定會更棒的）
這次考試，幾家歡樂，幾家愁。
三年級作文 篇5
在一個寒冷的上午，大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的那么亮，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，小貓手里提著幾條大魚高高興興的'走在回家的路上。
小貓走在半路上，忽然看見迎面走來一只狐貍，狐貍看見小貓手里的魚，偷偷咽了咽口水，笑瞇瞇的說：“你的魚可真新鮮啊，是在哪里釣的？”小貓心想：“狐貍平日里總喜歡騙人，今天我也要讓它嘗嘗被騙的滋味。”
于是，小貓對狐貍說：“我是用尾巴釣的�！焙傉f：“你是怎么用尾巴釣的？”小貓說：“你先把冰鑿破，再把尾巴伸進水里去就可以了�！焙偮犃嗣φf：“知道了，知道了，我現(xiàn)在就去。”
說完狐貍就急匆匆地跑到河邊，找了一根木棍把冰鑿破，再把尾巴伸進河里，寒風(fēng)呼呼地刮著，狐貍冷的只打哆嗦，但想著馬上能吃到美味的魚，它還是堅持著，由于冬天溫度很低，過了一會兒，被狐貍鑿破的冰窟窿很快又合上了，把它的尾巴也給凍住了。狐貍冷的受不了了，它想站起來活動活動，但它的尾巴被凍住了，怎么拔也拔不出來，狐貍又痛又急，哇哇大叫，它的喊聲被一位獵人聽見了。
獵人聞聲趕來，看見狐貍狼狽的樣子不禁哈哈大笑，拿出槍把狐貍給射死了。
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