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小學(xué)三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
秋天，是一個多么富有詩意的季節(jié)。從古到今有多少詩人歌頌它、贊美它。
每當(dāng)秋天來臨百花凋謝的時候， 那些野菊花一簇簇，一叢叢的，粉色的、黃色的、紫色的，就像正在向我們微笑點頭的菊花仙子。
秋天，像多個魔術(shù)師一樣，瞧，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。真是神奇�。∵h看像“扇子樹”家族那么美麗。近看一片片葉子像無數(shù)黃黃的小扇子。
秋天，是一個詩情畫意的季節(jié)，是一個瓜果滿園，果實累累的季節(jié)。果實散發(fā)出甜甜的香味、淡淡又清香的葉子從果園散發(fā)了出去。
秋天多美�。∮泄瞎h香的'果園、有散發(fā)著一股淡淡清香的葉子、有銀杏樹像小扇子一樣黃黃的小葉子、火紅火紅的楓葉、五彩繽紛的野菊花、艷麗的薔薇、午時花、萬壽菊、睡蓮、爬山虎……
秋天真美��！我愛秋天！
小學(xué)三年級作文 篇2
在暑假的一天，我邀請了一些小伙伴來我家做客。我們玩電腦，玩玩具，玩得很開心。突然，我們都餓了。一個小伙伴建議我們?nèi)窍沦I東西吃，而另一個說我們自己燒來吃。我忽然想起媽媽前幾天教我燒方便面，今天我就來露一手。
于是，我飛快地跑進廚房，拿起鐵鍋子，在里面盛滿水，放在煤氣灶上煮著，等到冒白煙了，我就把方便面、調(diào)料，還有我們愛吃的雞蛋、紅腸一股腦兒放下去。過了一會兒，鍋子里的.水開始冒泡了，面條也變成了肉色的了，一碗色香味俱全的方便面就煮好了。
當(dāng)我把這碗面端出去的時候，大家迫不及待地拿起了筷子。當(dāng)他們咬下去的時候，不約而同地叫著：“金逸揚，你燒的方便面真好吃呀！”聽了這句話，我覺得心里美滋滋的。
小學(xué)三年級作文 篇3
看著日歷上距離開學(xué)倒數(shù)的日子，我的心像七上八下的吊桶好不安，不知道會遇到怎樣的.新導(dǎo)師和新同學(xué)，真是既期待又怕受傷害；和一年級熟悉的老師和同學(xué)分開，我真的好舍不得，可是媽媽說人總會長大，天下沒有不散的宴席。
該來的總是逃不掉，暑假中的返校日到了，我終于見到了三年級的新導(dǎo)師和新同學(xué)，短暫的不安在老師談話后消失無蹤，或許是看出大家的緊張，老師安撫大家的心情，說如果我們很乖表現(xiàn)好，他會親自做手工餅干請大家吃；也分享了很多個人的經(jīng)驗，例如愛親近大自然卻被“毀容怪客”隱赤蟲弄傷眼睛，我覺得這個老師有點特別。
八月三十一日開學(xué)了，老師把班上分成四組競賽，我是魔法組的一員，我們很快變成朋友，每天都很期待上學(xué)的時間，魔法組好像真的有魔法，我們勇奪第一周的周冠軍。老師說升上中年級字體要寫工整，如果字像被汽車撞到會扣五分，被火車輾過扣十分，被莫拉克臺風(fēng)掃過扣十五分，這個比喻太有趣了，我一定會記得把字寫好。
三年級的課程比起低年級又更豐富了，多了藝術(shù)與人文、電腦課、社會課、自然與科技，每天都可以學(xué)到好多新知識。開學(xué)了！要好好收心，不能再賴床貪玩，希望我在未來兩年能和大家相處愉快，功課更上一層樓。
小學(xué)三年級作文 篇4
每當(dāng)從爸爸媽媽的手中接過學(xué)費時，我總是浮想聯(lián)翩，心潮澎拜……
我想到了爸爸，他總是不知疲倦的工作著。每到星期一，爸爸就到外地出差，為了供我讀書而努力地掙錢，直到星期六才回家。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試完后都會打電話問我考了多少分，每當(dāng)我有不懂的`題時，就會打電話給他。他不管手上有多重的活，都會放下來，認真思考這個問題。
我又想到了媽媽，她每天早早就要做早餐給我吃，然后又要趕去上班，一直工作到晚上8點才回來。當(dāng)她拖著疲倦的身體回到家，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，做完家務(wù)，經(jīng)常到深夜才睡覺。媽媽還帶我去補習(xí)，為我訂許多書，每當(dāng)為我花錢時，媽媽總是毫不吝嗇，幾百幾百的花，而為她自己花時，總是勤儉節(jié)約，什么都不舍得買。
爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對你們說什么呢?我只能從心底說：謝謝爸爸媽媽。
我知道要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機會，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報答你們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)三年級作文 篇5
世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的不講理：“你要和全世界的的人友好相處，做一個國際人”，我也很想和他們在一起玩耍，可是，美國現(xiàn)在是下午十點鐘，已是黑夜；北京正是早上八點，還是早上。我無法與那里的孩子一起游戲。
世界不止一個，對吧！時間各不相同，晝夜也會顛倒。世界是豐富多彩的，所以才會有意思！各國情況不同，所以才沒有高低！
世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的不講理：“只要努力不懈，你就會成功”話雖不錯，可不一定適合每一個人。愛迪生語文打零分；愛因斯坦玩單杠不怎么樣。他們還都留過級。一個人能有一樣突出已經(jīng)很不錯，放學(xué)后的`、誰還能精神飽滿誰就是全班第一。小孩子千姿百態(tài)，才有生氣！個人情況不同，所以才沒有高低！ 世界是豐富多彩的，面包、魚、書本還有令人羨慕的東西，什么都有，所以才一個個神采奕奕。街道各式各樣，大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同，所以才沒有高低！
就像—— 金魚在水中左右悠閑地游動；而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒有模仿別人，依然生活的自由自在、歡歡喜喜！因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己
小學(xué)三年級作文 篇6
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚和有趣的事情，它們像那一曲曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。
記得l六歲的時候，媽媽買了三條可愛的小金魚，我很喜歡他們，還給他們各起了個名字呢。一條叫“小黑豆”，另一條叫“小太陽”，還有一條叫“小將軍”。三個小家伙都有一條五彩灑金的扇子尾巴 和一雙大大鼓鼓的.眼睛，很惹人喜愛！
有一天，我產(chǎn)生了一種想法，這三條金魚和人一樣都有體重，它們的體重是多少呢？于是，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“是呀，它是有體重呀，但小金魚離開了水就活不 成了，你有辦法稱嗎？”我覺得媽媽的話中有話，想知道小金魚的體重的欲望越來越強烈。
我左思右想，終于想出了個好辦法。我先找來一個瓶子，在里面裝了半瓶多的水，在天平上稱，是105克，我又用一個小金魚網(wǎng)從魚缸中小心翼翼地撈起“小黑豆”，快速地把它放進瓶里一稱是107克， 啊！107——105＝2，“小黑豆”的體重是2千克重。我高興極了，連忙接著用這種方法把“小太陽”和“小將軍”的體重都稱出來，它們分別是3千克和2千克重。
稱出了小金魚的重量，我心里別樣的高興，我想：“等到明天這個時侯再稱一稱，看它們能增加多少重量。
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