三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。
秋天樹上原本還有一些枯枝敗葉，卻被一陣西北風(fēng)吹落下來，正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從天空飄灑落下。大地上已堆滿了厚厚的雪，把整個大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。
雪花輕悠悠的飄著，飄著······它們落在屋頂，停留在田野上。
雪花被北風(fēng)帶到了田野上。那些飽受寒冷的`農(nóng)作物探出它們綠綠的葉片張望空中飛舞的雪花，歡迎他們的新伙伴。雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了慈祥的笑臉，金色的陽光映照著雪地，照得人睜不開眼睛，銀光耀眼的大地與萬物融為一體，變成了冰清玉潔的世界。
正如諺語所說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我很愛冬天，因為冬天是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)。
三年級作文 篇2
一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。這個看似美麗的星球卻被自稱是這個星球的主人破壞中，而這個星球就是人類唯一的'家園---地球。
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問題，已嚴(yán)重影響到人類的生存和經(jīng)濟的發(fā)展。加強環(huán)境的保護，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護、哺育了成千上萬的生命，其中就有人類的祖先。在遠(yuǎn)古時期，人類祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展了人類文明。
而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險等一系列問題。
植樹造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥8100萬只，提供氧氣5200萬噸，吸收二氧化碳6900萬噸。僅這幾項森林生態(tài)效益的價值能相當(dāng)于日本全年國民生產(chǎn)總值的13.8%。
現(xiàn)代工業(yè)飛速發(fā)展，各種污染日益加劇，保護環(huán)境這個問題是否值得關(guān)注？如果不值得，這個地球就加劇毀滅，如果值得，那人類為什么不停止自己的惡行呢？
三年級作文 篇3
假如我是一朵云，那該多好��！
假如我是一朵云，我會讓銀色的小星星在我軟綿(mián)綿的身上躺著。讓它舒舒服服地睡一覺，我將伴它們做一個甜美的夢；假如我是一朵云，我會飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會；假如我是一朵云，我要遮(zhē)住建筑(zhù)工地上火辣(là)辣的太陽，讓建筑工人在涼爽(shuǎng)的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈(shà)；假如我是一朵云，我會飛到干旱的`農(nóng)田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯的臉上露出慈(cí)祥(xiáng)的笑臉時，我將不會為自己化作雨水而感到悲傷；假如我是一朵云，我會飛到月宮，去和嫦(cháng)娥(?)做伴，去逗逗可愛的小玉兔；假如我是一朵云，我會伴隨火箭去探索宇宙的奧(ào)秘，為人類做出更大的貢(gong)獻(xiàn)！
假如我是一朵云，那該多好啊！
三年級作文 篇4
一天傍晚，烏龜看到孔雀要舉辦一期舞蹈培訓(xùn)班的招生廣告后，興奮得一夜都沒睡著覺，半夜就起身趕路，第二天一早就來到了報名點報名。
“孔雀老師，我是您的忠實觀眾，您知道我有多么崇拜您啦，連做夢都想成為一位像您這樣杰出的舞蹈家。您舉辦舞蹈培訓(xùn)班，給我們舞蹈愛好者提供了極好的學(xué)習(xí)機會，所以我半夜就動身趕來報名……”
孔雀為難了：“感謝你對舞蹈事業(yè)的關(guān)心和熱愛。你想學(xué)舞蹈是件好事，不過依你的身體條件，學(xué)舞蹈恐怕——”
“這您放心！”烏龜搶過話茬兒說道：“孔雀老師，我的個子太矮，腿太短，這我知道�？墒侵灰鲜障挛�，我保證以百倍的`熱情勤學(xué)苦練，用辛勤的汗水來彌補我生理上的不足�！�
“光有熱情也不行，還得看客觀條件。我想，你的殼很硬，又耐于吃苦，不妨在負(fù)重上多下些工夫，或許會有所建樹的。”
“哼，不想收我干脆挑明了說，何必強調(diào)客觀呢，難道‘功到自然成’這句成語還會錯嗎？真是豈有此理！”說完，烏龜氣哼哼地爬走了。
三年級作文 篇5
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動物��！大概那句廣為流傳的俗語：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡單”就是由此而來的吧！
確實，再體型高大的人類來說，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！
如果告訴你一個驚人的數(shù)字，相信你一定會為之折服的。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量�。�！
可能你會不大相信，說來也巧，我曾親眼目睹過螞蟻搬食物的這樣一個場景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的`把包子皮兒搬進了蟻穴。
螞蟻的行為實在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟悾瑓s往往不明白這個道理。俗話說：沒有辛勤的勞動，哪里來的這豐收的果實呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級作文11-03
三年級作文03-06
三年級作文03-07
三年級作文03-07
三年級作文03-07
三年級的作文03-07
三年級作文03-07
三年級作文03-08
三年級作文03-08
三年級的作文03-09