三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)對于我來說是很神奇的東西。我第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)，是因為我看到別的小朋友都會在電腦上玩游戲，就回家問媽媽：“媽媽，咱家有能打游戲的電腦嗎？還要能上網(wǎng)的，我們班的小朋友都會上網(wǎng)玩游戲�！彪m讓當時我并不懂得什么是網(wǎng)絡(luò)，但是我還是想要和別的小朋友一樣玩。
等到我上學(xué)后，就逐步體會到了網(wǎng)絡(luò)的好處。比如說我有生字或者是需要查閱一些資料，翻閱書本查找就較麻煩，還耽誤時間，只要上網(wǎng)就可以找到我想要的答案，非常方便。凡事都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)有它便利的一面，也有不好的一面。媽媽規(guī)定我除了學(xué)習(xí)查閱資料可以用電腦外，每周只能玩30分鐘的電腦游戲，她怕會影響我的視力，變成一個小“四眼田雞”。為此我還和媽媽據(jù)理力爭，結(jié)果毫無懸念的是我敗下陣來。
媽媽控制我上網(wǎng)還有另外一個原因，網(wǎng)絡(luò)上雖然大部分都是積極向上的內(nèi)容，但還是有少數(shù)不文明、不安全的隱患存在。我們可以在這個虛擬的`空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長的東西，學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。
我從網(wǎng)上搜到少年兒童網(wǎng)絡(luò)安全9規(guī)則，和大家分享一下：
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E—MAIL地址。如果有多個E—MAIL信箱，要盡可能設(shè)置不同的密碼。
6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件（不明來歷的郵件），應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時告訴父母或老師。
10、根據(jù)與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
為了讓少年兒童能夠安全地上網(wǎng)，希望更多的人關(guān)注少年兒童網(wǎng)絡(luò)安全。
三年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只寵物——小倉鼠。它的名字叫花花，它身上長著許許多多的花紋，像穿著一件光亮的、美麗的'花衣裳。它的身體胖乎乎的，就像一個圓圓的滿地滾動的球�？蓯蹣O了！我特別喜歡它。
我最喜歡觀察小倉鼠吃食的樣子了。它吃東西的時候，用兩只小前爪捧住食物，用牙齒啃著，就像正在吃一頓美味的大餐。有時還能聽到它“咯吱，咯吱”咬食物的聲音，如果在它吃東西的時候，你拿一根小木棒在籠子外邊敲一敲，它停止了吃食，瞪著大眼睛看著你，好像在說：“沒看見我在吃飯嗎？還來招我�！比缓笥执罂诖罂诘爻云饋怼�
小倉鼠喜歡運動。我每次放學(xué)一回家，就看到它好像知道自己太胖了，必須要減肥似的在跑步機上不停地奔跑。跑累了，它就抱著它的小水瓶使勁地喝水。然后，又開始玩滑梯了，只見它一會兒爬上去，一會兒又滑下來，再爬上去再滑下來，沒有一刻閑著。難怪媽媽說：“看著它這么折騰，真讓人鬧心�！�
我家的小倉鼠可愛吧！
三年級的作文 篇3
我們應(yīng)該學(xué)會寬容別人，有好的善待他人，把別人當作自己的恩人來對待。每個人都是善良的，有時人的壞想法，只是出于簡單的得到。
我們應(yīng)該懂得換位思考。我們要站在別人的立場上去看事情，去看自己的'所作所為。要先找自身的毛病。要對別人放寬，對自己嚴格。
小孩，小孩總是太任性，太笨，不懂大人的所作所為都是為了誰，他們整天忙工作，忙家務(wù)，還要給你做飯，洗衣服，教育你。他們每天那么辛苦，是為了自己嗎？是為了自己好活嗎？小孩子都太天真了，大人不是天生都要好好對小孩的，不要認為他們對你那么好都是他們本來就應(yīng)該做的。什么爸爸媽媽不愛你了，不愛你你能長這么大嗎？能長成現(xiàn)在這樣嗎？
我們要做一個很自信的人，每天早晨起來，“對著鏡子說：我是最棒的！”雖然每個人都有缺點，但也都有優(yōu)點啊，沒有誰是十全十美的，也沒有誰沒有優(yōu)點，每個人都是獨特的，每個人都有具別人身上沒有的優(yōu)點，長處。相信自己，你一定行。
我們都要學(xué)會寬容別人，感恩父母，努力做好自己！
三年級的作文 篇4
每個人都有難忘的一幕，有些事令我們深思，有些事令我們潸然淚下，有些事令我們……
一天放學(xué)后，我一個人走在空蕩蕩的大街上，心情低落到了極點，因為這次數(shù)學(xué)測驗只考了76分，心想怎樣面對爸媽呢？正在我低頭沉思時，只聽到〞呯〞的一聲響，我抬頭一看，原來是個小男孩，大概出我年齡差不多，他正在練習(xí)滑冰，只見他摔倒了在再起來，再摔倒再站起來，就這樣連續(xù)幾次，腿上已經(jīng)摔破了皮，但依然不放棄，還是開心的在練，看到這一幕，令我感動，當他再次摔倒的時候，我跑上前去想把他扶起來，他一把推開了我說：〞謝謝你，哥哥。〞我希望我自己站起來，我不由得退到了一邊。
我一直看看他，就這樣，慢慢地他竟然學(xué)會了。我不由的為他感動。他也高興的`手舞足蹈起來。于是，我走過去問他，弟弟，你為什么不放棄呢？他一臉笑容，用雉嫩的聲音回答我：因為我要堅持，只有堅持到底，才能成功，他的臉上洋溢著幸福，我覺得這種幸福，無法用語言表達。
他的這幾句話，深深地感染了我，甚至讓我已經(jīng)忘記了數(shù)學(xué)考得不太好的難過。心想，一次數(shù)學(xué)考試算什么呢，只要我像那個小弟弟一樣堅持，就一定會再次取得更好的成績。頓時，春風(fēng)吹在我的臉上，心里已經(jīng)不再那么沉重。他的這份執(zhí)著，這份精神，將影響我一生。
三年級的作文 篇5
我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。
我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。
星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我后面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！’’老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應(yīng)該做的�！蔽襾淼酵馄偶遥堰@個過程說給外婆聽，外婆也夸我是個好孩子。我非常高興，一個上午就表揚了兩次。
在回家的路上，我又碰到了一個乞丐，他穿著破爛的衣服，手里拿著一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點我錢吧！好心的小姑娘�！蔽覐亩道锶〕鲆粡埼逶X，遞到他手里�！爸x謝你，好心的'小姑娘�！迸赃叺娜丝匆娏�，都向我投來贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂�！百浫嗣倒�，手有余香”呀！
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