三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在浦江，這里是“神筆馬良”的故鄉(xiāng)，也是著名的“書畫之鄉(xiāng)”。她既富饒又美麗，是我心目中美麗的新農(nóng)村。
當(dāng)你進(jìn)入浦江，那成片的葡萄架，一定會(huì)讓你感到驚奇，你走進(jìn)任一個(gè)葡萄棚，都會(huì)被里面那紫紅的葡萄所吸引。種植葡萄是家鄉(xiāng)的一大特色， “巨峰葡萄”成了全國(guó)名優(yōu)品種。種植葡萄，使家鄉(xiāng)更注重生態(tài)環(huán)境了，綠水青山，綠色作物進(jìn)入大都市……。
當(dāng)你進(jìn)入浦江，一定會(huì)被它的發(fā)展而感到驚訝，四通八達(dá)的一交一通網(wǎng)，處處中心村，家家能通汽車，使你分不清到底是哪是集鎮(zhèn)，哪是農(nóng)家。農(nóng)家別墅，新穎別致，外觀精美，室內(nèi)更是豪華精致，新式電器樣樣俱全。大魚大一肉成了家常便飯，綠色保健食品成了人們的主要菜肴。
可是就在幾年以前，新城舊貌的強(qiáng)烈對(duì)比讓人驚嘆。往日鎮(zhèn)上道路坑坑洼洼，灰塵漫天，村莊小巷狹窄，不僅路不好走，整天吸收風(fēng)沙灰塵，而且空氣質(zhì)量差，村邊排水溝，時(shí)時(shí)發(fā)出難聞的臭味，大家環(huán)保意識(shí)差，把生活垃圾全部投放在溝、大渠里。近幾年開展了新農(nóng)村建設(shè)、五水共治、農(nóng)村破舊點(diǎn)改造后，村村修通了平整的柏油馬路，重新蓋起了嶄新的農(nóng)民新居，自來(lái)水、抽水馬桶不再是城市的.特權(quán)，鎮(zhèn)上還 為人們建起悠閑娛樂健身的廣場(chǎng)等，設(shè)計(jì)獨(dú)特，四周綠樹成蔭，風(fēng)景美麗，空氣新鮮，老人們每天堅(jiān)持晨練，悠閑自在，為我們的家鄉(xiāng)增添一道亮麗的風(fēng)景！
我美麗的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我為我家鄉(xiāng)這樣一個(gè)社會(huì)主義的新農(nóng)村而自豪！
三年級(jí)的作文 篇2
我的李老師是一位很好的老師，我總是會(huì)想起她是那樣的和藹可親，李老師就像媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，在課堂上我的肚子突然疼了起來(lái)，還發(fā)生了嘔吐。李老師發(fā)現(xiàn)了，非常著急。當(dāng)時(shí)我爸爸出差了，媽媽的.電話又打不通，李老師就急忙抱著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)是急性腸胃炎，就立刻給我輸了液。李老師一直陪著我，直到媽媽趕到醫(yī)院她才離開。在我生病的幾天里，李老師每天都來(lái)給我補(bǔ)課，她講得非常認(rèn)真，非常耐心，使我一節(jié)課也沒有落下。
李老師真是一位好老師，我長(zhǎng)大以后也要像李老師一樣，做一個(gè)對(duì)學(xué)生有愛心的好老師。
三年級(jí)的作文 篇3
我家有一只小兔子，它胖胖的，肉嘟嘟的，它的皮毛雪白雪白的，像穿了一件白色的皮草。它毛絨絨的臉上一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有動(dòng)靜時(shí)，它的耳朵就豎起來(lái)；它還有一雙像寶石般的眼睛；還有一張小巧的靈瓏的嘴。它的四肢軟軟的，尾巴短短的，可愛極了！
它是一個(gè)貪吃鬼，每當(dāng)我喂它食物時(shí)，它就立刻跑到我身邊，小爪子在我褲子上上下滑動(dòng)，露出一副可憐巴巴的樣子，用另一只小爪子指著那個(gè)好吃的，好像在說(shuō)：“我要吃�！蔽曳诺降厣希⒖逃眯∽ψ影醋∈澄�，小口小口地吃起來(lái)。當(dāng)別的小動(dòng)物過(guò)來(lái)時(shí)，它立馬叼起食物跑了，唉，它啥時(shí)候就變得不貪吃了呢？
它是一個(gè)小懶蟲，每到晚上，它都要洗個(gè)澡，洗完澡后，它就去它的小墊子上睡覺啦！它把身體和四肢都縮在小墊子上。當(dāng)我用手碰它時(shí)，它不動(dòng)，我再碰它一下，依然不動(dòng)。唉，真是小懶蟲，第二天，直到11點(diǎn)它才起床，我看著它那懶洋洋的.模樣，心想：“有你這么懶的嗎？”
它十分喜歡和我玩，我經(jīng)常抱著它去對(duì)面的小公園玩，它用小爪子抱著小皮球的樣子可愛極了，我好喜歡它的這個(gè)樣子！
我十分喜歡我的小兔子，聽了我的介紹，你覺得它可愛嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
很多人愛花，因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩；不少人愛柳，因?yàn)闂盍崦蓝嘧�，然而，生命力頑強(qiáng)的我卻被人們所拋棄。
春天，冰雪剛剛?cè)诨�，大地還未脫盡冬裝，你就可以在枯草中看見我已經(jīng)鉆出了像針一樣嫩綠的尖兒——我悄悄地伴隨著春天的腳步來(lái)到人間。
夏天，天氣變得十分炎熱，大地被火辣辣的太陽(yáng)烤得滾燙滾燙的。人們都坐在樹蔭底下乘涼，而我卻正在經(jīng)受著太陽(yáng)的烘烤；夏天的天氣變幻多端，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻“轟隆隆”“嘩啦啦”地雷雨交加。人們都回屋去避雨了，而我卻留在這里，接受烈日暴雨的折磨。
秋天，百花凋零，而我一直站在自己的崗位上，從不屈服。秋風(fēng)吹打在我的臉上，一陣涼爽的秋風(fēng)使人陶醉，我就在不知不覺中度過(guò)了一個(gè)美麗的`秋天。
冬天，是最冷的季節(jié)，河里的水都結(jié)了厚厚的一層冰，枝頭沒有了美麗的花朵，房屋上堆積著一層層潔白的雪。而我仍然接受著考驗(yàn)，讓厚厚的積雪覆蓋在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就這樣，我終于熬過(guò)了一個(gè)冬天。
你們別看我的身軀那樣的柔弱，但生命力確實(shí)驚人，狂風(fēng)暴雨休想摧垮我，洪水干旱不能滅絕我，即使鐮刀,鋤頭把我攔腰斬?cái)�，車輪把我碾得粉身碎骨，但是不用很久，我又�?huì)從地下倔強(qiáng)地挺起身軀，開始新的生活。
正如古人所說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
三年級(jí)的作文 篇5
一天傍晚，媽媽做好了飯，把飯菜端上來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)坐好了，他問(wèn)媽媽：”孩子呢？怎么不來(lái)吃飯。“”叫了，在屋里看書呢！“媽媽說(shuō)。
”我去叫“，爸爸說(shuō)完，就走到屋里去看。果然，孩子正在屋里看書。
”別看了！快去吃飯！“爸爸怒吼著把孩子叫走了。爸爸心里好奇，就彎下腰看這是一本什么書。
孩子已經(jīng)坐在飯桌前了，和媽媽一起等著爸爸。等了好一會(huì)兒，也不見爸爸出來(lái)。媽媽就叫孩子去看看怎么回事。
孩子跑到屋里一看，哈！爸爸正爬在那津津有味地看著剛才自己看的'書。
這真是一本有趣的書！大家都愛看！
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