三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏姑娘來(lái)了，驕陽(yáng)似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。公園里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)在荷葉下乘涼。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞。
小狗趴在樹(shù)下，伸長(zhǎng)舌頭來(lái)散熱。知了在樹(shù)上“知了，知了……”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大街上的`行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調(diào)，躲開(kāi)外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲(chóng)出來(lái)了，在天空中飛行，它們?cè)谕孀矫圆啬兀?/p>
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛(ài)這個(gè)季節(jié)。
三年級(jí)作文 篇2
昨天，老師說(shuō)：“下周我們來(lái)選班長(zhǎng)�！蔽倚南耄何铱刹幌朐佼�(dāng)芝麻小官——小隊(duì)長(zhǎng)了。我要拉選票，不過(guò)我又想：要是我和他們說(shuō)了，他們笑話(huà)我該多不好啊。我憋呀憋呀，心里就象千萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。我想：和我的好朋友高博文說(shuō)吧，可他要是告訴了別人可就不好了。我現(xiàn)在是說(shuō)吧，怕別人笑話(huà)，不說(shuō)吧，心里憋得難受，真是進(jìn)退兩難。
我們班的同學(xué)都說(shuō)媽媽的'眼睛最尖，我以前不相信，可這回我信了，媽媽一眼就看出我有心事。晚飯后，媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“兒子，你有心事可得和媽媽說(shuō)呀。”我鼓起勇氣說(shuō)：“我—想—當(dāng)—班—長(zhǎng)!”“我不反對(duì)你競(jìng)選班長(zhǎng)，”媽媽說(shuō)：“可這有什么可煩的啊�！薄拔蚁肜x票�！薄鞍。阆搿眿寢屵�沒(méi)說(shuō)出口，我就捂住媽媽的嘴說(shuō)：“小聲點(diǎn)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了又要說(shuō)我了�！眿寢尫催^(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)你也知道這樣不好，你為什么還想這樣做呢？你應(yīng)該用自己的實(shí)力競(jìng)選班長(zhǎng)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里一塊石頭落了地，也明白了許多……
三年級(jí)作文 篇3
如今，我們所吃的一些食品中，添加了一些有害的物質(zhì)：毒黃瓜、毒大米、膨大西瓜……讓人憂(yōu)心忡忡，食品安全成了一個(gè)大問(wèn)題。如果我當(dāng)了一位農(nóng)民會(huì)怎么樣做呢？
以前有一個(gè)農(nóng)民有兩塊地：一塊地，施大量農(nóng)藥，一塊地，不施農(nóng)藥，留給自己吃。俗話(huà)說(shuō)民以食為天，吃是最基本的要求。而農(nóng)民是最基本的`食物來(lái)源者。我當(dāng)了農(nóng)民以后，不會(huì)種兩塊地，我會(huì)種良心地，我會(huì)合理施肥，而不會(huì)為了一己之利，去加添加劑、色素、膨大劑……科學(xué)家發(fā)明這些東西卻用錯(cuò)了地方，后果不堪設(shè)想！四十天就成熟的東西我不會(huì)讓它五天就成熟，我不會(huì)為了讓它好看加色素。我種的西紅柿、黃瓜摘下來(lái)就好吃。雖然我收獲少，收量會(huì)受到影響，但我種的是良心菜。雖然有些黑心的廠(chǎng)家賣(mài)給我有毒的化肥，黑心的種子，讓我賣(mài)不出菜，但我不會(huì)以德報(bào)冤，不會(huì)冤冤相報(bào)。
盡管自然生長(zhǎng)的蔬菜，產(chǎn)量和外觀(guān)都不能滿(mǎn)足要求。但是我相信，我們一定能找到解決問(wèn)題的方法。
我當(dāng)了農(nóng)民以后，一定要種良心菜，良心地，讓吃得放心不再是個(gè)夢(mèng)想，而是個(gè)現(xiàn)實(shí)。大家一起努力，讓這個(gè)社會(huì)人人講道德，而不是一個(gè)連吃都不放心的社會(huì)。
三年級(jí)作文 篇4
假如我是神筆馬良，我會(huì)把華佗等神醫(yī)畫(huà)出來(lái)，讓他們治療人們的病，讓每個(gè)人都健康快樂(lè)的生活。我還給這些神醫(yī)貼護(hù)身符，不讓他們被壞人害死，還畫(huà)長(zhǎng)生不老藥給他們吃，讓他們永遠(yuǎn)給人們治病。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等超級(jí)英雄畫(huà)出來(lái)讓他齊心協(xié)力達(dá)到邪惡力量，把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多"忘前水”。等兩個(gè)國(guó)家發(fā)生沖突的時(shí)候給他們喝，讓他們都和平友好，團(tuán)結(jié)親兄弟一樣團(tuán)結(jié)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去貧窮的鄉(xiāng)村，給那里的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)用具和明亮的`教室，畫(huà)食堂、畫(huà)營(yíng)養(yǎng)師天天給他們做好吃的營(yíng)養(yǎng)餐。我還畫(huà)很和藹很好的老師教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。還畫(huà)很多美麗的衣服讓他們挑選。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多樹(shù)，讓這個(gè)世界到處充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓天下的人都幸福平安的生活！
三年級(jí)作文 篇5
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)，讓我們種綠豆。我也很想知道綠豆發(fā)芽后是什么樣子的。
我把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝了水的小盆里，泡了一個(gè)晚上，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆一個(gè)個(gè)都變胖了，它們中間部分的皮都被脹開(kāi)了，露出了米白色的、細(xì)細(xì)的、尖尖的小芽?jī)�。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)小芽?jī)鹤兇至艘稽c(diǎn)，像一根根象牙。第三天早上，我發(fā)現(xiàn)豆芽又變大變長(zhǎng)了，看上去就像一只只小蝌蚪。下午當(dāng)我上完舞蹈課回到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我迫不及待地跑去看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆芽都有一厘米多長(zhǎng)了，就像一條條剛從地里鉆出來(lái)的小蚯蚓，可愛(ài)極了。
過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)放在瀝水籃里的綠豆芽很多都不見(jiàn)了，這是怎么回事？我仔細(xì)一看，呀！這些綠豆芽都藏到瀝水籃的.縫隙里去了，這是為什么呢？原來(lái)，我這幾天看到的豆芽是綠豆芽的根，現(xiàn)在這些向下長(zhǎng)的根都是直直的，細(xì)細(xì)的，像一根根尖尖的針。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都齊刷刷地立了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在根的上面，連著綠豆的部分，長(zhǎng)出了三、四毫米長(zhǎng)的，胖胖的豆芽。
豆芽一天天長(zhǎng)高，當(dāng)它們長(zhǎng)到五六厘米左右時(shí)，我和往常一樣去給它們澆水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片黃綠色的小葉子，它們緊緊挨在一起，看上去好像只有一片葉子，我連忙叫媽媽來(lái)觀(guān)賞并給它們拍照。
幾天后，我再去觀(guān)豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽舉著豆瓣長(zhǎng)得很高了，很多都長(zhǎng)出了小葉子，原來(lái)合攏的葉子也慢慢分開(kāi)了，同時(shí)也變綠了，此時(shí)的豆芽有的像抬頭要吃食的小鳥(niǎo)，有的像小剪刀，還有的像螃蟹的大鉗子。
長(zhǎng)出葉的豆芽一天一個(gè)樣，越長(zhǎng)越茂盛了，瀝水籃都裝不下它們了，它們你擠我碰，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。幾天后，豆芽的葉子又分開(kāi)很多了，就像張開(kāi)的手掌，這時(shí)的豆芽葉子變成了深綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，一籃子的豆芽都在舞蹈，真有意思。
通過(guò)這次觀(guān)察，我終于知道了原來(lái)小小的綠豆是這樣發(fā)芽的，今后我要多觀(guān)察，多發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)生活的有心人！
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