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三年級(jí)作文《我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文《我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文《我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》1
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒，它長(zhǎng)23厘米，寬12厘米，高4厘米。除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的鮮花；遠(yuǎn)處是一片森林，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉颯颯；森林邊上的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上回蕩；離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。（評(píng)：對(duì)文具盒圖案的細(xì)致描寫(xiě)，用詞豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，表現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。）
文具盒不光蓋上的圖畫(huà)充滿(mǎn)魅力，而且樣式新穎，使用方便。（評(píng)：過(guò)渡句既承上又啟下，使文章結(jié)構(gòu)更完整，條理更清晰。）輕輕打開(kāi)磁鐵吸住的盒子一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆，還有藍(lán)色鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒，掀開(kāi)上層，下面一層又分好幾個(gè)格：直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀�。ㄔu(píng)：運(yùn)用擬人化手法，寫(xiě)出了文具盒的'用處，符合孩子的特性。）中間比較窄的格子里放著一塊橡皮，橡皮上畫(huà)著一個(gè)小黑熊抱著一個(gè)氣球，可愛(ài)極了！
�。∥木吆�，你幫我保管著我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)，謝謝你！（評(píng)：對(duì)話(huà)式結(jié)尾，既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系，又表現(xiàn)出小作者對(duì)文具盒的喜愛(ài)。）
三年級(jí)作文《我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品》三年級(jí)作文《我最好的朋友》2
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，有橡皮，直尺，水筆……但我最喜歡的是我現(xiàn)在用的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包雖然已經(jīng)很舊了，但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的`藍(lán)色，中間畫(huà)著喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生，喜羊羊手里拿著一個(gè)籃球，正在快樂(lè)地拍著。這時(shí)灰太狼已經(jīng)盯上了它。危險(xiǎn)正在向它靠近�？墒锹斆鞯南惭蜓蛟缫园l(fā)現(xiàn)了它，一邊跑一邊拍著籃球，好像在得意地說(shuō)：“有本事捉住我”。灰太狼惡狠狠地說(shuō)：“站住，別跑”。（有豐富的想象能力，把圖案寫(xiě)活了）圖旁還寫(xiě)了No1。表示第一，喻意是讓我在學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)取得第一。書(shū)包共有三層能放很多東西。書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)小袋子。一個(gè)放水杯，另一個(gè)放餐巾紙等小用品。（從顏色、外形、結(jié)構(gòu)等角度把學(xué)習(xí)用品寫(xiě)具體了。）
我喜歡它的另一個(gè)原因是因?yàn)檫@是我一年級(jí)姑姑給我買(mǎi)的，她希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上，我非常喜歡這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了每一個(gè)開(kāi)心的一天。我想真心地對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”！我愛(ài)那可愛(ài)美麗的書(shū)包。
點(diǎn)評(píng)：從顏色、外形、結(jié)構(gòu)、來(lái)歷等角度把學(xué)習(xí)用品寫(xiě)具體了。并發(fā)揮自己豐富的想象把圖案寫(xiě)活了，生動(dòng)有趣。
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