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游三年級(jí)作文7篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假媽媽帶我去外婆家和哥哥玩，我高興極了。到了外婆家我和哥哥就玩起了捉迷藏的游戲。哥哥讓我先躲。躲哪里好呢？我想來想去，對了，躲在空調(diào)后面，可是哥哥在房間里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了我。輪到我來捉啦!他躲好了，我就到衣柜那里找他，因?yàn)樗钕矚g躲里面了。我也很快就找到了他。又輪到我躲了，這回我躲到了沙發(fā)的后面，哥哥左看看右看看也沒找到我，我非常得意，心想哥哥這回抓不到我了吧。突然他往沙發(fā)這邊看了過來，我嚇了一大跳，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，可還是被哥哥拖了出來。我說再讓我躲一次吧，哥哥同意了。因?yàn)槭裁吹胤蕉级氵^了，實(shí)在不懂得該躲哪里好，我叫媽媽教我怎么躲，媽媽笑著把外婆的.衣服披在我身上，把外公的帽子蓋在我頭上，讓我蹲在墻角，這時(shí)哥哥進(jìn)來找我，找來找去都沒找到，媽媽在旁邊眼淚都笑出來了，哥哥才發(fā)現(xiàn)我這團(tuán)奇怪的東西，把帽子拿掉，果然是我在里面，大家都開心得哈哈大笑起來。
游三年級(jí)作文 篇2
“我們都是木頭人，不能說，不能叫，不能動(dòng)，不能笑，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”這首兒歌大家應(yīng)該都不陌生吧，沒錯(cuò)，講的就是木頭人，這不，今天，教室里就舉行了一場木頭人比賽。
游戲開始了，老師一聲令下，全班便龍卷風(fēng)般轉(zhuǎn)了起來。我想，待會(huì)做個(gè)什么動(dòng)作好呢？我想了想，終于想出了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)滑稽且搞笑的動(dòng)作。過了一小會(huì)，同學(xué)們停止轉(zhuǎn)動(dòng)，教室頓時(shí)成了“雕塑館”，于是，我把左手放在左上邊，右手放在右下角，擺成了駝鳥的樣子。我用眼角余光掃了掃其他人，他們個(gè)個(gè)都擺著讓人哈哈大笑的動(dòng)作：有的手拿玩具刀，放在自己的.脖子上，好像要自殺了；有的兩手舉過頭頂，練起了大鳥……大鵬展翅；還有的練起了李小龍功夫；有的甚至還把手撐在桌子上，兩腳炫在空中，似乎會(huì)輕功……當(dāng)然，最有趣的還要數(shù)我的同桌顧文皓了，他雙手展開，舌頭伸得老長老長，裝成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分鐘過去了，老師說：“時(shí)間到，游戲結(jié)束�！比嗔⒖獭睢诉^來。
第二輪比賽開始了，比的是逗知人VS木頭人。游戲再次開始了，首先，老師請項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人，然后又請陳卓然當(dāng)逗笑人，而她的目的就是把項(xiàng)方銳逗笑。于是，陳卓然講了一個(gè)笑話，但是，她都快把自己給逗笑了，卻始終沒把項(xiàng)方銳逗笑。后來，時(shí)間到了，陳卓然只好以失敗告終。接下來當(dāng)逗笑人的是毛興運(yùn)，只可惜，他還是采用笑話的方案來逗笑項(xiàng)方銳，項(xiàng)方銳把脖子一扭，身子一轉(zhuǎn)，裝作一副滿不在乎的樣，逗笑人還是失敗了。最后上場的是陳科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里還啦呀拉呀地哼著歌，他經(jīng)過反復(fù)嘗試，最終，終于把項(xiàng)方銳逗笑了。于是，老師宣布：“逗笑人獲勝！”全班一下全是歡呼聲。
游戲結(jié)束了，全班還沉浸在游戲中，沉浸在這揮之不去的甜蜜中。
游三年級(jí)作文 篇3
十一放假期間，安老師帶領(lǐng)我、劉芳等同學(xué)和我們的爸爸媽媽一起去南屏公園玩。公園里有一座垃圾堆成的山，上面種著花草和樹木，山頂有一座華麗的小亭子，山下有兒童設(shè)施、大草坪、曉月橋……
進(jìn)入公園，我們開始爬山了，這是我頭一次爬山，所以爬得很慢，劉芳和王艾陪著我一起在后面爬，要不我早就落后了。我們爬了很久，呼吃帶喘的爬上山頂，山頂有許多人在游玩。從高處住下看，景色非常優(yōu)美，微風(fēng)吹在臉上暖暖的，真舒服。休息一會(huì)，媽媽和劉芳爸爸負(fù)責(zé)在山上看包，安老師又帶我們下山玩去了。沿著路標(biāo)，我們走到兒童游戲設(shè)施，玩了滑梯、轉(zhuǎn)木馬和沙子，非常好玩。然后，安老師帶我們?nèi)タ磿栽聵�，曉月橋看起來可嚇人了，因�(yàn)槟鞘怯梢粔K玻璃、一塊木板組成的橋，從上面能看到下面的河水，真害怕掉下去。最后，我們又回到了山上。吃了些東西后，全體下山去坐船了。
天黑了，我們只好戀戀不舍的`離開了。可是今天我們玩的很開心，下次還讓老師和媽媽帶我們出來玩。
游三年級(jí)作文 篇4
星期五的下午，風(fēng)很大，我們快樂作文班的老師和同學(xué)們一起去鄭家屯公園，一路上，我們像自由的小鳥，非常開心。
我們到了鄭家屯公園，眼前高大的大門就像古代的城門。
順著大門往前走，眼前出現(xiàn)了5、6米高的孔雀雕塑，它有巨大的肚子，有五彩的羽毛，紅的.像火苗，綠的像草，黃的像香蕉......
順著孔雀雕塑旁邊的路往前走，眼前出現(xiàn)了巨大的土山，它像一個(gè)老頭躺在床上睡覺，有一些小孩子在土山上爬，老頭好像睡醒了，老頭說：“是誰再給我撓癢癢�！�
最后，因?yàn)樘鞖獠缓�，我們戀戀不舍地離開了。
游三年級(jí)作文 篇5
星期天，教師帶我們?nèi)ゴ河�，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點(diǎn)縫也沒有。
到了那里就是中午了，教師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。
開始活動(dòng)了，第一個(gè)活動(dòng)是跳繩比賽，跳的是長跳，會(huì)跳的同學(xué)先練，再比賽。有很多同學(xué)都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，教師讓我們自由活動(dòng)。
我到了釣魚的地方，在那里玩水時(shí)，不小心把卡片掉進(jìn)了水里。我很著急，這時(shí)我跟教師講，教師叫一個(gè)在水里玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因?yàn)樗軠\。
我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，可是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的`同學(xué)上了山頂好幾次。
最后是放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏有時(shí)候飛起來，有時(shí)候風(fēng)小了風(fēng)箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。
游三年級(jí)作文 篇6
五一休假第一天，我們一家三口參加了親子旅行團(tuán)去浙江桐廬玩。早上7：30我們的旅游大巴向桐廬出發(fā)了。歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地——桐廬。
吃過午飯后，我們乘坐旅游大巴沿著盤山公路到了紀(jì)龍山的半山腰。下車后，導(dǎo)游讓所有的小朋友男女各站一排，跟著他上山，大人們則跟在后面，大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了。爬到山頂后，我們都筋疲力盡，但也很為自己驕傲，因?yàn)槲覀冃∨笥寻汛笕藗冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。休息了一會(huì)兒，我們又開始鉆巖洞，這是我們旅游中最苦的一段路。巖洞里漆黑一片，而且里面有水和高低不平的巖石，非常難走。我和爸爸牽著手小心翼翼地向前走，媽媽跟在我們身后拿著手電筒為我們照明。好不容易從巖洞出來后，我們又開始燒烤了。我們烤了雞肉，羊肉，香腸，年糕和好幾種蔬菜。我自己烤了愛吃的`香腸，吃到嘴里真香！
第一天的旅游既好玩有勞累，我晚上睡得很香！
游三年級(jí)作文 篇7
星期天我和姑姑到封龍山去玩。在路上，我們遇見了幾名大學(xué)生姐姐。下車了，我們一起去買門票。其中一個(gè)姐姐說：“必須有學(xué)員證才能進(jìn)去，要不然就要掏錢啦。”另一個(gè)姐姐說：“誰帶著學(xué)員證，好像只有你一個(gè)人帶著�！蹦莻�(gè)姐姐毫不猶豫的掏出了一百元錢，為其他人買了票。
我們進(jìn)了山，山里的風(fēng)景真美呀！山里有很多的梨樹、杏樹、桃樹，那些樹上開有紅的、黃的、白的`花朵，美麗極啦！樹旁邊還有一座房子，那房子里一個(gè)人也沒有，空空的靜靜地，像是沒有人住過。再往前走那就更美了，有一棵樹很粗，它的樹干三個(gè)人都抱不過來。樹的旁邊有一個(gè)“圣水井”，井口跟那棵樹一樣粗，而且這個(gè)井很深很深里面還有井水呢！
下山后我最想說的是：封龍山真美呀！我真想嘗嘗井里的水是什么滋味的。
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