游三年級作文9篇（薦）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的游三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開車去東興旅游。經(jīng)過四個小時我們來到了東興有名的沙灘——金灘。
我走到了金灘，大海一望無邊呀，水天連線分不出就是海還就是天。遠處的海水藍藍的，像一面大鏡子。浪花就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來！并發(fā)出嘩，嘩的聲音好像在歡迎我們遠道而來的客人！浪花沖到岸上又退回去的時候，一串串的'水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。
下午四點我們來到了九龍?zhí)镀鼽c。我太高興了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時候最后盼到了爸爸，我興奮地跳上了氣艇，哇��！水好涼呀！冷得我牙齒直打架。哇！從一個70度的坡沖下去，覺得自我從天下掉下來，分不清東西南北了，之后一個旋轉又往下沖去，我興奮地緊緊抓著手柄，氣艇一個橫行沖下去好像要翻了似的，心一會上到喉嚨一會掉下肚子里，真就是太刺激了，我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點。
這次漂流太刺激了，讓我回味無窮，真想再漂一次��！
游三年級作文 篇2
星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興��！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷�。〉谝淮螌W游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的`感覺。
爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”于是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學會了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點評：
習作條理清楚、描寫細致。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們?nèi)缫娖淙�，如感其心�?/p>
游三年級作文 篇3
10月22日的早上，我高高興興地來到學校，原來老師帶我們?nèi)ナ菸骱珗@秋游。之前誰也不知道我們是乘船去，河邊的風景可美啦！柳樹姐姐擺動著它細長的辮子，葉子時不時地從她身上落下來，楓樹那紅色的葉子也悄悄地落下了。秋風一陣一陣地吹著，秋風姐姐好像在說：“冬天馬上就要來了，快準備一些糧食，等到冬天的時候就已經(jīng)遲了哦……”還沒欣賞完美景呢，船就到岸了，我只好慢慢走下了船。
我們先到了游樂場，玩了一個不知名的.項目，它的中間有一個方向盤，我們六個女生拼命地轉著方向盤，這輛車也在不停地轉，這讓我玩得很開心。接著，我們?nèi)チ艘黄G色的草地，大家把桌布鋪在草地上，互相分享著美味的零食。吃完之后，我們就排隊玩長頸鹿滑滑梯，我們玩得非常高興。離開了草地，我們準備到出口去坐車回學校，經(jīng)過了五亭橋和百花齊放的萬花園，到達了出口，依依不舍地離開了瘦西湖。
秋游就這樣愉快地結束了，我好期待下一次的秋游�。�
游三年級作文 篇4
今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。
不是春游的”春游“450字
今天，又是我們南區(qū)小學一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。
教室里，同學們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經(jīng)做好了充分的準備呀！
老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時，主任宣布了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春游計劃取消！通知播送完畢后，同學們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的.小草，抱怨著。因為春游取消了，老師只好在班里舉行了一次“春游”。
我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！
第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內(nèi)做不出，就要做30個蹲起姿勢，并學三聲狗叫。游戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最后落在了一個男同學的桌上。他表演的節(jié)目是背詩。接著是三位同學表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！
最后，是班干部們的表演時間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。
匯演結束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。��！今天真是不是春游—勝似春游！
游三年級作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了我做夢都想去的學校組織的春游。春游前一天晚上，我就迫不及待的準備了起來，激動得一晚上都沒睡好。
第二天，天空萬里無云，我懷著激動的心情早早的走進了校園，發(fā)現(xiàn)操場上早已人山人海，我看到很多同學背包里都鼓鼓的.，看來他們都帶了不少好吃的吧！
汽車一路飛馳，終于來到了我們最想去的長沙生態(tài)動物園。我們下了車，進入了動物園，坐上觀光車，看到了許多動物：有百獸之王老虎；跑得最快的貓科動物獵豹；脖子長長的長頸鹿；跑得第二快的鳥類鴯鹋……里面的鳥類有很多，其中我最熟悉的就是鸚鵡了，鸚鵡有兩種我們不會的“功夫”，一種是“鐵嘴功”，巴西有一種果子，人們用鐵鍾都很難把它砸碎，但是鸚鵡卻可以輕而易舉的把果仁取出來。另一種是“解毒術”，鸚鵡的“菜單”上經(jīng)常會出現(xiàn)一些有毒的植物，但是它們卻不會被毒死。我覺得最有趣的就是森林劇場和大象劇場了，我先來說說森林劇場吧。其中最逗人的就是小猴騎單車和狗熊過柵欄了，首先是小猴騎單車，明明是“騎”單車，但有一只小猴卻一直推著單車跑。接下來的節(jié)目就是狗熊過柵欄，場內(nèi)放著四個柵欄，要求是要前滾翻過柵欄，“熊二”完成得很順利也很漂亮，可“熊三”呢，直接虎頭虎腦就沖過去了，最后還拿起一根柵欄轉身就走。逗得我們哈哈大笑……接下來就到了大象劇場了，大象劇場最好笑的就是大象戴帽子了，首先大象給每個人都試了一下帽子，可又很快拿走了，最后它把帽子戴在了第二個人的頭上，戴上帽子的同學開心極了！
要回家了，同學們都戀戀不舍的。這次春游，玩的可真開心��！
游三年級作文 篇6
星期三，我們到花港觀魚春游，欣賞美麗的風景。
花港觀魚是一個美麗的大公園。
剛進里面，天空就被一條“綠絲紗”遮住了，這是湖邊一排剛長出嫩芽的柳樹。草地上面綴著，五顔六色的大小不一的不知名野花，好像是給綠毯繡上的美麗的圖案。
我們慢慢走到紅魚池，看見各種金魚在水里游來游去。有的是紅色的，有的是黑色的，有的.是金黃色的，還有的是花色的。只要一有人喂魚食，魚就會一擁而上，馬上吃掉，有趣極了。
再往公園深處走去，聞到了花的芬芳。放眼望去，花的顔色也很多，有紅的、黃的、紫的……其中，我最喜歡山茶花，因為它的顔色火紅火紅的很好看。它們有的四五朵“抱”在一起，有的獨枝一秀，還有的一大叢“團”在一起。
我們不知不覺地走到了牡丹園，看見許許多多牡丹的花苞。遠處有座山，山腰上有小亭子，亭子邊有好幾株牡丹，我們都看到了，有一株已經(jīng)綻開了美麗的，紫紅紫紅的花瓣。
櫻花也開了，有幾位游客在和櫻花拍照。有的在撿櫻花花瓣，有的在聞櫻花的香味。
春天的花港觀魚美如天堂，真是值得一游��！
游三年級作文 篇7
大家好，歡迎你們來到美麗的縉云仙都，“好山好水，仙都仙境”，我將和大家一起在仙都度過非常美好的`時光。
仙都位于縉云縣境內(nèi)，是一處以峰巖奇絕、山水神秀為特色的風景名勝區(qū)。
相傳在唐天寶年間有許多繽紛彩云回旋于此山，山谷樂聲震天，山林增輝。當時有刺史苗奉倩上報玄宗。玄宗聽后驚嘆地說：“這是仙人薈萃之都也！”并親自寫下“仙都”二字。仙都盛名由此傳到今天。
我們第一個參觀的是小赤壁，小赤壁石壁下部呈現(xiàn)出紅色，猶如焰火燒過一般，故稱小赤壁。沿著懸崖峭壁，橫嵌著一條長達六七十米的天然石廊，能比人工打造的石廊美麗許多。
第二個參觀景區(qū)是趙侯祠，趙侯祠是縉云仙都最古老廟宇之一，這里有漢代人，精通法術，崇尚清潔簡樸，用向東流淌的水來祭神，表示了對神的崇拜。
最后一個是鼎湖峰，鼎湖峰壯如春筍，直上云霄，高一百七十米多，稱“天下第一峰”，唐代詩人白居易曾用“黃帝旌旗去不回，片云孤石獨崔嵬。有時風激鼎湖浪，散作晴天雨點來”。這首詩來描繪這個天下奇觀。
旅游結束了，相信你們都體會到“游遍名山走大川，仙都歸來都是仙”的感覺。
游三年級作文 篇8
看！同學中有的擺了一個小兔子的姿勢，有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢？原來是在玩一個“木頭人”游戲，想知道一些同學的“戰(zhàn)術”嗎？就跟我一起來吧！
今天作文課上，我們一起感受了當“木頭人”的.滋味。木頭人嘛，就是不能說，不能動，不能笑，不能跳。我們平時自由慣了，真是一個動作持續(xù)很長時間，還真不輕松啊。開始演木頭人了，有的同學擺出酷酷的造型，有的同學擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學擺出可愛的貓咪造型，實在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰(zhàn)場，然后逗這兩個木頭人的兩個同學也做好了準備。戰(zhàn)爭開始了，兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學被陳浩逗得不知如何是好，因為陳浩在旁邊又唱又跳，最后陳浩講了一個笑話，那個男同學終于笑了。
今天真是開心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！
游三年級作文 篇9
星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口�？梢钥吹接泻枚嗳艘呀�(jīng)來到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學都合不攏嘴，欣喜若狂！
過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的臉變得嚴肅。趙趙的臉望著風箏直看�！跋麓握l放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的草地上，天空藍藍的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍色的.毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍色比較配，真美！這時，好多同學都向這邊跑來。過了一會同學們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！
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