小學(xué)三年級作文

時(shí)間：2024-05-06 13:23:19 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文篇1

　　今天老師宣布：明天舉行春季運(yùn)動會了！同學(xué)們聽到這個(gè)消息，歡呼起來了！

　　第二天，我們穿戴整齊，參加盼望已久的運(yùn)動會。隨著：三.四，三.四，快樂比試，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，飛向終點(diǎn)的口號和邁著整齊的.步伐走向運(yùn)動會場，我們來到了自己的位置，第一項(xiàng)是團(tuán)體比賽拔河，我們班十五名同學(xué)，經(jīng)過大家齊心協(xié)力，取得了第二名的好成績。

　　接下來，是我參加二百米的比賽，站在跑道上，心里非常緊張，槍聲一響，我猛的一下跑了出去，結(jié)果我卻跑了第五名的成績，給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，老師還給我拍了照。可是讓我最羨慕的還是周峻葦同學(xué)，在二百米的比賽中獲得了第一名，取得了一枚金牌。在接力的比賽中，而我因?yàn)橐路袅�，沒有參加比賽，現(xiàn)在感到很羞愧。雖然在丟沙包的項(xiàng)目中，我努力了，但是卻沒有取得上名次，我希望在下次的運(yùn)動會上會取得好成績。

小學(xué)三年級作文篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的夢想，有人長大想當(dāng)一名科學(xué)家，有人長大想當(dāng)一名醫(yī)生······我呢？我的夢想就是長大當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　到了晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，月亮從云后面鉆了出來，把皎潔的灑向大地。一顆顆小星星在空中閃著耀眼的光，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在向我眨著眼睛�！拔业膲粝霑䦟�(shí)現(xiàn)嗎？”我問小星星。小星星笑了笑，說：“會的`，不信我?guī)闳ノ磥淼氖澜缛タ匆豢�。”于是我半信半疑的跟著小星星穿越時(shí)光隧道向著未來飛去。在未來的世界里，我看見自己真的成為了一名老師，面帶微笑，站在講臺上給同學(xué)們上課。下課了，同學(xué)們圍在我身邊，不停的問這問那，我開心極了！我不敢相信的問小星星：“這是真的嗎？”小星星對我說：“你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，考上理想的大學(xué)，在不久的將來，你一定會實(shí)現(xiàn)夢想，成為一名合格的老師，教會同學(xué)們許多知識，到時(shí)候我會為你感到驕傲的�！蔽衣犃诵⌒切堑脑捠箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“放心吧，我是不會讓你失望的。”忽然一陣鬧鈴聲把我驚醒，我睜開惺忪的睡眼，哦！原來是一場夢呀！我多么希望有一天能夠夢想成真呀！

　　現(xiàn)在我們雖然還是一只小小鳥，羽翼還未豐滿，但是我們只要努力學(xué)習(xí)，總有一天我們會張開雙翅向著我們的理想展翅飛翔的！

小學(xué)三年級作文篇3

　　·周老師，

　　·你對我們可好了··

　　·周老師，

　　·你像一根蠟燭，

　　·燃燒了自已，

　　·照亮了別人，

　　·我們?nèi)?3)班有41位男生，17位女生，

　　·不知化了你多少心血。

　　·在班上，

　　·如果我們打架，

　　·你會叫我們不要打，

　　·要我如果我們作業(yè)有錯(cuò)，

　　·你會耐心地叫我們改正，

　　·要我們知錯(cuò)就改，

　　·如果我們不講衛(wèi)生，

　　·你會叫我們要注意身休，

　　·要我們關(guān)注健康。

　　·如果我們不講文明，

　　·你會叫我們要懂的禮貌待人，

　　·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

　　·周老師，

　　·你對我們可真好呀！

　　····

小學(xué)三年級作文篇4

　　中國，是一個(gè)歷史悠久，地大物博的文化古國，中國的國畫也是世界獨(dú)一無二：徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、張大千的山水畫，都是以潑墨的形式完成的。

　　其中使我印象最深刻的是徐悲鴻畫的'《六駿圖》�！读E圖》中有六匹馬，這幅畫是以潑墨為主，馬的線條、輪廓是以勾勒的方式呈現(xiàn)出來的。畫中六匹奔跑的馬神態(tài)不一，第一匹馬不時(shí)往回看，其他幾匹馬跟在后面疾馳。它們有的前蹄落地，后蹄揚(yáng)起、有的四蹄騰空，馬尾在奔跑時(shí)向上揚(yáng)起，它們的鬃毛隨著四肢的起落迎風(fēng)飄動。

　　這幅畫創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代，而此時(shí)的中國更處于抗戰(zhàn)時(shí)期，畫中的馬兒沒有韁繩，沒有馬鞍，瘦骨嶙峋、動勢必出，它們張著嘴、怒吼著，仿佛讓我看到了戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在水深火熱中的人們對自由、和平的向往，以及對侵略者的憤怒與不畏強(qiáng)權(quán)奮起反抗的精神。

　　徐悲鴻筆下的《六駿圖》既有寫實(shí)，又有中國畫的意象特點(diǎn)，不同時(shí)期的馬，有不同的神態(tài)、動態(tài)，將靜態(tài)的馬變成了動態(tài)的，將畫中的馬體現(xiàn)的更有立體感，仿佛要躍出畫面似的。將馬的美與野性，完美的襯托出來。