三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-04 13:34:14 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　上星期五，章老師說：“今天我們要種豆芽，因?yàn)槲覀円獙懸黄^察日記�！蔽倚睦锵耄盒⌒【G豆真的能變成豆芽嗎？

　　放學(xué)回家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽在菜場(chǎng)買了一些綠豆，我把綠豆放在一個(gè)小籮筐里，又把小籮筐放進(jìn)碗里。在碗里放一些水，水不多不少剛剛浸過小綠豆，我們?cè)谛【G豆上面蓋了一張浸過水的紙巾，因?yàn)橐o小綠豆充足的水分。這時(shí)的小綠豆又小又光滑，像一個(gè)個(gè)安靜的小寶寶躺在搖籃里。

　　第二天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就去看小綠豆。呀！小綠豆變胖了，有些穿不下這件又小又緊的綠衣服了，露出了白花花的身體。他們你擠我碰，看上去很不舒服，我趕緊幫他們分了家。第三天我發(fā)現(xiàn)小綠豆長(zhǎng)出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，這些根還鉆到籮筐底下去了，原來小綠豆要去“喝水”呀！又過了一天，小豆芽比前幾天高多了，一粒�！捌茪ざ觥钡男【G豆，長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子，像一把把小剪刀。到了星期四，小豆芽長(zhǎng)得和籮筐一樣高了，它們像一只只優(yōu)雅的小天鵝，“小天鵝”伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子在談心呢！終于到了星期五，小豆芽長(zhǎng)得比籮筐高多了，葉子更長(zhǎng)更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片茂密的.小森林。

　　小豆芽一天天地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)小豆芽的生長(zhǎng)需要陽光、水和空氣。它的根會(huì)往有水的方向長(zhǎng)，它的莖會(huì)往有陽光的方向倒，真神奇呀！小豆芽變身成功啦！

三年級(jí)作文篇2

　　今天晚上，我媽帶我去安徽省黃梅戲劇院欣賞黃梅戲了！那里裝飾的金碧輝煌、美輪美奐，顯得蔚為壯觀。舞臺(tái)也十分的大，可以容下幾十個(gè)人一起站在舞臺(tái)上。

　　節(jié)目開始了，報(bào)幕員告訴我們第一個(gè)節(jié)目是《天仙配》選段“鵲橋”。表演的神態(tài)、動(dòng)作都表現(xiàn)的十分逼真，生動(dòng)形象。我喜歡的節(jié)目有二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》和《路遇》。

　　其中，二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，拉出來的.聲音活靈活現(xiàn)，好像一匹躍躍欲試的小馬，正在你的面前奔跑。拉了小馬的神態(tài)、動(dòng)作、語言都給展示了出來，尤其是最后兩句，拉出了“嗷嗷”叫的聲音，就好像自己在駕著一匹烈馬，奔騰在草原上。

　　《路遇》這個(gè)戲就是在表演七仙女和董永的美滿煙緣，表演的特別好看。中間有一個(gè)部分，出現(xiàn)了土地公公一直到結(jié)束，這一段是最好看的，也是最精彩的。在這一段中，土地公公用十分幽默的話語，使七仙女和董永最終成了親。

　　這些戲演的個(gè)個(gè)都十分精彩，但是，另觀眾們最難忘的還是那精彩的《路遇》。

　　今天，我觀賞了這么多的精彩戲劇，真開心呀！

三年級(jí)作文篇3

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校！她穿著咖啡色的外套，戴著一個(gè)鐘樓形狀的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)華麗的城堡。她有一個(gè)響亮的名字——聚亨路校區(qū)。

　　我們的學(xué)校面積不大，給人精致和溫馨的感覺。走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓，看到的是整潔干凈的教室、老師的辦公室和校醫(yī)務(wù)室。教學(xué)樓和綜合樓連在一起，走廊里有多功能教室、陽光小屋等。好長(zhǎng)時(shí)間，“粗心”的我都沒有注意學(xué)校的綠化帶，直到有一次開學(xué)，我再次到校時(shí)，感覺到學(xué)校的綠化特別親切、特別漂亮，就跟公園里面一樣。我才體會(huì)到，原來生活中很多時(shí)候，只要稍微留意，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　在學(xué)校，我們交了很多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。平時(shí)我們都很喜歡去圖書館，在那兒可以讀書，能學(xué)到很多知識(shí)。學(xué)校有很多興趣班，經(jīng)常有同學(xué)一起學(xué)吹笛子、下圍棋、寫書法，大家都十分開心。下課時(shí)，還有的同學(xué)跑到學(xué)校池塘邊去逗池里的小魚玩，有時(shí)還偷偷地喂它們吃食。在學(xué)校，我們還學(xué)會(huì)了跳繩，我跳得可厲害了，還教了好幾個(gè)同學(xué)編“麻花”。

　　記得我曾經(jīng)問過媽媽“聚亨”的意思。媽媽說，“聚亨”不僅是道路的.名稱，更代表學(xué)校匯聚的都是將來的精英人才，是打造“精品學(xué)�！钡囊馑肌�

　　我愛我的美麗校園！

三年級(jí)作文篇4

　　春天到了，風(fēng)兒覺得自己的顏色太單調(diào)了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調(diào)了，于是，大樹身邊頓時(shí)長(zhǎng)滿了碧綠的小草。

　　夏天到了，風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天;映襯出淡藍(lán)的小河;映襯出清麗雅逸的'山水。

　　秋天到了，風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈;吹得大地裝上了土黃色的毛毯;吹得大樹穿上了淡黃色的大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。

　　冬天到了，風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。

　　假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)這么的美好呀……

三年級(jí)作文篇5

　　雖然，爸爸媽媽給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。爸爸媽媽因?yàn)榕挛覀冊(cè)诰o急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點(diǎn)零花錢，這會(huì)讓他們有一些安全感。

　　零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會(huì)去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的'東西，吃了不僅對(duì)身體不好，而且錢還浪費(fèi)得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會(huì)生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會(huì)越來越不好。

　　所以我自己的家里制做了一個(gè)盒子,只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲(chǔ)錢罐，你的錢就會(huì)越來越多，這樣就能做到節(jié)省錢了。即對(duì)自己身體有好處,又對(duì)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三年級(jí)作文篇6

　　我又感冒了，我要把自己擦完的鼻涕紙藏起來。為什么呢？因?yàn)槲遗聥寢尶匆娎袄锏谋翘榧�，知道我感冒了，叫我吃藥，我可不想吃�?/p>

　　藏哪兒好呢？抽屜里，不保險(xiǎn)，開抽屜時(shí)，會(huì)給媽媽看見的，這個(gè)辦法不行。我拎著鼻涕紙，一時(shí)找不到地方，看著還真惡心。我在房里走了一圈，我看到了大衣柜，要不藏這？不行，媽媽可能看不見，但鼻涕粘到衣服上可不好。藏在電視機(jī)后面也可以呀，萬一掉下來怎么辦？唉！

　　還是不行。

　　對(duì)了，可以讓我弟弟藏，因?yàn)樗氐臇|西誰也找不到�？晌艺�(qǐng)他幫忙，他卻把我的鼻涕紙扔在地上，真可氣！

　　只好自己藏了，對(duì)了，藏紙巾盒里不是挺好的嗎？別人一般不會(huì)注意這里面，而且每次紙巾用完了，放入新的.都是我來做的，媽媽不管這個(gè)。我立刻藏好了。

　　終于藏好了鼻涕紙，我感到很輕松。

三年級(jí)作文篇7

　　世博會(huì)將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因?yàn)�，這是向世界各國(guó)展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機(jī)會(huì)，我們要以最好的面貌來迎接世博會(huì)的到來。世博會(huì)的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹，還要有愛護(hù)綠化的意識(shí)，讓樹木有良好的'生長(zhǎng)環(huán)境。

　　因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊(duì)伍，我要成為其中的一員，積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)�；蛑苓吂驳木G地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹，讓它見證我的成長(zhǎng)，到世博會(huì)召開時(shí)一定會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強(qiáng)愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營(yíng)造一個(gè)人居和諧的家園,為世博會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境，到時(shí)來自五湖四海的賓客一定會(huì)嘖嘖稱贊上�！@座綠色城市！

三年級(jí)作文篇8

　　乘一葉扁舟，在人生的長(zhǎng)河中穿行，然而最攝我心魄的，是那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩詞，它不斷豐富著我本平淡的生命，留下道道深刻的印記。

　　孩提時(shí)，每每躺在搖椅上無語望天時(shí)，滿天朦朦朧朧的星斗與窗外夏蟬聒噪的叫聲使我欲睡，母親柔柔的吟誦聲便開始在耳邊回響。極輕的聲調(diào)在我耳中化成悅耳的樂音，就在這聲聲誦讀中，我沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。詩詞就此在我小小的心中根深蒂固，開啟了我成長(zhǎng)的道路。

　　長(zhǎng)大后，我才對(duì)詩詞有了進(jìn)一步的認(rèn)知。在我看來，白話文稍顯單調(diào)，而文言文又略微難懂，相較于此二者而言，我獨(dú)愛詩詞的音調(diào)與韻律。平平仄仄的起伏，生動(dòng)往復(fù)的回環(huán)，給詩詞增添了無限魅力。步入詩詞的海洋中，我總是忘情于它的波瀾壯闊，感應(yīng)其內(nèi)心的召喚。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適讓我身心愉悅，文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣勢(shì)讓我無比敬佩，李清照那“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵讓我潸然淚下。日落黃昏之跡，花開葉落之痕，皆被詩詞攬入心中，詩詞領(lǐng)我進(jìn)入怡人的意境，不斷豐富著我的生命。

　　而現(xiàn)在，我更加透徹地理解了詩詞�！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊谝蝗~孤舟上，我也曾被巨大的風(fēng)浪掀翻，也曾因此而沉淪。真正讀懂這首詩后，我明白人生不可能風(fēng)平浪靜，既然如此，就應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)一切不如意，與命運(yùn)抗衡。于是每當(dāng)心中泛起恐懼，想打退堂鼓時(shí)，我總是想想這充滿堅(jiān)定的`詩，在欣賞與敬佩中學(xué)習(xí)詩人的精神，從而奮發(fā)拼搏，在揮灑汗水的努力之后一覽成功之喜悅。在面對(duì)并不一帆風(fēng)順的航程中，我會(huì)穩(wěn)穩(wěn)坐在小船上，不為暴風(fēng)雨所懼，為夢(mèng)而揚(yáng)帆！詩詞是感情的升華，用極簡(jiǎn)的語言道出心中的期盼，風(fēng)瀾起時(shí)，我的心扉不散。詩詞的意蘊(yùn)深深扎根于我心中，不斷豐富著我的生命。

　　詩詞如靜夜中一空皓月般皎潔，奪目照人；詩詞如貯存的一壇老酒般醇香，歷久彌新。美好的詩詞，我愿永久沉浸于你的世界中，我愛你令人流連的意境，我愛你無與倫比的美。你不斷豐富著我的生命，給我留下無數(shù)個(gè)深刻的回憶。