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(推薦)三年級(jí)未來的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)未來的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)未來的作文 篇1
在馬路上，有一位長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑秀發(fā)，身穿著亮麗的衣服，腳蹬一雙紅色的'高跟鞋，開著一輛寶馬車在馬路上奔馳的女孩，那就是我。
我在大學(xué)學(xué)電腦設(shè)計(jì)，大學(xué)畢業(yè)后，我當(dāng)了一個(gè)白領(lǐng)，由于我工作做得好，所以老板非常贊賞我。我通過自己的努力，得到了一個(gè)很好的職位，生活的很好。
為了這個(gè)夢(mèng)想，所以我現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)愿望。
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三年級(jí)未來的作文 篇2
我想發(fā)明未來的教室。它的'墻是空心的里面有一層膜。它能防地震和噪音，外面有三個(gè)按鈕分別是紅、橙、黃三種顏色。它還有一個(gè)感應(yīng)器可以感應(yīng)到外面的冷熱來調(diào)節(jié)溫度，只要按一下紅色按鈕整個(gè)教室就像飛起來一樣，橙色按鈕可以把教室變成食堂。
黃色按鈕可以把外國(guó)的名勝古跡映到窗外。未來的教室真好�。�
三年級(jí)未來的作文 篇3
清晨5點(diǎn)30分，一個(gè)身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生
在搶救室里，我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個(gè)十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。
手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監(jiān)測(cè)儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯(cuò)，與病人不同的部位連接起來。躺在手術(shù)臺(tái)上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測(cè)儀的訊號(hào)在不停的'跳動(dòng)。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進(jìn)行清創(chuàng)�！昂�，現(xiàn)在移植肢體�！拔夜麛嗟卣f。自動(dòng)攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個(gè)過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們。
晚上7點(diǎn)鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來�！皡谴蠓�，有一位外傷病人正在急救室等你。請(qǐng)馬上來�！扒疲ぷ饔珠_始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。
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