三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人成長中都會(huì)有很多事，這天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，但就是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還就是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下方，這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕�！�
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一向祈求上天，不要打針。我懷著不安的情緒，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的`診斷，我還就是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但就是我想起爸爸的話我還就是走過去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會(huì)兒護(hù)士說：“好了”。
同過著見就是我明白了做什么事都不要害怕。
三年級(jí)作文 篇2
星期六的中午，我們到外婆家去吃午飯，吃完午飯。閑來沒事可做，我就拿出彈子棋和外婆PK一下，看看我的棋藝是否有長進(jìn)了。
我拿出彈子棋放在了茶幾上，并擺放好了。然后，我邀請(qǐng)外婆和我一起下棋。外婆就坐下來和我一起下棋。外婆說：“你先下吧！”我說：“好的呀！”于是，我就先走了第一步。接著，是外婆下她的第一步棋子。我們每一下一步棋子，都要為后面鋪好路。要不然，走走速度會(huì)很慢的。我們就這樣，你一步，我一步的'下著。眼看我快要到外婆的領(lǐng)域了，而外婆的棋子也快到我的領(lǐng)域了。已經(jīng)到了最后關(guān)頭了，我是決不能掉以輕心的，否則很容易輸?shù)簟Ｎ倚⌒牡叵轮恳徊狡遄�，能盡量少走一步是一步，因?yàn)椋苡锌赡苓@一步就直接影響到輸贏的。因此，到了最后關(guān)頭是非常重要的。外婆也是小心翼翼地走著，從形勢上來看，我們基本是差不多的，不分上下。這最后幾步就顯得尤為重要了。我小心地布著局，終于，我最后只一步之差險(xiǎn)勝外婆。
�。≌娴氖呛皿@險(xiǎn)呀！要不然，我就要輸?shù)袅�。因此，下棋真的也要好好�?dòng)腦子的。否則，一個(gè)不留心，就會(huì)被打得落花流水了。
三年級(jí)作文 篇3
母親節(jié)到了，我想為媽媽做點(diǎn)事情，做什么好呢？我仔細(xì)觀察著媽媽每天的工作，發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太辛苦了。她不僅要為我們洗衣服，還要給全家做飯、炒菜，偶爾還要加夜班，令我非常心疼。
我在想，可不可以發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人呢？它能炒菜、做飯、洗衣服，能上街去買菜，能打掃衛(wèi)生，還能給全家看一些病呢！
這個(gè)機(jī)器人這么聰明能干，看來可真是媽媽的好幫手呀！可是，媽媽還是不太滿意地說：如果這些保姆機(jī)器人沒電了，那怎么辦呢？ 你會(huì)想，可以用電池呀！可是，這樣就得經(jīng)常更換電池，既浪費(fèi)，又麻煩；你會(huì)想，可以用電線吧，但是如果停電了，它們就會(huì)罷工 ，而且拖著電線到處干活，整個(gè)家就會(huì)變成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)了！
能不能讓機(jī)器人自己充電？我把這些話告訴了科學(xué)家，科學(xué)家說：現(xiàn)在正在研制這樣的機(jī)器人呢！ 它們既能使用太陽能進(jìn)行工作，又能把家里的剩菜剩飯以及垃圾轉(zhuǎn)換成電能。
當(dāng)這些保姆機(jī)器人沒能量時(shí)，它們就會(huì)走到陽光下，去吸收太陽能，給自己充電。假如有一天下雨了，或者沒有太陽，它們就會(huì)將家里的'剩菜剩飯吃進(jìn)肚子里，變成糖，再轉(zhuǎn)換成電能，這樣不僅可以環(huán)保，而且又解決了機(jī)器人的充電問題。真是一舉兩得呀！
有了這種可以自己充電的機(jī)器人，媽媽就輕松多了，只要坐在沙發(fā)上指揮它們就行了。
三年級(jí)作文 篇4
自懂事起，在電視上看到了蔚藍(lán)的大海， 總覺得還是靜謐的，是夢幻的，直到父母帶我去青島旅游，我才圓了看海的夢。
來到海濱泳場，好多人赤腳在沙灘上撿貝殼，聆聽浪花拍打著沙灘的聲音，仿佛兒時(shí)媽媽的搖籃曲，踩在沙灘是那樣的'愜意和陶醉，近處陣陣海浪襲來，撲騰拍打著沙灘，聲聲起伏在耳旁交替，伴隨著游客的歡笑聲，仿佛將人帶入一個(gè)沁人心扉的世界，構(gòu)成了一曲歡快的音符，海浪帶走了我腳下的沙礫，看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去，海在瞬間給人浪漫的遐想。
一邊聽著爸爸給我講解，大海有著豐富的資源，一邊迎著浪潮在海灘邊戲水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之勢陣陣襲來，激起的朵朵浪花濺在身上，涼意透徹肌膚，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下，如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線，讓我陶醉在童話故事中一般。
導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息，我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服，
旅游車發(fā)動(dòng)起來，我從車窗朝大海望去，大海--我會(huì)再來“讀你”
三年級(jí)作文 篇5
小小的鼻子，粗粗的眉毛，模樣可愛，她就是我漂亮又年輕的媽媽。
媽媽的脾氣很好，可算是溫柔，但是作風(fēng)強(qiáng)悍。有一次媽媽在學(xué)校的紅線停車被開罰單，可是那個(gè)時(shí)間是可以停車的，媽媽就接二連三去申訴，結(jié)果申訴成功！這件事情讓我覺得媽媽很強(qiáng)悍，當(dāng)然還有不少事情都表現(xiàn)出她的.強(qiáng)悍。
平常時(shí)，媽媽跟人相處得很好，為人大方，只要有人跟她借東西，她很少拒絕；而她跟別人借東西，別人也都會(huì)借她。
媽媽很疼我，印象最深的是帶我去日本游玩的那次，其實(shí)她可以把我留在爺爺、奶奶身邊，可是她卻花很多錢帶著我一起去；即使我玩完了，也不記得有什么收獲。
我要感謝媽媽的事情真不少，因?yàn)榘职衷谂_(tái)中工作，家中的大小事，大部分時(shí)間都是媽媽在照料。我的食衣住行到育樂；再忙，到我生日的時(shí)候，她也不忘買蛋糕給我吃……��！媽媽，謝謝您陪我長大。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文02-10
三年級(jí)的作文02-11
三年級(jí)的作文02-11
三年級(jí)的作文02-12
三年級(jí)的作文02-12
三年級(jí)的作文02-13
三年級(jí)的作文02-14
三年級(jí)的作文02-14
三年級(jí)的作文02-15