小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在這生機(jī)盎然的四月里，我們迎著和煦的陽(yáng)光，盼來(lái)了歡快精彩的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)列表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大步向主席臺(tái)走來(lái)。我們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，有的優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些同學(xué)手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有的舞動(dòng)著手中的球拍，有的舞動(dòng)著手中的毽子……他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。據(jù)了解，隊(duì)列所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己制作和購(gòu)買(mǎi)的，他們表演的隊(duì)形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這充分展現(xiàn)了我們較強(qiáng)的自主能力和組織能力。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。伴著“舞動(dòng)青春”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿。在他們的臉上，我們看到了青春的`氣息，青春的價(jià)值，青春的活力。
9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕�？�，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，如利箭般沖向終點(diǎn)引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。那邊是比賽實(shí)心球球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳高的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，好不激烈……
看完這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受比成績(jī)要豐富的多。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
前幾天，我從街上回來(lái)，看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜。我湊上去看了看，好可愛(ài)的烏龜。于是，我買(mǎi)下了這只烏龜。
第二天，我早早地起床，把昨天買(mǎi)回來(lái)的烏龜放在盆子里。我仔細(xì)觀看著它的外形。它有一個(gè)綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛(ài)，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭后部長(zhǎng)著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長(zhǎng)時(shí)，像一根水管，縮短時(shí)，什么也沒(méi)有一樣。背上掛著一個(gè)龜殼，像一個(gè)威風(fēng)凜凜、大名鼎鼎的將軍。
我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發(fā)現(xiàn)，它一動(dòng)不動(dòng)，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”于是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對(duì)食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的`現(xiàn)象發(fā)生了，只見(jiàn)它連忙游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。原來(lái)它喜歡吃綠豆�。〈蠹s是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來(lái)。它沉了轄區(qū)，又游了上來(lái)，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒(méi)幾下，它又順利地翻過(guò)身去，這時(shí)就像一個(gè)大大的“石頭”呢！可愛(ài)極了。
這只小烏龜有時(shí)像一位威風(fēng)凜凜的將軍，有時(shí)像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，我真是太喜歡它了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)晴朗的天氣，空氣中漂浮著春天的氣息。奶奶家的天空是那么湛藍(lán)、清澈。我坐在太陽(yáng)窩里，頑皮的小狗-----白白在我周?chē)细Z下跳。慈祥的奶奶正在一簸箕一簸箕地簸著玉米，簸完一簸箕就倒在水泥地上翻曬，金黃的玉米映著暖暖的陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。遠(yuǎn)山上的'草木開(kāi)始返青，偶爾傳來(lái)羊兒咩咩的叫聲和牧羊人的吆喝聲。
我靜靜地欣賞著眼前的春景，竟沒(méi)有覺(jué)察奶奶正跟我說(shuō)話：“盈盈，你傻呆著干嗎呢？還不趕快寫(xiě)作業(yè)去！”奶奶一句話提醒了我。我三步并作兩步走到寫(xiě)字臺(tái)前，先翻出記作業(yè)的小本子，上面清楚地列著兩項(xiàng)作業(yè)，其中一篇日記題目要求是“xxx，我想對(duì)你說(shuō)”，我寫(xiě)的是《奶奶，我想對(duì)您說(shuō)》。因?yàn)�，奶奶曾受過(guò)很多苦，但她仍然很樂(lè)觀，笑聲不斷，還經(jīng)常給我講故事。奶奶是我的啟蒙老師。我用了大約40分鐘才寫(xiě)完了日記，然后又做了其他內(nèi)容。只是當(dāng)時(shí)，我沒(méi)寫(xiě)在日記本上，而是寫(xiě)在了一張紙上。我似乎記著把這張紙夾在了語(yǔ)文書(shū)里。臨走時(shí)，我還美美地跟奶奶說(shuō)：“奶奶，下周六我再來(lái)，在這里寫(xiě)作業(yè)即快又好。”奶奶笑著說(shuō)：“來(lái)吧，孫女，奶奶家清閑，環(huán)境好。”但不知怎么了，周一的時(shí)候就是找不著了。是作業(yè)自己逃走了嗎？還是上帝想懲罰我的粗心。老師，請(qǐng)相信我，藍(lán)天可以給我作證，白云可以給我作證，奶奶更可以給我作證。請(qǐng)相信我，我的確做了。我可以補(bǔ)上，你也可以懲罰我的粗心，但不能懷疑我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
老師，當(dāng)你看到這篇日記后，你能相信我的作業(yè)做了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天下午第三節(jié)是上常識(shí)課。上課了，老師拿來(lái)一袋黃豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋蘇打粉，還有一個(gè)篩子和一包麥片。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出沙子和黃豆，把它們混起來(lái)，用小棒攪拌。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們說(shuō)沙子和黃豆混合在一起，有發(fā)生變化嗎？能不能分離？”同學(xué)們有的說(shuō)能，也有的說(shuō)不能。結(jié)果老師把黃豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，說(shuō)能的同學(xué)答對(duì)了。接著老師拿出一包麥片，又叫一位同學(xué)去倒半杯水。然后把麥片和水混起來(lái)用小棒攪拌后，水變成乳白色的了。老師又問(wèn)：“它們能不能分開(kāi)？”我們都說(shuō)：“不能分開(kāi)”。為什么呢？經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)覀儾胖利溒呀?jīng)融化了。最后老師拿出一小杯醋和蘇打粉，把蘇打粉放到了醋里面。醋的'顏色慢慢變成了咖啡色，它們混合在一起，也發(fā)生了變化。
這次的常識(shí)課真有趣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
人總要有很多個(gè)第一次才能長(zhǎng)大，我的第一次買(mǎi)菜經(jīng)歷就讓我非常難忘，而且一次買(mǎi)菜讓我想到了很多。
放學(xué)后，我來(lái)到了市場(chǎng)，決定自己買(mǎi)菜，不要奶奶幫忙。并且是今天我買(mǎi)什么，晚上就吃什么。
我走進(jìn)市場(chǎng)，真是眼花繚亂，那么多菜，紅紅的西紅柿，翠綠的大蘿卜，長(zhǎng)長(zhǎng)的還有圓圓茄子，頭上帶著小黃花，身上長(zhǎng)滿小刺的，水靈靈的黃瓜……都不知道買(mǎi)什么好了。我計(jì)算著，30元錢(qián)買(mǎi)四個(gè)菜，要正好用完。那就先買(mǎi)一個(gè)大南瓜，然后又買(mǎi)了茄子，豆角，和肉。正好30元。
回家的路上，我拎著沉甸甸的.菜，奶奶想要幫我，可是我早就決定要自己拎回家。路上我休息了好幾次，心理想到，父母每天都要上班，下班還要買(mǎi)菜做飯，真的是很幸苦，很不容易。我還挑食的這不吃那不吃，真是很不應(yīng)該。
回到家，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我在奶奶指導(dǎo)下，仔細(xì)的清洗了我買(mǎi)的菜。
晚上，吃著自己買(mǎi)的菜真好吃，爸爸媽媽和奶奶都夸我，我好有成就感，我覺(jué)得我真的變成了一個(gè)小小男子漢了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
隨著一片片紅紅的楓葉飄過(guò)，美麗的秋天到了。一天，爸爸帶我到郊外植物園玩，我們?cè)趫@里租了一輛雙人自行車(chē)，沿著林蔭小道行駛，一邊踏車(chē)，一邊欣賞沿途美景，盡情享受秋天帶給我的快樂(lè)。雖然秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我卻覺(jué)得渾身熱氣騰騰。
我們不知不覺(jué)來(lái)到植物園的果園。一腳踏進(jìn)果園，心都醉了。眼前的果園到處顯現(xiàn)出一派豐收的景象，真是果實(shí)累累。不信您看，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的橘子，三五成群，臉對(duì)著臉，頭挨著頭，仿佛在說(shuō)：“小朋友，歡迎您的到來(lái)！”
果園盡頭岸邊，有一棵高大挺立的梧桐樹(shù)。幾片黃色的梧桐樹(shù)葉隨著秋風(fēng)，沙沙地翻著跟斗飄落在水中，紅彤彤的'楓葉不甘落后，也跳著輕快舞下來(lái)了。霎時(shí)間，樹(shù)木、花草、果林映照在清澈的水里，猶如一幅美麗的畫(huà)圖，沙沙的風(fēng)聲、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲交織成一曲美妙的樂(lè)章……
這天我久久不愿離去，我們玩到夜闌才散。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
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