小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河北省永年縣廣府鎮(zhèn)。它說(shuō)大不大說(shuō)小不小，卻很可愛(ài)！那里有許多名勝古跡！
我的家鄉(xiāng)有很悠久的歷史，它被稱為古城、水城、太極城。說(shuō)它是古城是因?yàn)樗泻苡凭玫臍v史，說(shuō)它是水城是因?yàn)樗凰h(huán)繞著，說(shuō)它是太極城是因?yàn)樗翘珮O拳的發(fā)源地。
你知道嗎？永年城東城有兩個(gè)城門(mén)，你知道為什么嗎？因?yàn)楣艜r(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)很多，當(dāng)有敵人來(lái)攻占永年城時(shí)，我們大開(kāi)兩道城門(mén)，當(dāng)他們走過(guò)第一道城門(mén)時(shí)，我們把兩道城門(mén)一起關(guān)住，他們?cè)趦傻莱情T(mén)之間走投無(wú)路，只好投降，給他們來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”。
你知道永年的古跡—武禹襄故居和楊露禪故居嗎？它們始建于清末，分別為楊氏、武式太極拳的創(chuàng)始人—楊露禪，武禹襄宗師生前的住所。楊氏故居占地面積為3000平方米，坐東面西，分兩個(gè)院落。武式故居占地面積9000平方米，分三個(gè)院落，現(xiàn)在為河北省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
出東門(mén)五里，有一座橋叫做弘濟(jì)橋，我們那里的'人稱它為東橋。相傳它是魯班的妹妹制造的，與趙州橋合稱“姊妹橋”，弘濟(jì)橋上刻有獅子，石榴，猴子等石雕。
環(huán)繞著古城的水叫做“環(huán)城河”，春天和夏天可以釣魚(yú)，游泳。河里有魚(yú)蝦等。有時(shí)，冬天結(jié)冰了可以滑冰，有趣極了！
……
我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方和很多名勝古跡。
來(lái)吧！我會(huì)帶你盡情玩賞！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買(mǎi)花，但她沉思了一會(huì)兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對(duì)老師的.尊敬和愛(ài)戴，她沒(méi)多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書(shū)包就去了老師的辦公室。
她輕輕地推開(kāi)門(mén)，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個(gè)驚喜，正在這時(shí)，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來(lái)，她馬上躲閃起來(lái)走到老師辦公室窗口。
小紅見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個(gè)地球儀，那是同學(xué)門(mén)一起為老師買(mǎi)的。老師回來(lái)了，小紅開(kāi)心的回了教室。
那一天早上，那溫暖的陽(yáng)光，那一個(gè)知恩圖報(bào)的小女孩……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，是豐收的季節(jié)；遍地桂花香，是個(gè)秋游的好日子。今天，陽(yáng)光明媚，我的心情跟著陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉稳漳兀?/p>
我們的目的地是白沙大橋。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，背著沉甸甸的一大書(shū)包零食，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發(fā)了。我們沿著江邊大道，陽(yáng)光照在水面，我看到了江面上銀光閃閃的美麗極了。不遠(yuǎn)處挖機(jī)在挖泥沙，挖機(jī)大大的手臂，像巨人的手臂。
一會(huì)兒，我們終于來(lái)到了白沙大橋上。映入眼簾的是：兩只大石獅子，它們就像兩位大將軍在保護(hù)白沙大橋。我們踏上橋面看到小獅子排在兩邊像士兵一樣。我們開(kāi)始數(shù)石獅子，從頭到尾一共有260只石獅子，這些獅子有的`躺著，有的翹著屁股，還有的撫摸著小寶寶，有趣極了。
走到白沙大橋的盡頭，我們筋疲力盡，肚子餓的咕咕叫。我們來(lái)到白沙公司的草地上，進(jìn)行零食大餐，組長(zhǎng)先把墊子鋪好，組員們把吃的拿出來(lái)，我們盡情的吃零食。一會(huì)兒，老師布置畫(huà)白沙大橋，我們都把白沙大橋畫(huà)的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天，不僅玩得開(kāi)心，還進(jìn)行了游戲，還了解了白沙大橋，收獲真不小�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)光了，回想起來(lái)還是挺快的。然后在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺(jué)孤單，可是來(lái)到那里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的，我感覺(jué)也很溫馨。
出家在外，誰(shuí)都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括那里的天，那里一切的.一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的，我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說(shuō)北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹(shù)立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷，然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向，對(duì)社會(huì)的抱怨，對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？
所以我親愛(ài)的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天晚上，是楊穎的生日，我吃完飯，拿著禮物和一群同學(xué)一齊去楊穎那，我們紛紛把禮物送給了他，楊穎接過(guò)禮物，高興的'說(shuō)：“謝謝你們了”。然后，我們來(lái)到楊穎的家，“開(kāi)始過(guò)生日了，”楊穎說(shuō)，我們都圍在桌子旁邊，��！蛋糕上面躺著兩只小老鼠，小老鼠正對(duì)著我們笑呢！
我們把蠟燭點(diǎn)上，燈一黑，蠟燭在黑暗中閃著明亮光芒，我們唱起了生日歌，歌聲充滿了整個(gè)房子。唱完歌，楊穎許了一個(gè)愿望，就輕輕把蠟燭吹滅了，開(kāi)始吃蛋糕了，楊穎先用刀把老鼠頭割下來(lái)，問(wèn)到“誰(shuí)吃，誰(shuí)吃”這時(shí)，楊穎把蛋糕分給了林杉，把身子分給了洪世強(qiáng)，又把第二只老鼠的頭分給了我，把身子分給了梁緣，再把蛋糕切開(kāi)，分給了其他的同學(xué)。這時(shí)，陸楚一提議：“我們把奶油抹臉上�！边@樣，我們互相抹，把臉抹得像許多大花貓，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一個(gè)白臉人，真逗人，而且陸楚一把自己的耳朵抹得花花綠綠的……。
啊！這次生日會(huì)真有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，在我們家樓下，有一個(gè)不大不小的池子，清清的水，小魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹(shù)站在那里，風(fēng)一吹，大柳樹(shù)搖著綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的辮子，別提有多美了！雖然別人都說(shuō)這個(gè)池子很完美，但我覺(jué)的，還少了點(diǎn)什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機(jī)勃勃的'荷花！于是，我把幾顆蓮子扔了進(jìn)去，并且每天都去看它，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月……也不知道過(guò)了多少天、多少個(gè)月，池里沒(méi)有發(fā)生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。
蓮子沒(méi)有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚(yú)兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹(shù)也被砍了，池塘里還不時(shí)的發(fā)出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個(gè)夏天發(fā)生了，烏黑的水面突然冒出一個(gè)嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點(diǎn)高興，為了證實(shí)我的猜想我便繼續(xù)觀察下去，事情果然不如我所料，沒(méi)過(guò)多久，荷花就開(kāi)了，紅艷艷的花瓣簇?fù)碇埸S的小蓮盆，四周都散發(fā)著荷花的清香，與水是明現(xiàn)的對(duì)比，每當(dāng)夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時(shí)我才真正的理解到“荷花出污泥而不染�！边@句話的意思……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
家鄉(xiāng)的春節(jié)春節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年中最盛大、隆重的節(jié)日！
大年三十早晨，鞭炮聲噼哩啪啦的響起，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳卉，過(guò)年啦！過(guò)年啦！快起床。”我迷迷糊糊的.睜開(kāi)雙眼，說(shuō)：“太好了！過(guò)年嘍！”我用飛快的速度，把自己打扮得漂漂亮亮，整整齊齊的！打扮完后，我與大家一起去購(gòu)物，那里有紅包、鞭炮、倒福、煙花、對(duì)聯(lián)……真是各式各樣，數(shù)也數(shù)不清呀！我們滿載而歸的回到家里。到了傍晚，我洗了個(gè)干干凈凈的澡，就與媽媽在門(mén)口貼對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上繡著由金粉做成的字，十分艷麗！那些字是“多財(cái)多福多吉祥，好年好景好運(yùn)氣！”希望給我們家人帶來(lái)平安吉祥呢！
我們貼完了對(duì)聯(lián)，就準(zhǔn)備去酒店吃年夜飯，一眨眼就來(lái)到了酒店門(mén)口，我們走進(jìn)電梯，電梯不停地向上走，終于到了四層，來(lái)到餐桌前，與親人在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯里有“百里魚(yú)”這道菜，它代表年年有余，還有年糕，代表年年高，那兒還有蔬菜海鮮等許多好吃的東西呢！食物的香味撲鼻而來(lái)，讓大家直流口水呢！我們互贈(zèng)紅包，爺爺奶奶與叔叔嬸嬸給我包了個(gè)大紅包，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，而我包給他們一個(gè)小紅包，祝他們幸福平安！回到家，我和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我捧腹大笑，魔術(shù)雜技讓我嘖嘖稱贊，歌曲舞蹈讓我看得津津有味。
我還和大家到灶臺(tái)前守歲，上面擺著許多點(diǎn)心，奶奶說(shuō)：“只有拜完才能吃哦！”
十二點(diǎn)到了，鞭炮噼哩啪啦的響起，新的一年到來(lái)啦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們是好朋友，但是一天夜晚，它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。
鉛筆說(shuō)：“在我們中間，我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐?xiě)字，幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè)，一次又一次演算。”橡皮聽(tīng)了，很不服氣的對(duì)鉛筆說(shuō)：“我可比你能耐，你寫(xiě)錯(cuò)了，只能用我來(lái)擦，否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)。”轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了一會(huì)，覺(jué)得自己也該發(fā)話了：“你們都別說(shuō)了，這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒(méi)了我，鉛筆尖折了，就寫(xiě)不出字來(lái)，橡皮也就無(wú)所事事�！便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的.功勞……就這樣，你一嘴我一嘴的吵起來(lái)。
在一旁聽(tīng)了許久的文具盒大叔發(fā)話了：“你們都別說(shuō)了，你們都想爭(zhēng)個(gè)高低，那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們一決勝負(fù)。”
文具盒大叔給它們每人一張作文紙，讓每個(gè)人都寫(xiě)一篇作文，看誰(shuí)寫(xiě)的最好，那誰(shuí)的功勞就最大。
鉛筆可高興了，可是它剛寫(xiě)兩個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，只好勾了再寫(xiě)，又寫(xiě)了幾個(gè)字，就把鉛筆尖搞折了，它用牙嗑，把筆桿嗑得破爛不堪，也沒(méi)有露出鉛筆鉛來(lái)，只好呆在一旁。橡皮不能寫(xiě)字，只能在原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫(xiě)了一會(huì)，根本寫(xiě)不出現(xiàn)字來(lái)，也就泄氣了。
文具盒大叔看后，說(shuō)：“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體，在這個(gè)集體中沒(méi)了誰(shuí)都不行，你們一起寫(xiě)一篇作文�！�
鉛筆寫(xiě)錯(cuò)后，橡皮馬上來(lái)擦，鉛筆折了，轉(zhuǎn)筆刀立刻來(lái)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，它們就把一篇文章寫(xiě)好了。
從此以后，鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作，默契配合。
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