三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
小明今天上了一天的學(xué)，覺(jué)得挺累，所以上學(xué)前媽媽給了陳小明五元的零花錢。他剛想買零食，無(wú)意中看見(jiàn)鮮花店門口放著一塊招牌，招牌上寫(xiě)著：“為了慶祝母親節(jié)，本店鮮花大減價(jià)，五元一束�！�
陳小明看了這塊招牌才知道今天是“母親節(jié)”。他從口袋里掏出五元錢，準(zhǔn)備買一束鮮花送給媽媽。陳小明在里面挑選著鮮花，他選了幾支“玫瑰”和三支“康乃馨”，把五元錢給那位賣花的`叔叔。
陳小明走在回家的路上，邊走邊想：媽媽看了這束鮮花，肯定非常激動(dòng)!他一邊走一邊笑，不一會(huì)兒就到了家里，陳小明把鮮花從背后拿出來(lái)，媽媽看了，果然笑得眼睛都瞇成了一條線，說(shuō)：“孩子呀，你今天買花干什么呀?”陳小明笑了笑說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)呀，你難道忘了嗎?”其實(shí)媽媽早就知道了今天是母親節(jié)，想考一考兒子的記性。媽媽連忙說(shuō)：“我馬上就做好吃的東西給你吃�！闭f(shuō)完，媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身到廚房里去忙碌了。
陳小明覺(jué)得只送一束花還不夠，所以他馬上跑到洗手間拿著掃把去掃地。他雖然累得氣喘吁吁，但一直堅(jiān)持著。
這就是陳小明送給母親的禮物，應(yīng)該很好吧!
三年級(jí)作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶&&每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起我的媽媽。
我的媽媽今年31歲了，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)得很普通，她不會(huì)打扮。
媽媽是個(gè)關(guān)心子女的人。她為我做過(guò)許多事，其中有一件讓我很感動(dòng)。
那一天，烏云密布，天上下起了暴雨。媽媽剛從外面買菜回來(lái)，衣服已經(jīng)被淋濕了。看見(jiàn)我在不停地在咳嗽，她趕緊放下菜，來(lái)不及換衣服，就帶我上醫(yī)院看病了。在去醫(yī)院的路上，媽媽把雨衣讓給了我，自己卻被雨淋。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我感冒了，要打針才行。我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：我媽媽沒(méi)空，不用打針了，開(kāi)點(diǎn)藥就行。 媽媽說(shuō)：孩子，要聽(tīng)醫(yī)生的.話，我沒(méi)事。說(shuō)完，她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：那就打針吧！打針的時(shí)候，我怕疼，媽媽不停地安慰我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于打完了針?biāo)＝?jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地照料，沒(méi)過(guò)幾天我的病就好了，可媽媽卻病倒了。
我的媽媽，就是這樣一位關(guān)心孩子的好媽媽。只要是為我好的，她都會(huì)盡全力去做。我知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)作文 篇3
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最好的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去。我們都還孩紙，都還小，真的經(jīng)不起感情的折磨，過(guò)了這段時(shí)間之后，就都抱著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)方飛去了，飛向天邊，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，經(jīng)不起一天天的`日起又日落，每一天都重蹈著那些往事，仿佛就在眼前一般，那么的扣人心弦，每當(dāng)想起的時(shí)候，總會(huì)不經(jīng)無(wú)比向往，總會(huì)潸然淚下，也許某一天，畢業(yè)的那一天，我們就都各奔東西了，明明說(shuō)好擁抱過(guò)后就一起走出校園，可是最終還是會(huì)和難以割舍，那份情，總會(huì)是最珍貴的，那些日子，我們笑過(guò)，淚過(guò)，瘋過(guò)，可是何曾又珍惜過(guò)呢？留下深深的印記，只有浮現(xiàn)于腦海，只好在回憶中想起那些往事，難能可貴，此時(shí)，只希望我們的友情外人嘆服，像旋轉(zhuǎn)木馬？摩天輪？都不要，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)一直轉(zhuǎn)下去，只有時(shí)光輪，才能夠使我們的友情天長(zhǎng)地久，只有當(dāng)我們回憶起當(dāng)年的美好時(shí)光時(shí)，心便又被她牽引過(guò)去了，但是希望，每個(gè)人都要記住103，那個(gè)充滿了回憶的天堂，那份刻骨銘心的情。
三年級(jí)作文 篇4
明天就是世界地球日，我忽然想起我的小孫女魯淼6年前寫(xiě)的一首詩(shī)：《未來(lái)的地球》。當(dāng)時(shí)她只不過(guò)才9歲，就能如此關(guān)心我們的地球，難能而可貴！
我們的`地球怎么了？氣候變暖，災(zāi)害不斷，難道真的驗(yàn)印那可怕的“20xx”的預(yù)言？曾幾何時(shí)，征服大自然的豪言，與天斗與地斗的壯語(yǔ)，不絕于耳：今天，人類才從自作自受的痛苦中有所覺(jué)醒，盡管“亡羊補(bǔ)牢未為晚也”，但畢竟苦難吃盡，損失慘重。誰(shuí)之過(guò)？人類自己！
讓我們還是聽(tīng)聽(tīng)9歲孩子的呼號(hào)和對(duì)未來(lái)的美好理想吧，只是我們?cè)俨荒茏屵@理想變成幻想！
三年級(jí)作文 篇5
英語(yǔ)課學(xué)了幾個(gè)單詞，我們掌握得很好。空余時(shí)間，老師“大發(fā)慈悲”，讓我們做自己的事情。我們差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。
教室里總是有這么些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，教室里摻雜這“嗡嗡”的說(shuō)話聲。我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著抄寫(xiě)本。坐在前面的人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，捧著那破爛不堪的英語(yǔ)書(shū)，抿了抿嘴，不換好意地笑了笑，讓我想到了小人那陰森森的奸笑，他肯定又在打什么鬼主意了，我不由得警惕起來(lái)。誰(shuí)叫他天天跟我作對(duì)，讓我永不得安寧。
他神經(jīng)兮兮地說(shuō)：“大姐！暖和的這詞該咋說(shuō)？”一聽(tīng)到他叫我大姐，我的心頭燃燒著憤怒的烈火，就像一個(gè)生氣的野牛，差點(diǎn)要發(fā)起飆來(lái)。我冷靜下來(lái)，我對(duì)他奸笑了一會(huì)，嚇得他直往后退。但我也無(wú)法猜透他葫蘆里賣的是什么藥，如實(shí)地回答：“warm。”他真是個(gè)“好學(xué)的孩子”，不恥下問(wèn)，指著“cold（寒冷的）”對(duì)我說(shuō)：“這咋讀，俺不會(huì)？”我好氣地罵了他“豬”，又一五一十地回答了他幼稚的`問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)了許多幼稚的問(wèn)答，指著英文“早上好”，用小孩子的口音對(duì)我說(shuō)：“good morning，這咋讀？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就蒙住了嘴巴，一臉無(wú)辜的表情。我頓時(shí)恍然大悟，他明知故問(wèn)，在考我，我對(duì)不上來(lái)了，他便可嘲笑我了，真是氣死我了。我用手在他瘦小的身軀上捏打，打得落花流水。當(dāng)我‘收拾完時(shí)，他連忙謝恩：“多謝大俠饒命，多謝大俠饒命……”我看著他的狼狽樣，笑得前仰后附。
這位“搞笑大王”誰(shuí)呢？他就是被稱為“數(shù)學(xué)王子”的屠沈昊！
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