三年級(jí)作文必備【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。

　　我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的，中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無奈的.我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來拉去。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我向右拉開下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞，數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠。”另外，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券，我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著我去上學(xué)，它是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。

三年級(jí)作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的龍泉桃花山腳下，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)被那春光明媚鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。學(xué)校門前有一條寬敞的大街。街旁生長(zhǎng)著一排排抽葉返青的楊樹。校門的兩邊聳立著高大油綠的塔松

　　春天，校園里一片生機(jī)盎然的.景象。楊樹的葉子園園的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。校園花臺(tái)里，那毛茸茸的葉隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛無數(shù)小手在相你招手致意。

　　我們的校園像花園一樣美麗，到處綠樹成蔭，眼前一片寬敞的平地，足球場(chǎng)、跑道、沙坑和一幢幢白墻藍(lán)邊的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下好似一幅絢麗的圖畫。

　　響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢(shì)盡可能坐到頭正、身直、全神貫注地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時(shí)，袁老師已拿著書，只見她像往常一樣整整衣服，理理頭發(fā)，邁著矯健的步子大踏步地向講臺(tái)走來。走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身，接著用親切的聲音說：“同學(xué)們好！”。我們立刻起立。立正，同時(shí)高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開始了。她講的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)燦爛的新世界。

　　我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)。它養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗，讓我們?cè)谶@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。

三年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光不可以倒流，可我卻多么希望這時(shí)光可以倒流。

　　趙雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾開始吵架，后來變得誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我覺得我們的友誼太脆弱了，僅僅因?yàn)閹拙錉?zhēng)吵就破碎了�？墒�，現(xiàn)在我覺得我們的友誼非常牢固，因?yàn)槲覀儽舜说男闹羞�在思念、牽掛著對(duì)方，記著對(duì)方的好。

　　我多么希望時(shí)光可以倒流，那我就一定要告訴她：“我永遠(yuǎn)都是你的白鶴姐姐，你也永遠(yuǎn)是我的櫻花妹妹�！�

　　暑假期間，我一直對(duì)自己說：“開學(xué)的時(shí)候，我一定要對(duì)她說‘對(duì)不起，我們和好吧’�！笨墒牵�當(dāng)我回到熟悉的`校園，我們卻不能再相見——因?yàn)樗�已�?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。她帶著遺憾走了，我?guī)е�遺憾留下了。她遺憾的是朋友對(duì)她三心二意，我遺憾的是沒能對(duì)她說出我想要與她和好，回到以前那情同手足的日子。

　　如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)等暑假過后才來后悔，要到開學(xué)再來和她和好。

　　如果時(shí)光可以倒流，那她就不會(huì)帶著遺憾走，我就不會(huì)帶著遺憾留下。

　　我多么希望時(shí)光可以倒流……

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