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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-23 13:52:45 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天放學(xué)回家,迎面撲來(lái)一陣寒風(fēng),直襲我疲累的身軀,讓我起了一股寒意,不禁打了一個(gè)哆嗦,頓時(shí)察覺(jué),“冬”已經(jīng)來(lái)臨了。

  “寒流帶月澄如靜,夕吹和霜利似刃”,冬天,狂風(fēng)怒嚎,寒風(fēng)剌骨 ; 飛沙走石,凄凄凜凜,北方更是風(fēng)號(hào)雪舞、天寒地陳,一片冰天雪地;ɑňG綠的小花小草也禁不起寒風(fēng)的吹襲,紛紛凋零,唯獨(dú)梅花昂然挺著樹(shù)干,不怕天寒也凍,綻放美麗的花朵。

  雖然冬天十分的.冷,但也凍結(jié)不了家里溫馨的氣氛。和家人一起在餐桌上,吃著美味的火鍋,熱呼呼的湯、滑嫩嫩的豆腐……以及多種食材,令人食指大動(dòng),大快朵頤,吃著吃著,身體都暖和了!和家人一起看電視,一邊談天說(shuō)地,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事,談?wù)剬W(xué)業(yè)方面的問(wèn)題,聊著聊著,心也暖了!

  許多人都不怎么喜歡冬天,花兒凋零、動(dòng)物冬眠,一片死寂,是一年四季最黑暗的季節(jié)。但動(dòng)物們藏伏不出是因?yàn)闉榱嗽杏⒌纳,而且離春天也不遠(yuǎn)了,有著即將柳暗花明的意味,充滿了希望,如此不是更值得我們?nèi)ジ桧、贊詠嗎?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天我們到棲霞山秋游。午后,我們第一組在一起玩游戲,度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

  首先,我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話”游戲,只見(jiàn)趙辰旸先把一句話傳給另外一個(gè)同學(xué),再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué),這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話的同學(xué)都笑了,張雨辰的'眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線;洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了;我呢,笑得肚子痛了,腿也發(fā)軟了?墒,我們可惜的是沒(méi)有傳對(duì),一齊問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺,嘰里呱啦說(shuō)了半天,誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂,這還真把大伙兒逗樂(lè)了。

  不僅“傳話”很有趣,“口香糖”也很有趣呢。

  首先,酈千辰給我們做了個(gè)示范,游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地,左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的,可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作,就重重摔了下來(lái),他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只好灰溜溜地上去了。緊接著,剛換了別人,可他又上去了。這次,他望著藍(lán)湛湛的天空,雙手叉腰,好像在想:我一定要好好“整整”你們,讓你們嘗嘗我的“厲害”!過(guò)了一陣子,他“擠”出一句話:“頭著地,雙手撐地,雙腳貼墻!蔽液蒙婀郑哼@好似坐不起來(lái)呀!先開(kāi)始,有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),拼命地想應(yīng)該怎么做,直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫:“哈哈,你們上當(dāng)了!”

  今天可真高興呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  星期一,夜幕降臨了,天空變得一片漆黑,就像一塊碩大的黑板似的。突然,一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么?!那是月亮。(月亮真的'是這樣出現(xiàn)的嗎?)今天的月亮十分的(地)圓,旁邊還稀稀拉拉(這個(gè)詞不美,改成星星點(diǎn)點(diǎn)地掛著幾顆星星比較好,或者還有更加好的描寫)地嵌著幾顆星星,在黑暗的夜空中,顯得特別明亮、美麗。

  星期六,夜幕初垂,明月東升(這里月亮已經(jīng)升起來(lái)了,和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾),放眼遠(yuǎn)眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了,今天,它是半圓形的,猶如一個(gè)小巧的搖籃,搖著星寶寶,飄蕩在絢麗的銀河中。

  又過(guò)了一星期,夜空那可愛(ài)的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來(lái)得那么突然,不過(guò)今天,它是月牙形了,像開(kāi)放在幽藍(lán)夜空中的一片菊花瓣,在星星的伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此段描寫很好,用了比喻和擬人,而且比較新。)

  我愛(ài)月亮,因?yàn)樗o我太多神奇了。ㄐ薷臑椋核屛矣X(jué)得天空太神奇了。)

  小作者能夠抓住“月亮外形會(huì)發(fā)生變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行描寫,有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的,尤其是第三段,運(yùn)用了比喻和擬人的描寫手法,新穎獨(dú)特。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),也是好伙伴,叫趙宇航,他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的男孩。

  有一次,我和他比賽象棋,一開(kāi)始,我們和平共處,后來(lái),他趁我沒(méi)防備,吃了我的馬,不好,大軍車也前來(lái),慘,我的防線被攻破了,好你個(gè)趙宇航,我得反擊,要?dú)⒌媚懵浠魉,沖!可是我的大軍們勢(shì)單力薄,被趙宇航一個(gè)個(gè)攻破,我只好以失敗而告終。

  還有一次,我和他比力氣,我費(fèi)了全部的力氣,才和他打成了平手。呀,趙宇航也用盡力氣,殺呀,使勁,哦!再?zèng)_!趙宇航也不示弱,全加火力,全力前進(jìn),不行,快到墻上了,我像哪咤蹬上風(fēng)火輪一樣,全速前進(jìn),他則像騎摩托車一樣也拿出最大的`力氣。到了最后,分勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,我與趙宇航同時(shí)使出吃奶的勁。我想:趙宇航,你完蛋了!可是,趙宇航使用了絕超,大旋轉(zhuǎn),把我轉(zhuǎn)到了趙宇航這頭,我被他輕而易舉地打敗了,我真服了他了!

  這就是我機(jī)智聰明的好朋友——趙宇航!

  

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  “來(lái)了,來(lái)了!”我夢(mèng)寐以求的新電腦終于來(lái)了。

  帶著對(duì)新電腦的想象和期盼,咋晚我躺在床上興奮得翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)著想象中的新電腦模樣,直到很晚,很晚……

  新電腦是銀黑相間的,端莊的主機(jī)、母子音箱、液晶顯示器、多功能的鍵盤、光電鼠標(biāo),帥極了!

  聽(tīng)電腦師傅講,新電腦CPU是奔四2·4、硬盤120G、內(nèi)存512兆、DVD光驅(qū)……太棒了!

  高貴華麗的外表,超新高級(jí)的配置,我內(nèi)心的.興奮一下子涌遍了全身,真的是心花怒放了。

  新電腦一裝完,我便迫不及待跳上椅子,雙手并用,一會(huì)兒鼠標(biāo),一會(huì)兒鍵盤,一會(huì)兒……盡管我家本來(lái)已有兩臺(tái)電腦,可與眼前這臺(tái)新電腦一比,簡(jiǎn)直是天壤之別。死機(jī)、出錯(cuò)、緩慢等現(xiàn)象都“飛”到九霄云外去了。

  應(yīng)用新電腦上網(wǎng)、下載、運(yùn)行軟件,速度都非常快。它讓我確實(shí)享受到在信息高速公路上來(lái)往自如的樂(lè)趣。由于有高質(zhì)量的顯卡和精密的液晶顯示器,所以圖像十分清晰,甚至連人的毛孔都看得那么清楚。新電腦帶有刻錄功能,我利用它刻了好幾張光盤,里面有漂亮的圖畫、游戲,我要把它們送給我的小伙伴們,讓他們和我共同分享快樂(lè)!

  新電腦帶來(lái)的音樂(lè)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),新電腦……

  我盡情地品嘗這美、這甜,我陶醉了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

  小時(shí)候,姐姐送給我一塊磁鐵,我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它,桌上的信封便朝我飛來(lái)。我拿起磁鐵,像一位魔法師一樣念起咒語(yǔ)來(lái):“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來(lái),問(wèn):“你在哪學(xué)的魔法,也教教我?”我嘟著小嘴說(shuō):“不,誰(shuí)讓你經(jīng)常欺負(fù)我!备绺鐫M不在意地說(shuō):“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說(shuō)完,哥哥將我手中的磁鐵扔向火中,然后,又將磁鐵放入冰箱冷卻。過(guò)了一會(huì),哥哥將磁鐵拿出來(lái)。

  我念了咒語(yǔ),可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑,自豪地說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò),你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于明白了其中的奧秘:磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的`鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí),信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后,鐵原子有的排列被打亂了,因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn),我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  以前,家鄉(xiāng)全是泥路,高低不平,異常難行。平常還忍得過(guò)去,可是一到下雨天,坑坑洼洼的泥路進(jìn)了水后,猶如泥漿一般。以前,家鄉(xiāng)里沒(méi)有像現(xiàn)在這么高級(jí)的抽水馬桶,都是街上隨處可見(jiàn)的那種木馬桶,而且衛(wèi)生間也是隨處找?guī)讉(gè)房間騰出來(lái)的。房前屋后的垃圾到處可見(jiàn);腐爛的棄物散發(fā)出陣陣臭氣……

  現(xiàn)在泥路變成了柏油路,路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽(yáng)能,裝了的'抽水馬桶,地上全都鋪了瓷磚,墻壁也變得更白更亮了,就連電視機(jī)也換得更大更舒適的液晶電視了,床也更大,更軟了;也有了各種樣子的書包。有了垃圾桶,就不會(huì)那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶;每一個(gè)交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈;每當(dāng)夜幕降臨,街上車輛穿梭,熱鬧非凡?旖莸母咚俟房梢缘礁鱾(gè)城市。

  家鄉(xiāng)的變化真是太大了!我說(shuō)也說(shuō)不完。從現(xiàn)在起,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個(gè)朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然,被子飛起來(lái)了,它越飛越快,越飛越高,飛過(guò)屋頂,飛過(guò)高山,飛向白白的云端。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們很害怕,擔(dān)心被子會(huì)突然掉下去。為了保持被子受力均衡,我們五個(gè)人分別坐在被子的中心和四角!芭!”的一聲響,被子突然長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,它輕輕地扇動(dòng)著,載著我們飛過(guò)高高的白白的云層,飛向無(wú)邊無(wú)際的太空。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔,在宇宙中盡情地遨游。

  飛啊,飛啊。不知過(guò)了多久,我們看到一個(gè)圓形的球體。“那不是嫦娥姐姐住的月球嗎?”我們高興地呼叫起來(lái)。就在我們飛過(guò)月球的時(shí)候,被子的翅膀突然變得越來(lái)越大,被子卻開(kāi)始收縮,四角開(kāi)始向下傾斜,大家擔(dān)心坐在四個(gè)角邊會(huì)掉下去,于是五個(gè)人都坐到了被子的中心位置。突然不小心,我的零食箱掉下去了,眼睜睜地看著零食掉落,我們卻無(wú)可奈何。管不了那么多了,這個(gè)時(shí)候最要緊的是保護(hù)好我們的`生命。很快,被子克服困難飛過(guò)了月球,翅膀開(kāi)始縮小,很快就恢復(fù)了原樣,繼續(xù)朝更遙遠(yuǎn)的太空飛去。

  “好熱,好渴!”不知不覺(jué)中,我們飛到了火星旁。火星發(fā)出很熱的光,熱得讓我們有點(diǎn)受不了。這時(shí),被子突然變成了“U”型,放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間,砸得我們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫。這還不算什么,更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴,被子覺(jué)察到我們的處境很危險(xiǎn),趕緊飛離了火星。

  很快,被子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,帶著我們飛到了金星的邊緣,只見(jiàn)它散發(fā)出金黃色的光芒,讓我們披上一層金黃色的衣裳,好看極了。這時(shí)候,一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中,其中一個(gè)角上掛著一張紙條,上面寫著:

  撿到了這顆星的人:

  你好,這顆星有五個(gè)角:第一個(gè)是善良角;第二個(gè)是聰明角;第三個(gè)是希望角;第四個(gè)是美麗角;第五個(gè)是備用角。備用角具備以上四個(gè)角的所有功能,如果四個(gè)角出了問(wèn)題,備用角就會(huì)產(chǎn)生作用。

  嫦娥

  就在我看完這封信的時(shí)候,被子好像有點(diǎn)累了,準(zhǔn)備帶著我們返回地面。很快,被子的翅膀開(kāi)始縮小,直往下掉,我們好緊張,好害怕。這時(shí)我突然想起了手中的五角星!跋M,請(qǐng)把我們安全送回家!痹拕傉f(shuō)完,“噌”的一聲,五角星用希望角把我們立即送回了家,被子也恢復(fù)了原樣。

  會(huì)飛的被子,真的很有趣,幫我實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想。

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