小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心的澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚......
她，矮矮的個(gè)子，一頭瀑布般的黑色亮發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她便是我們的語(yǔ)文老師：陳老師，她有一種神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
記得有一次，陳老師參與到我們的.活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)們跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不情愿，但只要明白陳老師的用意。大家立馬振作起來(lái)。在課堂上，她給我們講龜兔賽跑的故事，還用靈巧，藝高的雙手，形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默的逗我們哈哈大笑，課堂的氣氛也變活躍了。
陳老師，你將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在塑料鉛筆盒里居住著“日本朋友”，它我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
自動(dòng)鉛筆日本誕生的，它日本人漂洋過(guò)海，來(lái)到，日本友人把它當(dāng)作禮物贈(zèng)送給，期終考試的，就把它獎(jiǎng)我。，這支自動(dòng)鉛筆就成了好伙伴。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著一行日文呢。它頭戴一頂又高又直的銀白色“禮帽”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”還叉著腰，有精神，自動(dòng)鉛筆就頗有風(fēng)度的`紳士呢!
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家里有一個(gè)淘氣包——我弟弟樓喆。他長(zhǎng)得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，樣子可愛(ài)極了。
“樓喆你給我出來(lái)，誰(shuí)叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的。”看著淘氣包畫臟的本子，我火冒三丈。弟弟聽(tīng)見(jiàn)散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。
我裝作拿他沒(méi)辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書(shū)，門口有一個(gè)探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了！我繼續(xù)假裝看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來(lái)。上鉤了！不過(guò)弟弟在離我兩米遠(yuǎn)的`地方停住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的餅干盒問(wèn)：“姐姐，你吃的餅干形狀真好看，好吃嗎？”
“當(dāng)然好吃！”我說(shuō)。
弟弟一聽(tīng)，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嘗嘗嗎？好姐姐！”
“好吧，不過(guò)只能吃一片�！�
“姐姐萬(wàn)歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。
我一把抓住他的衣領(lǐng)：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的賬吧�！闭f(shuō)著，我將他拽進(jìn)屋子。弟弟哀號(hào)陣陣。
哈哈，有這個(gè)淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05
小學(xué)三年級(jí)作文08-09
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25