- 相關(guān)推薦
三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文1
感謝父母,給予我生命。感謝老師,給予我知識(shí)。我們每個(gè)人都需要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩他人。
去年的冬天,天氣非常冷。媽媽怕我挨不住,說(shuō)要給我織一件毛衣。媽媽到街上買了些毛線,為我織毛衣。
那天晚上,一家人都鉆進(jìn)了被窩里,享受著暖氣。只有媽媽,正在用她那粗糙的手不停地織毛衣。累了,就用手揉揉眼睛;冷了,就用手搓一搓。那么冰冷的天氣,媽媽還在織毛衣,連她平時(shí)最愛看的電視劇都不看了。我從二樓走下來(lái),媽媽見了我,就說(shuō):“天氣冷,明天還要早起去學(xué)校,快去睡吧!蔽衣犃,一股暖流涌上心頭。我怕媽媽太累,便說(shuō):“媽媽,天氣那么冷,別織毛衣了,你也快點(diǎn)睡!薄安豢椕,你哪穿得暖和?要是你著了涼,感冒了,還不是要買藥吃,讓人家擔(dān)心。快快快,快去睡覺!眿寢屨f(shuō)。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是給父母的'回報(bào)。
三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文2
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)是每年11月第4個(gè)星期四,它的來(lái)源來(lái)自當(dāng)時(shí)最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌,感謝上天賜予他們豐收的狂歡,這一習(xí)俗被延續(xù)和傳播開來(lái),從此美國(guó)就有了感恩節(jié)。
今天剛好是11月第4個(gè)星期四,是感恩節(jié)。我為了對(duì)媽媽表示感恩了,決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡,然后在水里把襪子搓一搓,下來(lái)把襪子拿到臺(tái)子上,用肥皂認(rèn)真的搓,讓襪子一面打上肥皂,然后翻過(guò)來(lái)認(rèn)真的搓洗,搓出一大堆白白的肥皂泡,把我的雙手都蓋住了。接下來(lái)我把襪子泡進(jìn)清水里認(rèn)真的漂洗,等洗干凈后,拿出來(lái)擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的.手都弄白了!媽媽看見那潔白的襪子,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你真董事”。我說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。
洗完襪子以后我特開心,我覺得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心,要滴水之恩涌泉相報(bào)。
三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文3
感恩節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)說(shuō)自己的感恩心語(yǔ),有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情,有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報(bào)答父母,有的人說(shuō)出了父親、母親怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛自己的父親、母親,知道父親、母親現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。
今天我們就要用一些小的.行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親、父親,我們中午就在準(zhǔn)備:包裝好禮品,寫好感恩信,還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?
晚上,寫好作業(yè),看一看鐘表!鞍!離父親、母親下班的時(shí)間還早呢!太好了!”
“哎!今天真累!”父親說(shuō)道。
“時(shí)候也不早了,那就洗洗睡吧!”母親說(shuō)。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。
“哎呦!這是什么呀!誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀!還有一封信!”母親說(shuō)。……
“我們的女兒,長(zhǎng)大了!”
我只想對(duì)父親母親說(shuō):“我愛你們!”
【三年級(jí)描寫感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章:
描寫感恩節(jié)的古詩(shī)11-18
感恩節(jié)三年級(jí)作文11-06
感恩節(jié)作文06-10
感恩節(jié)作文05-14
描寫同學(xué)的三年級(jí)作文06-28
三年級(jí)描寫秋的作文05-07
描寫蒲公英的作文三年級(jí)04-03
三年級(jí)描寫植物的作文11-05