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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
母親節(jié)到了，我想：送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花？一件禮品？我覺(jué)得都不滿意，因?yàn)檫@些都是用父母掙的錢(qián)買(mǎi)的。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了朋友自制給我的生日禮物，我靈機(jī)一動(dòng)，我要自己動(dòng)手給媽媽做一張賀卡。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，再把它粘到一張硬紙板上，嫌太單調(diào)，我便又在硬紙板上畫(huà)了一位母親，懷中抱著一個(gè)嬰兒。最后，我把它放到一個(gè)精致的'紙盒里，用一條粉色的絲帶把盒子系好，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
賀卡做好后，我高興地送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业馁R卡，欣慰地笑了，笑得那么甜。
爸爸見(jiàn)狀也湊過(guò)來(lái)看，他看完后，高興地摸了摸我的頭，夸獎(jiǎng)道：“畫(huà)的真好！”媽媽在一旁說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
為了下周能讓我校同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)小的樂(lè)趣，今天中午，我們牛通社社團(tuán)開(kāi)展了一次非常有趣的活動(dòng)——小招聘會(huì)。
“鐺鐺鐺”，隨著一陣悅耳的上課鈴，我們聚集在4樓的“小教室”。五、六年級(jí)的牛通社小們分別是副組長(zhǎng)和正組長(zhǎng)。為了更好的`了解小們的業(yè)余愛(ài)好，我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，其中兩個(gè)問(wèn)題是錄取的重大關(guān)鍵，那就是“你有哪些優(yōu)勢(shì)勝任小”和“作為小之后應(yīng)該如何勤奮地采訪、寫(xiě)報(bào)道”。同學(xué)們的回答讓我覺(jué)得他們都十分有責(zé)任心。有位同學(xué)說(shuō)，他的口才十分好，遇到事情都很沉著，不會(huì)慌亂。我認(rèn)為小中就缺少這樣的人才不都是從容的面對(duì)一切突發(fā)狀況的嗎？
一位優(yōu)秀的同學(xué)，有許多小組想要選他，為了公平起見(jiàn)，他直接開(kāi)始“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿”了，“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿點(diǎn)到誰(shuí)那我就去哪一個(gè)小組�！薄耙 边x到的小組一陣欣喜。幽默、風(fēng)趣，總能給現(xiàn)場(chǎng)的我們帶來(lái)不同的感覺(jué)。
最終，經(jīng)過(guò)層層討論選拔，我小組的4位成員分別是：唐芷芊、吳昊天和胡鳳儀。
背著照相機(jī)，拿著話筒采訪，是我們小共同的愿望。小招聘會(huì)結(jié)束了，但我們?nèi)匀粫?huì)像往常那樣，追求質(zhì)量地采訪，勤奮寫(xiě)稿，有朝一日，成為一名大！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳皮筋、玩滑輪、學(xué)英語(yǔ)等，我最喜歡玩滑輪。
一天下午，我看見(jiàn)姐姐在樓下玩滑輪，看起來(lái)挺好玩的，于是我飛快的跑到樓下，纏著姐姐教我滑滑輪。我穿上滑輪鞋，小心翼翼的站起來(lái)，慢慢的走著，生怕摔跤，我有較幸心理的時(shí)候，一不留神就摔了個(gè)屁股墩。我坐在地上心想：有什么了不起的'，我發(fā)誓一定要好好學(xué)，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？于是我站起來(lái)了，讓姐姐拉著我的手慢慢滑，滑了幾圈后，我還是不敢松開(kāi)姐姐的手。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)“我相信，你是最棒的，松開(kāi)我的手，向前滑”。在姐姐的鼓勵(lì)下，我自己勇敢的向前滑，感覺(jué)自己熟練了，我也學(xué)別人滑門(mén)口的小坡，第一次感覺(jué)很好，于是我有了膽量，速度加快了，一不小心又摔倒了，姐姐在旁邊笑了，我也不好意思的笑了。
從這件事我收獲了：以后做任何事情都不要急于求成、不能驕傲、要多學(xué)習(xí)、勤練習(xí)，才能獲得最后的成功。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來(lái)。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語(yǔ)來(lái):“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來(lái)，問(wèn)：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說(shuō)：“不，誰(shuí)讓你經(jīng)常欺負(fù)我�！备绺鐫M不在意地說(shuō):“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說(shuō)完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過(guò)了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來(lái)。
我念了咒語(yǔ)，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的`磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
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