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花三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-15 09:06:35 三年級(jí) 我要投稿

花三年級(jí)作文3篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

花三年級(jí)作文3篇(推薦)

花三年級(jí)作文 篇1

  “接天蓬葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!碑(dāng)你一覽荷塘美景時(shí),這首詩(shī)便會(huì)深深的印在你的腦海里。

  走進(jìn)七月,人們仿佛才真正到炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開(kāi)放。我們一家人,來(lái)到池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

  我們來(lái)到池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態(tài):有的還是個(gè)花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個(gè)害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經(jīng)展開(kāi)全部的花瓣,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位美麗的'姑娘,穿著一身粉紅色的長(zhǎng)裙,在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。

  荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘,一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構(gòu)成一幅人不能完成的“水墨畫(huà)”。

  白云悠悠,小鳥(niǎo)歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚(yú),在一把把荷葉傘下,嬉戲玩耍。

花三年級(jí)作文 篇2

  在我家鄉(xiāng)的小花園里,種著很多我喜歡的花,比如說(shuō):月季花、菊花、玫瑰花、茉莉花、蘭花……其中我最喜歡玫瑰花。

  玫瑰花的枝莖上有些小刺,花瓣是一層一層的,像一條漂亮的.小裙子,葉子是翠綠色的。它的香味芬芳迷人,很招人喜歡。它的用途也很多:可以用來(lái)泡茶喝、也可以用來(lái)做香水……

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著粉紅色的裙子,在花園里翩翩起舞,下雨了,蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè),小鳥(niǎo)在枝頭上告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

  過(guò)了一會(huì)兒我才記得我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花。

花三年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)我起床時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō):“快起床啊!今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢!”

  在路上,路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木,蟬兒在唱著歌兒,好像在夸贊自己的季節(jié),荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén),一陣清香撲鼻而來(lái),順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上,布滿了荷葉,像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉,而那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘,有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)!按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗,更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了!

  蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了,有的只展開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放。有的低著頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一個(gè)傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上,像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來(lái),翠綠的荷葉中,那亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“郝可,這可不行!”我戀戀不舍地縮回了手,說(shuō):“為什么?”“荷花雖然很美,但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞,不能摘掉!蔽矣謫(wèn):“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用!”

  “可不能這么說(shuō)!惫脣屇托牡慕o我講了起來(lái),“荷花相傳是王母娘娘身邊的'一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,然后在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開(kāi)。被王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花!

  我驚訝的說(shuō):“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的,我都不知道!”

  姑媽笑著說(shuō):“呵呵,不止這些,荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?”

  我摸著頭,不好意思地說(shuō):“嘻嘻,荷花還有這么多作用!”回去后,我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花,我愛(ài)你!

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