(熱門(mén))實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。
院里新鮮的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像上泥土的清晰
，還好像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。我還想是春天的氣息吧！我吸了吸新鮮空氣感覺(jué)腦中一片清晰，覺(jué)得非常舒服。
我仔細(xì)的觀察著周?chē)�，周�(chē)幕ㄑ�，草呀。全都發(fā)芽了。小草從 那枯黃，死去的母體旁鉆了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根
很短的綠絲線(xiàn)簇成，仿佛是那么弱不禁風(fēng)，一口氣就能吹倒一樣�；▋阂膊徊睿瑯窍驴柯返囊慌哦际翘覙�(shù)，開(kāi)的桃花也不少，瞧，有的.像小姑娘害羞的小臉蛋，紅彤彤的，可愛(ài)極了，粉紅的花瓣水靈靈的，粉嘟嘟的，就像水墨畫(huà)那樣美，簡(jiǎn)直都把我們迷的如癡如醉。
我和妹妹繼續(xù)往前走，就感覺(jué)倒春風(fēng)姐姐細(xì)帶著怡人心香的花香向你走來(lái)，像舞動(dòng)著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉頰。
我們來(lái)到蕩秋千的地方，我坐在蕩秋千上享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。此時(shí)，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是淡藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的......這一切的一切都是那么的美好。
三年級(jí)的作文 篇2
一頭小短發(fā)，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友王玲。
她和我住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，在同一個(gè)班級(jí)，可是在學(xué)校我們卻很少有時(shí)間在一起玩兒。她是班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，進(jìn)進(jìn)出出的是老師辦公室，傳達(dá)老師的'最高指示、分配任務(wù)、組織開(kāi)會(huì)等等。看著她忙忙碌碌的身影，我就想：唉！什么時(shí)候才能讓王玲多休息一會(huì)兒呢？
你們知道嗎？別人眼中的“女強(qiáng)人”王玲，她也有膽小害怕的時(shí)候。
那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。我們一起玩“旋轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“跳傘塔”，玩得可開(kāi)心了。望著高聳入云的摩天輪，我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，硬著頭皮買(mǎi)票帶我們上去了媽媽有高血壓，不能上那么高的地方。
在封閉的車(chē)廂里，我開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，興奮地喊著叫著：“你們快看，那是長(zhǎng)江大橋、那是我們住的小區(qū)，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！”
媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“你別亂跳行不行��？這樣晃來(lái)晃去的，好嚇人！你就不能學(xué)學(xué)人家王玲，斯文一點(diǎn)嗎？”
我扭頭看王玲，她真的像個(gè)大家閨秀那樣，安安靜靜地坐著，穩(wěn)穩(wěn)地抓著把手。不過(guò)仔細(xì)看，我卻發(fā)現(xiàn)她的臉色蒼白，一臉的恐懼。直到下來(lái)了，她才長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你摸摸，我的手心全是汗�！?/p>
這就是我的好朋友王玲，非常能干又有一點(diǎn)膽小，我非常喜歡她。 我的好朋友
我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)男生，他得名字叫豆豆，他的個(gè)子和我一般高，黑黑的臉上有一雙小小的眼睛，經(jīng)常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他有一種古怪的脾氣。有一次，我和豆豆在門(mén)口畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，豆豆說(shuō)臟話(huà)，他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“前幾天，我怎么說(shuō)的？不許說(shuō)臟話(huà)！”豆豆又繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，一聲不吭，誰(shuí)和他說(shuō)話(huà)都不理了，等他媽媽喊他回家的時(shí)候，他“哇”的一聲哭了。
這就是脾氣古怪的豆豆，但他永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
三年級(jí)的作文 篇3
一天晚上，爸爸帶回來(lái)一個(gè)禮盒。那禮盒包裝精致，小巧玲瓏�！耙欢ㄊ鞘裁春贸缘臇|西”我這樣想著，迫不及待地打開(kāi)了禮盒。果然不出我所料，禮盒里裝著我最喜歡的牛肉干！我欣喜若狂，盼望著媽媽給我一塊，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)開(kāi)口，惹得我想吃不敢說(shuō)，只好暗地里流口水。
機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽邊打開(kāi)包裝邊說(shuō)：“吃牛肉干了！”媽媽的話(huà)音剛落，我就來(lái)了一個(gè)海底撈沙，從包裝袋里掏出來(lái)了一塊牛肉干，嚼了幾下然后咽到肚子里，那速度大概只有光比我快了。
但爸爸的一句話(huà)立刻讓我從高興轉(zhuǎn)為沮喪：“每人只能吃一塊！”所以無(wú)奈的我只好上床睡覺(jué)了。
躺在床上，只要一合上眼，我的肚子就唱起抗議的交響曲。我忍不住了，決定再吃一塊牛肉干，抬頭往外一看，媽媽的房門(mén)開(kāi)著，取牛肉干要經(jīng)過(guò)那里，太危險(xiǎn)了。
我猶豫了一會(huì)兒，心想：不管它三七二十一了，今天為了這塊牛肉拼了小命也值呀！于是我下了床，為避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)我趴在地上，向前蠕動(dòng)著。進(jìn)入危險(xiǎn)地帶了！我出了一身冷汗，抬頭一看，媽媽正悠閑的看書(shū)，絲毫沒(méi)有注意到我，我松了一口氣，繼續(xù)前行，一米、兩米……近了！我站了起來(lái)向盒子走去，打開(kāi)盒子，回頭一看沒(méi)人，立刻拿了一塊牛肉干，然后一個(gè)隱形幻影又回到了房間。
回到房間，我就津津有味地嚼了起來(lái)，正當(dāng)吃到一半時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我面前，我羞愧得不知如何是好，那種尷尬勁簡(jiǎn)直別提了。雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，但是我的心里很難受，腦海中一直回放著我剛剛愚蠢的行為，自責(zé)的感覺(jué)頓時(shí)充斥著我整個(gè)的身體。
這件事讓我明白了不僅不可以偷吃東西，最重要的是在做事情之前需要向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，得到他們的.允許之后才可以做。這不僅是尊重家長(zhǎng)，更是尊重自己。
老師點(diǎn)評(píng)
小作者真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩地寫(xiě)出了想吃牛肉干的迫切心情，也寫(xiě)出了“偷偷”吃到牛肉干后被媽媽發(fā)現(xiàn)的尷尬，從而明白了即使在家里也不該偷吃東西，還能認(rèn)識(shí)到“這不僅是尊重家長(zhǎng)，更是尊重自己”，從而提升了文章主題。本文表達(dá)了童真童趣。
三年級(jí)的作文 篇4
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，像一個(gè)個(gè)腳印，把我人生的道路踏平；像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活；像一種種味道，讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的就是第一次學(xué)習(xí)游泳。
首先學(xué)的'是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣�？纯从叹G的池水，我不禁跳了下去，‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱，但換來(lái)的卻是我的瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中，上下晃動(dòng)著頭，用嘴呼氣，可不一會(huì)兒便沉入水中，教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員，一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒一樣，自由自在的在水中嬉鬧著，便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦，牙齒打顫，但是我仍沒(méi)有害怕，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我雖然學(xué)會(huì)了，但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起，我就對(duì)這考試望而生畏。這一天，考試的時(shí)間到了，我來(lái)到池邊先用腳試探了一下，根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中，我措不及防落入水中，恐懼讓我拼命打水、掙扎，卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的，只要會(huì)了，就不要懼怕”!這句話(huà)似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮，盡力去穩(wěn)定自己，之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。
在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事只怕有心人！臨危不懼，才能真正成功！
三年級(jí)的作文 篇5
在我們學(xué)校中，處處體現(xiàn)著生機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校不同角落有不同的生物像：鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等，現(xiàn)在我單講杏樹(shù)。
在學(xué)校的四至五排教室之間，有一個(gè)杏園，現(xiàn)在是春季了，杏花要盛開(kāi)了，我經(jīng)常在大課間一個(gè)人來(lái)到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的杏花還沒(méi)開(kāi)放，上面像有無(wú)數(shù)個(gè)“小燈籠”似的花骨朵，但好像也有一陣陣的幽香撲鼻而來(lái)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這里，這次來(lái)與上次來(lái)截然不同，因?yàn)榛ㄓ梢粋�(gè)個(gè)“小燈籠”變成了含羞待放的'朵朵小花，一片片的葉子也正努力的向外爬。
幾場(chǎng)春雨，幾回春風(fēng)后，杏花終于開(kāi)放了，那滿(mǎn)園的杏花香氣四溢，像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒(méi)有牡丹那樣的富態(tài)，也沒(méi)有玫瑰那樣的有魅力，但它也有自己的獨(dú)特之處，像它每個(gè)花瓣的數(shù)量，每朵都是三瓣或五瓣的。
到花完全開(kāi)房后，我們就開(kāi)始進(jìn)行人工授粉了，老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿，細(xì)心的給杏花授粉。
花兒，是果實(shí)的前身，雖然不能等到秋天，可我照樣高興得不得了。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)的作文04-12
三年級(jí)的作文04-12
三年級(jí)的作文04-12
三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)的作文04-12
三年級(jí)作文04-13
三年級(jí)作文04-13