小學三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
二十年以后，我設計了一個多功能機器人——索爾維亞。索爾維亞平時的樣子幾乎就是一個人的樣子，她全身雪白色，頭上有一條又粗又長的大辮子。但她與人也有些區(qū)別，索爾維亞全身是用軟金屬制成，全身散發(fā)著清香。索爾維亞的身體可以無窮變幻，遇到很小的地方，她能變成芝麻般大��；遇到很大的地方，她能變得比巨人還要大。索爾維亞能力卓越，一天24小時“護駕”，你看一大早就開始為我干活了。
早上，索爾維亞輕聲細語地走到床前對我說“主人早，現(xiàn)在是北京時間七點三十分，請起床�！蔽覄倧拇采吓榔饋�，她立刻把我送去刷牙、洗臉。屋子面積大，餐廳很遠，索爾維亞在我洗漱完畢后，變成一個極速滑板，我踩上去后，幾秒就到餐桌前了。同時傳來索爾維亞美妙的.聲音：“主人，現(xiàn)在是北京時間八點鐘，早飯時間到了�！彼鳡柧S亞做的早飯，營養(yǎng)搭配、顏色外觀沒得說。今天的早飯是蘑菇粥和小松餅加營養(yǎng)素，比世界星廚做的還美味，我真是太幸福了！
吃過早飯，索爾維亞向我提醒：“主人，按計劃咱們應該去步行街購物！”我吩咐道“好的，準備你的東西�！彼鳡柧S亞變成司機帶我來到了步行街。到了步行街，天氣熱的不得了。索爾維亞從包里拿出一件防曬服給我穿上。“索爾維亞，咱們買些什么……”我光顧著和她說話了，并沒看腳下有一顆絆腳石。我“噗通”一聲摔在了那里，左膝蓋蹭破了皮。疼得我“哎呦，哎呦”直叫。索爾維亞迅速變出來一個超級藥貼，輕輕地貼在我的傷口處，還不時用小嘴吹著暖暖的氣，減輕我的疼痛。在索爾維亞的幫助下，很快我就沒事了。
逛了一天，收獲真多，也真累呀！到家后，索爾維亞乖巧的把搖籃椅搬來，我躺在搖籃椅上，她輕輕地搖著，嘴里還哼著小曲，我在搖籃椅上進入了夢鄉(xiāng)。
有了這樣一個機器人，真是大大增加了我們生活的幸福指數(shù)。還等什么，快撥打“86864251”來訂購吧，來晚不等呦！
小學三年級的作文 篇2
我們未來的教室很神奇。比如老師不再用粉筆寫字了，而是把黑板換成了大型顯示屏。老師教學的內容都存在電腦里，上課時老師只要打開顯示屏就能講課了。學生也都有電腦，老師的課文內容都在電腦上顯示。同學們戴著耳機聽課，不受外界干擾。大家在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)給老師批改。老師把正確答案發(fā)到同學的電腦上。大家對答案改錯題。這樣能提高學習效率，也便于以后復習。
我們在打掃教室衛(wèi)生時，不再用拖把、掃帚、抹布之類的工具，而是用吸塵器吸走垃圾，用電動清洗機來清洗桌椅。
我們將來用折疊桌椅學習，如果遇到壞天氣，我們可以將桌椅折疊起來，騰出空間在教室里玩，鍛煉身體，跳舞唱歌。
我們的教室還裝有彩色監(jiān)控器，老師和家長可以通過網(wǎng)絡在手機和電腦上察看學生的學習情況，便于老師和家長的交流。有利于提高學生的注意力和學習質量，有利于教學水平的提高和創(chuàng)新。
我們的教室可以采用太陽能來照明和取暖，既環(huán)保又節(jié)能。教師的`空氣調節(jié)采用自動送風，自動抽風，空氣凈化，保持室內空氣新鮮，溫度適中。使同學和老師都在環(huán)保、舒適的環(huán)境中學習。
總之，我希望未來神奇的教室，應該是高、大、上，高科技現(xiàn)代化。到那時學習會變得輕松愉快，同學和老師都會用健康的身體，在和諧的氣氛中學習。我期待神奇教室能夠早日實現(xiàn)。
小學三年級的作文 篇3
我喜歡畫畫，因為它能帶給我自信和快樂。
下課了，我向幾個女生介紹著自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎么能把冰激凌帶到學校來呢?告訴你們吧!我開了一個紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力，利用畫筆，在本子上畫了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的'像可愛的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的彩色火焰�！拔乙@個�！薄拔乙粋�三色球，一個小傘冰激凌�！薄斑@個不錯，就要它了�！笨吹郊埳媳ち柽@么受歡迎，我心里美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來沒有白費�！睕]錯，這幾天我為冰激凌店費盡心思，設計造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺得心里很充實、快樂和滿足。
看!這就是我—一個熱愛畫畫的快樂女孩!
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