我的三年級(jí)作文[經(jīng)典4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我覺得自己很特別,有很多地方都和別的同學(xué)不一樣。
首先,我個(gè)子不高,身體瘦小,大大的鼻子,小眼瞇成一條線。別看我相貌平平,我最大的長(zhǎng)處就是愛動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。
其次,也不知為什么,我做的總和別人不一樣,我總想走別人沒有走過的路。比如做數(shù)學(xué)題,別人用這種方法做,我就用那種方法做;寫作文時(shí),別人用順敘,我非用插敘,爭(zhēng)取寫得更精彩。
再次,我學(xué)習(xí)是這樣,在玩的方面也是如此,F(xiàn)在同學(xué)們都愛玩動(dòng)畫卡片,有的用它拍著玩,弄得渾身是土,臟死了;有的.用它扇著玩,扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動(dòng)畫卡片內(nèi)容很精美,大多都是精心設(shè)計(jì)出來的卡通人物,我想老師讓寫想象作文會(huì)有用場(chǎng),很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊(cè)子把它們都收集起來,寫出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事,同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說,全班都收集起來了。
怎么樣?我是不是很與眾不同呢?
我的三年級(jí)作文 篇2
大家好,我叫某某,是a校三年級(jí)s班的學(xué)生。我是一個(gè)勇敢的女孩兒,我的'愛好是畫畫、和動(dòng)物交流。
有一次,妹妹在玩布娃娃,忽然,一條狗進(jìn)來了,它朝我妹妹的方向走過去,當(dāng)它走到妹妹跟前時(shí),叼起布娃娃就跑了。妹妹傷心地哭了。我安慰她說:“妹妹你別哭了,我一定會(huì)幫你拿回布娃娃的!泵妹靡幌伦泳筒豢蘖恕N页媚侵还吩谒X的時(shí)候,就悄悄地靠近它,眼看就要拿到布娃娃了,狗突然醒了。我趕緊躲到了墻的后面。但還是逃不過狗銳利的眼睛。我一直跑,跑到了車子后面,它看見了我,像箭一樣向我撲過來。我趕緊拿起布娃娃往家里跑。到了家里,我趕緊把門關(guān)掉。它進(jìn)不來,所以,只好走了。我終于逃脫了狗的手掌心呀!嚇得我的心都快要跳出來了!好險(xiǎn)呀!
我現(xiàn)在才知道,原來狗有時(shí)候溫順,有時(shí)候瘋狂!
我的三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴,我童年的小伙伴是一個(gè)樂于助人、溫柔的人。
一天,我在家寫作業(yè),可是這道題我不會(huì),爸爸媽媽也不會(huì),正在我“山重水復(fù)疑無路”到時(shí)候,我童年的小伙伴來到了我家,我高興極了,我說:“你的作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說:寫完了,您又不會(huì)的題吧?“我說:”你怎么知道?“我做題時(shí),有一題很難,我像你一定不會(huì),所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來了。
第二天,去學(xué)時(shí),同學(xué)都做對(duì)了,可我寫錯(cuò)了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過,她走過來說怎么了。我說:”滾,別煩我!八f:”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q!拔艺f;”對(duì)不起,我剛才太生氣了!八纸o我講一遍下,一次在遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。
我童年的'小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友?
我的三年級(jí)作文 篇4
我們的班主任侯老師中等個(gè)子,瘦瘦身材,有著一張清秀的'臉龐,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā),彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上架著一副眼鏡,一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細(xì),對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣無微不至。當(dāng)然,對(duì)待我們的錯(cuò)誤,她也會(huì)十分嚴(yán)厲的。有一次語(yǔ)文課上,一位同學(xué)上課說小話,老師對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),還讓他寫了檢查。正所謂嚴(yán)師出高徒,我們班的語(yǔ)文成績(jī)每次都位居年級(jí)前列。
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