小學(xué)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
王老師帶來(lái)了兩條小金魚，大的叫胖頭，小的叫點(diǎn)點(diǎn)。要知道這兩條魚名字的由來(lái)請(qǐng)讓我來(lái)告訴你吧！那胖頭的頭又大又扁，所有名字因頭而生，那點(diǎn)點(diǎn)呢？膽子特別的小，如果你用手去點(diǎn)點(diǎn)魚缸，它一定會(huì)四處逃竄，樣子實(shí)在很滑稽。因此，老師喊它點(diǎn)點(diǎn)。
初看它們，身體貌似鯉魚，好像穿了一件威風(fēng)凜凜的金盔甲。細(xì)看，它們的腦袋和鯉魚的樣子還是有點(diǎn)區(qū)別的，更像草魚的腦袋。我們先來(lái)看點(diǎn)點(diǎn)吧！一雙小得不能再小的小眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小嘴一張一合，吐出一連串的小泡泡，像珍珠；一身橙色的魚鱗；尖尖的背鰭；肚子下方，三對(duì)三角形的`肚鰭好似在鼓掌；它的尾巴箱剪刀，在水中擺來(lái)擺去。再看看胖頭吧！胖胖的身子，像個(gè)充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長(zhǎng)又扁的楓葉的尾巴在水中跳著歡快的舞蹈。在陽(yáng)光下金光閃閃，嫵媚動(dòng)人，婀娜多姿，漂亮、可愛(ài)極了！
我最喜歡點(diǎn)點(diǎn)了，每次看到點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，它都會(huì)躍到水面上來(lái)然后再落下，好像鯉魚跳龍門一樣，每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景，我都恨不得自己也能變成一條魚兒，和它們一起在水中自由的游來(lái)游去。
可愛(ài)的金魚，我喜歡你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
昨天和今天我們學(xué)校舉行了三年級(jí)的拔河比賽。
拔河比賽共舉行了兩場(chǎng)。第一場(chǎng)在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。老師一吹哨子，我們立刻使勁往后拉，另一個(gè)班也用力往后拉。雖然我們盡力了，但是我們輸了。我們都很傷心。
老師立即把我們召集起來(lái)，開了個(gè)小會(huì)。老師說(shuō)：“我們的新作戰(zhàn)計(jì)劃在加油的‘油’字上一塊使勁。”
第二場(chǎng)比賽在今天上午舉行。老師在選隊(duì)員，還沒(méi)選完呢，突然，上場(chǎng)的時(shí)間到了，一些沒(méi)選到的學(xué)生像箭一樣飛快地沖上比賽場(chǎng)地。比賽的.哨聲響了，老師喊著號(hào)子，我們按照新的作戰(zhàn)計(jì)劃使勁拉。我們皺著眉頭，臉憋得像蘋果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒，手也勒得很疼，手心里都出了汗。但是我們堅(jiān)持到底，終于贏了。我們高興地跳了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“有的同學(xué)搶著上場(chǎng)，結(jié)果我們多上了幾個(gè)人�！�
雖然我們贏了一局，但是我們一點(diǎn)也不光彩。下次比賽時(shí)我們一定要遵守規(guī)定，不能著急。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。
其中最讓我感動(dòng)的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個(gè)消息后連忙打電話勸說(shuō)馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思，使馬克思一家渡過(guò)了難關(guān)。這一段話讓我感動(dòng)不已，也正是這段話讓我明白了“危難見(jiàn)真情”這句話的深刻含義了。
這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的'事：那天，英語(yǔ)老師自己寫了一張?jiān)嚲�。他叫我們自己�?fù)印一份，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒(méi)有找到一分錢，我就呆呆的站在那兒。這時(shí)崔馨睿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去復(fù)印一份�。俊蔽艺f(shuō)沒(méi)錢，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事。”就跑了，一會(huì)兒她拿了一張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)給我。我接過(guò)試卷真不知說(shuō)什么好。
友誼、真情無(wú)處不在，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜友誼。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“20xx”就要坐著汽車來(lái)了！我是不是要到站臺(tái)那兒去迎接它呢？不用了，因?yàn)榻裉炀褪侵袊?guó)農(nóng)歷除夕，明天，20xx年就要來(lái)到中國(guó)了！
春節(jié)終于來(lái)了！我的第一反應(yīng)就是和家人一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯。除夕晚上，我和妹妹津津有味的吃過(guò)團(tuán)圓飯后，就高高興興的提著我們可愛(ài)的小寵物——兩只小倉(cāng)鼠到樓下好朋友卓卓的家里玩兒。因?yàn)樗乙灿袃芍豢蓯?ài)的倉(cāng)鼠，我們想在萬(wàn)家團(tuán)圓之夜也讓小倉(cāng)鼠們團(tuán)聚一下吧！
卓卓家的兩只倉(cāng)鼠一只叫小黃，是“男”生；另一只叫小白，是“女”生。我們家的兩只倉(cāng)鼠一只叫“巧克力”，另一只叫“伊麗莎白”，它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠突發(fā)奇想，異口同聲的說(shuō)：“讓我們給它們兩家做個(gè)通道，串串門兒，拜個(gè)年吧！”說(shuō)干就干，妹妹馬上上樓拿了個(gè)彩色的紙箱子。
我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條，然后用透明膠把剪下來(lái)的`紙箱條粘成一個(gè)長(zhǎng)方形的通道，連接著兩“家”倉(cāng)鼠的“家”門。但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們做的通道太窄，只能占據(jù)倉(cāng)鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開，小倉(cāng)鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是，我們只好放棄了這個(gè)想法。
時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)針很快指向了十二點(diǎn)，新年的鐘聲就要敲響了，我們突然想起過(guò)年時(shí)應(yīng)該和家人團(tuán)團(tuán)圓圓一起看春晚，而我們卻和好朋友一起陪著倉(cāng)鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會(huì)不會(huì)傷心呀？
不過(guò)，我們今天玩兒得確實(shí)很嗨！我覺(jué)得今天應(yīng)該叫“倉(cāng)鼠日”比較合適！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候我家有一個(gè)菜園，我每天都在里面玩。
種一株小白菜，種一朵郁金香。這種樂(lè)趣是他人無(wú)法感受的。在土里挖一個(gè)洞，放進(jìn)一顆白菜種，過(guò)了一會(huì)菜種不見(jiàn)了，只留下了細(xì)碎的小土塊。
采一朵倭瓜花，捉一只紅蜻蜓。把蜻蜓的'頭用線系上，過(guò)了一會(huì)，蜻蜓的頭掉下來(lái)了，頭怎么掉下來(lái)的，“棉花糖”也不知道。
捉一只螳螂，挖一只紅蚯蚓。摘兩朵花遮住臉，走過(guò)去，遮了一會(huì)一看，螳螂不見(jiàn)了。
夜晚，池子邊抓’‘小鬼‘’因?yàn)闀一ㄊ窃谝雇黹_的，我想：曇花以前一定是白天開的，有一只小鬼他想一個(gè)人欣賞曇花就給曇花施了魔法讓曇花只有晚上才開，讓我們看不見(jiàn)曇花。于是我就來(lái)抓小鬼。
等了一會(huì)，曇花開了，還不見(jiàn)小鬼，看見(jiàn)一只小鳥飛過(guò)就去追，小鳥飛的這么高哪會(huì)追上，追了一會(huì)就回家睡覺(jué)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)比較愛(ài)看書的人，而在我看過(guò)的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題，開始了對(duì)這本書的閱讀與理解�！懊褡逍愿駴Q定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o，對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳，讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時(shí)的激動(dòng)，圍狼打狼時(shí)的害怕，狼掏馬群時(shí)的刺激，反被狼包圍時(shí)的緊張，殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章，無(wú)一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的'最像，中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，狼是草原人的導(dǎo)師，是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師！
我時(shí)常想，如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性，以中國(guó)五千年的文化沉淀，絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó)，超越美國(guó)，成為第一強(qiáng)國(guó)！可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān)，豎起那面狼的旗幟！
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