[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
沙沙沙窗外下起了小雨，這使大家都愁眉不展，誰會(huì)科到下雨呢？
鈴下課了，帶雨具的`同學(xué)消失在雨幕中。幸好我也帶了一把傘。
咦，小羽，你不走嗎？是不是忘了帶傘？我見她呆呆望著雨，話不由脫口而出。
嗯她有氣無力地回答。
我想起她家很遠(yuǎn)。
你別急，或許雨待會(huì)就停了呢。我真不知怎么說才好。接著便是一陣沉默雨明顯又大了點(diǎn)，又怎么會(huì)停呢？她一定很急吧，我望著那噼嚦啪啦的雨，不禁也為她擔(dān)憂起來。這時(shí)，我猛然醒悟到自己手上的雨傘，讓給她吧！家不算遠(yuǎn)，沖回去又算什么？拿去吧，快回家去！雨要大了。
那你呢？這怎么能呢？喜悅只在她臉上一閃而過。
別多想了，我家很近的，不用擔(dān)心，這雨難不了我。我說著，不等她接，就塞給了她
回到家，我已全身濕淋淋，媽媽非常生氣。
我雖然因?yàn)榱芰擞甓忻傲耍胰詻]后悔這樣做，因?yàn)槲易鰧α耍?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風(fēng)輕輕一吹葉子都落下來了，許許多多的果實(shí)成熟了。
星期天，爸爸媽媽帶著我去爺爺家，這天天是那么高，那么藍(lán)，不知不覺我們就到爺爺家了。我一目了然就看見院子里那又高又挺拔的蘋果樹了，樹上蘋果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起來多可口啊！還有那晶瑩剔透的葡萄，就像搭起了個(gè)綠色的涼棚。紅里透青，青里透亮。
果園旁邊是個(gè)金燦燦的田野，田野里散發(fā)出稻谷的氣味，農(nóng)民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見底的小河，小河兩旁都種了松樹，那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的.衣服，好像一個(gè)個(gè)軍人正在秋風(fēng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。
我喜歡美麗的秋天，更愛秋天里的景物！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
不知道你們有沒有看過火燒云，如果沒有看過，讓我來帶你們看看…
火燒云真的很好看！紅彤彤的、金燦燦的，像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風(fēng)點(diǎn)火”呢？如果是的話我可要打119報(bào)火警了！哈哈�。。≡倏纯刺斓哪沁�，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊，肯定好久都沒有人打掃了！是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人啊？要不要來凡間招聘幾個(gè)？”想到這我不禁笑出聲來了！
天上的火燒云隨著風(fēng)勢的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧，東邊有一只火紅的小鹿像我奔來，胸前還掛著一個(gè)小“小鈴鐺”，我仿佛聽到了小鹿奔跑時(shí)鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物！再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔，似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時(shí)間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài)，一會(huì)似兇猛的獅子、一會(huì)似一條靈活的'小魚、一會(huì)兒變得什么都不像，真是形態(tài)萬千，美不勝收��！
在我感慨萬千的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鹿不見了，可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里，蒼鷹也捕捉到獵物了，此刻正在某處靜靜的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也請到了清潔工人，那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了！
不一會(huì)兒所有的火燒云都消散了，所有的景象也都消失了，可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一天，羅阿姨給我們帶來了兩只巴西龜，一只大的，一只小的，我讓它們在臉盆里安了家。
巴西龜?shù)念^很小，但是脖子可以伸得很長很長。它的肚子黑黑的，像涂了墨水一樣。巴西龜有四只腳，它的每只腳上都有五個(gè)爪子，一只巴西龜一共有二十個(gè)爪子。一用水沖它的腳，它就會(huì)把腳縮進(jìn)殼里。
有一次，媽媽把兩只巴西龜翻了過來，兩只巴西龜用頭一頂，用腳一撐，就翻回去了。我和媽媽喂它們吃魚的時(shí)候，它們就開始搶，它們同時(shí)看到一塊很大的魚肉，就會(huì)用自己的.腳按住對方，不讓對方吃到那塊大的魚肉。它們是這樣吃的：先用嘴巴咬住魚肉，用爪子把魚肉扯得碎碎的，就可以吃了。它們想爬上來的時(shí)候，小的和大的巴西龜?shù)念^面對面的，好像在討論怎樣才能爬出臉盆。過了一會(huì)兒，小的巴西龜站到了大的巴西龜?shù)谋成�，往上爬，但是爬不上去，它們還會(huì)搶著爬，但還是爬不上去……
巴西龜真可愛呀！希望你們能喜歡我養(yǎng)的巴西龜！謝謝你們喜歡我的巴西龜！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我一只腳剛邁進(jìn)鋼琴老師家門，一團(tuán)像枕頭一樣大的棉花直沖我奔來，我著實(shí)嚇了一跳，還未驚醒過來，只聽見汪、汪、汪的叫，那不是我最喜歡的狗嗎？
一身雪白的毛一雙像黑葡萄一樣大小的眼睛，一個(gè)黑黑圓圓的小鼻子，長著一對肥頭大耳像豬的耳朵，小嘴微張露出粉紅色的舌頭，四只腳底長著黑豆大小的5個(gè)黑色肉墊，鋒利的腳指甲，早已修剪的不那么尖銳了，只見它趴在地上縮成一團(tuán)，真像冬天的雪球，可愛極了！
我一進(jìn)門就領(lǐng)略小狗對客人的熱情，我走到哪里，它就用兩只后腿站立著，兩只前腳攀著我的大腿，活像個(gè)兩歲小孩趴著媽媽的腿學(xué)走路。等我屈膝坐下，我還以為它走了呢？沒想到它緊貼著我的后背，來回走動(dòng)，不時(shí)用鼻子嗅來嗅去，它是那么熱情，它是那么喜歡我，我何嘗不喜歡它呢？于是我伸出一只手，輕輕的`摸摸它那可愛的小腦袋，它并沒有反抗之意，我的另一只手也忍不住去摸它了，它是那么溫順，伸出它那濕濕、粉粉、熱熱、的舌頭，不斷來回舔我這雙手，但沒有咬我之意。這就是它對客人的熱情招呼吧！
它愛粘人，逗人喜愛，是那么生氣勃勃，天真可愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的'，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對于我來說是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時(shí)光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。
六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的`朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了。是多么不舍�。�(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常常回旋與我記憶的長河中。
六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母�？梢砸姷降臇|西，將再也看不見了。
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