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三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-08 12:29:50 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字 篇1

  那天,我彎下了腰,雖說(shuō)只是撿起一個(gè)被踩破的鐵罐,但我覺(jué)得是一個(gè)寶物。

  當(dāng)我和媽媽走在大街上準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我在路旁看見(jiàn)了一下被丟棄的鐵罐!這時(shí),我的大腦出現(xiàn)了兩種想法:一種是去把它撿起來(lái),然后扔進(jìn)垃圾桶,不過(guò)別人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)賣廢品的呀?第二種是不管它,直接走回家,把鐵罐當(dāng)成空氣,不過(guò)這樣我就不是個(gè)文明的人了。

  怎么辦?我猶豫了一下,還是上前把它撿起來(lái),然后扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我腦子里又在想:為什么人們還不知道,現(xiàn)實(shí)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很糟了?難道還不知道垃圾可以回收利用嗎?

  再看看我們周圍的.環(huán)境,雖然我們的城市很漂亮,可是有的地方衛(wèi)生也不是很好,特別是學(xué)校門口小店那塊地方,很臟。每天放學(xué)走過(guò)去,看到地上都是包裝紙、紙盒、吃剩的零食等一些垃圾。但是小區(qū)里就好多了,幾乎看不到什么垃圾,也許是很多人一起撿掉了吧。

  我想知道,明天,我還會(huì)不會(huì)撿到一個(gè)鐵罐……

三年級(jí)作文300字 篇2

  今天是三學(xué)典禮的日子,我們班的同學(xué),我們班的同學(xué)都早早到了班里,我也不例外,也早早的吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。

  我來(lái)到了教室,看到王老師的手上拿了很多的獎(jiǎng)狀,我就在心想,會(huì)不會(huì)有我的呀!開學(xué)典禮正式開始了,今天的散學(xué)典禮個(gè)和以前的都不一樣,第一輪是孟陽(yáng)主持,我也很高興,看到他畫的畫,真的讓人心曠神怡,好的`讓人都無(wú)法接受,他畫的畫感覺(jué)就是梵高轉(zhuǎn)世,主持的也非常好,最后一個(gè)上去主持的,是唐宸,他也很認(rèn)真,還做了一個(gè)稿子來(lái)給我們講。

  主持環(huán)節(jié)結(jié)束了,最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只發(fā)獎(jiǎng)狀和試卷的時(shí)候,當(dāng)我拿到試卷,我有一點(diǎn)失望因?yàn)槲业,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒(méi)有考95分以上,英語(yǔ)因?yàn)橐粋(gè)聽(tīng)力題被扣了兩分,不過(guò)欣慰的是,我還得了一張獎(jiǎng)狀,我的心情也從烏云變成了變晴天。

  三年級(jí)已經(jīng)成為了過(guò)去,過(guò)了暑假就要成為四年級(jí)的學(xué)生,我要改掉以前的不足之處,爭(zhēng)取在四年級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。

三年級(jí)作文300字 篇3

  世界上什么藥都有,但就是沒(méi)有后悔藥,要是我擁有那么一顆也好啊,因?yàn)槲以?jīng)做過(guò)一件讓我非常后悔的事。

  一天,爸爸和媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人。忽然,我感到很口渴,便拿起杯子,走進(jìn)廚房,想倒杯水喝。我拿起玻璃水瓶,倒了一杯水,把玻璃水瓶放下的時(shí)候,太過(guò)用勁了,突然,“砰”的'一聲響,我看見(jiàn),玻璃水瓶被我不小心打碎了,玻璃渣四處飛濺,頓時(shí),我的心一下子怦怦地猛跳起來(lái),額頭上滲出了冷汗,心里想,這下完了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?就在我這么想的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我連忙走出廚房,裝做若無(wú)其事一樣。媽媽口渴也想喝水,走進(jìn)了廚房,突然,我聽(tīng)見(jiàn),媽媽驚訝地大叫:“呀,水瓶怎么碎了?”接著又說(shuō):“兒子,是不是你打碎的?”我的臉上紅通通的,小聲地回答:“不,不是”“真的?”媽媽瞥了我一眼,說(shuō)道!罢娴牟皇俏宜さ摹!薄昂冒,”媽媽說(shuō),“那可能是風(fēng)把它吹倒的吧”

  媽媽,這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,我一直都沒(méi)有告訴您真實(shí)的情況,非常后悔,所以,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“媽媽,玻璃水瓶是我打壞的,請(qǐng)?jiān)徫野?”

三年級(jí)作文300字 篇4

  夏天過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她發(fā)出了各式各樣的“帖子”——樹葉,告訴人們秋天的到來(lái)。

  !四季常青的松樹,遠(yuǎn)看依然是一片蒼綠。走近細(xì)瞧,那由千萬(wàn)根小刺兒組成的樹葉,有長(zhǎng)有短,顯得不規(guī)則但又和諧地連成一片,形成一種獨(dú)特的美。再看,松葉的尖端已變成了黃色,原來(lái)是綠色退了一步,讓黃色有“落腳之處”。

  而銀杏葉可就不一樣了。銀杏葉早就黃了,黃得是那樣的燦爛,好似一只“枯葉蝶”停在樹葉上,展示著自己金色的秋裝。最令人稱贊的是銀杏那種無(wú)私的`精神。風(fēng)一吹,銀杏葉隨風(fēng)飄著,最終落在樹旁,她雖然深知自己將不是大樹媽媽的寵兒,但她愿為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng),成為肥料。

  咦?那里好像著火了,走近一瞧,原來(lái)是楓葉,那一片片猶如手掌般的葉片火紅火紅的,落在地上好似給大地披上了紅色的披肩?吹綏魅~,秋天那刺骨的寒風(fēng)仿佛成了暖鳳,吹拂在我的臉蛋兒上。

  秋姑娘有了那各不相同的葉子打扮,變得更俊俏了。

三年級(jí)作文300字 篇5

  如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任:何老師!”

  一頭碧波般的卷發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有那勻稱的身材——這就是我們的老師:何老師。

  何老師不僅長(zhǎng)得漂亮,還教學(xué)有方。有一次,何老師講試卷短文,在我們看來(lái)不起眼的幾句題目,何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的'一篇短文,何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié),使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”,難道不是教學(xué)有方嗎?

  何老師不僅教學(xué)有方,還平易近人。有一次,我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食,何老師突然出現(xiàn)了,此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”,吐也沒(méi)法吐,吞也吞不下,面對(duì)老師,我不知所措。誰(shuí)知,何老師笑瞇瞇地說(shuō):“嘿,吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人,只會(huì)說(shuō):“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣,她多么和藹可親、平易近人啊!

  這就是我喜歡的何老師,一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

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