小學(xué)三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的.名字了，我叫王蒙。
我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)�？晌揖筒恍鸥牟涣�。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下－──迷住啦！我常被書(shū)中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友 。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
本文的小作者用親切的語(yǔ)言，向別人介紹了一個(gè)真實(shí)的自己。開(kāi)頭先介紹外貌特點(diǎn)和姓名。然后分別描述了自己不愛(ài)生氣，粗心的毛病、看書(shū)是最大的愛(ài)好，喜歡打乒乓球等方面的特點(diǎn)。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
高科技實(shí)在太發(fā)達(dá)了，未來(lái)的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。
神奇教室的屋頂是智能動(dòng)感屋頂，可根據(jù)天氣變化自動(dòng)開(kāi)合，變化背景。陽(yáng)光明媚的'天氣自動(dòng)打開(kāi)，背景窗紗變換成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林，同學(xué)們?nèi)缤蒙碛诖笞匀唬硇目�、輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)；陰雨天氣，屋頂自動(dòng)閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書(shū)。夏天，屋頂自動(dòng)調(diào)溫，微風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，屋頂收集太陽(yáng)能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！
神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創(chuàng)造出更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
神奇教室的講臺(tái)安裝有自動(dòng)音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽(tīng)到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動(dòng)，如果你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，他會(huì)帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認(rèn)真聽(tīng)講。
教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的講課內(nèi)容可自動(dòng)板書(shū)，老師不用再吃粉筆灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒(méi)有坐直，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好，桌子上有一個(gè)大屏幕，老師可以在那上面看到同學(xué)們的作業(yè)。
神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說(shuō)了，就等你去發(fā)現(xiàn)了。
這就是我理想中的教室，一個(gè)神奇的教室！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們大家都知道，不管您昰農(nóng)民，還昰大老板，都要做好誠(chéng)實(shí)。講信用。
我記得曾經(jīng)在我八歲的時(shí)候，我做了－件令我終生難忘的事。有一次，我去上學(xué)時(shí)看到了10元錢(qián)。當(dāng)我彎著腰撿起這10元正要轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我的心正在和思想爭(zhēng)吵，我正在想：這10元錢(qián)有可能是打工者丟的，他們每天都起早摸黑，雖然這只是僅僅的10元錢(qián)，但這也是打工者他們用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的，當(dāng)我想到這時(shí)，我毫不猶遇地轉(zhuǎn)回來(lái)。因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)告訴我該怎么做了。
我撿起了那10元錢(qián)藏在褲兜里。放學(xué)了，我再次回到剛才撿到錢(qián)的`地方，我想了想，終于想出來(lái)了。過(guò)了幾天，學(xué)校有一個(gè)自愿捐款的活動(dòng)，我把上次撿到的10元錢(qián)加上我自己的20元錢(qián)給捐出去了。
過(guò)了幾年后，回憶起這件事時(shí)，我明白了做人就要講誠(chéng)實(shí)。講信用，踏踏實(shí)實(shí)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今年中秋，天空顯得十分孤寂，暗淡。毫無(wú)點(diǎn)綴的它，頭一次覺(jué)得如此遼闊。我知道，她一定在云身后。也許是因?yàn)樽蛞沟挠甏蛳怂睹娴哪铑^，也許她被云彩遮住了，也許她到別的地方“把酒問(wèn)青天”去了。
手中的月餅慢慢消失了，她始終沒(méi)有出來(lái)，我也不曾強(qiáng)求。視線緩緩到了青瓷桌上，看著那四個(gè)座位，我撫摸著它，我恐慌它也會(huì)消失離開(kāi)，那么，我連思索的機(jī)會(huì)都不存在了。
去年今日，爺爺正病危，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他憔悴的.看著我，連我離開(kāi)他時(shí)的腳步聲也隱隱約約聽(tīng)的不真切。四個(gè)人坐在那四張椅子上，不語(yǔ)，并非無(wú)語(yǔ)，而是要說(shuō)的委實(shí)太多，不知從何說(shuō)起。我當(dāng)時(shí)并不明白為什么爺爺突然想吃月餅，現(xiàn)在，他走了，我知道了。那是他知道這是他最后一個(gè)中秋了……
在那時(shí)看來(lái)，月雖大，雖圓，但她冷，冷得不再一世，人間別離，恩怨，她毫無(wú)保留的過(guò)目，卻絲毫不變，依舊如當(dāng)初一樣沒(méi)，那是孤傲的美。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨。燈火正輝煌時(shí)，面容卻已憔悴。當(dāng)它微弱時(shí)，卻已不能回頭，也無(wú)法向前走。今世一無(wú)所求，也再一無(wú)所求。
那些事情都已發(fā)生，那夜晚也已過(guò)去，而今宵，月不出現(xiàn)，但她依舊冷清。我明白了，憂傷無(wú)法擺脫，物是人非事事休，不過(guò)一點(diǎn)癡念而已。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里，我整日呆在家里，以書(shū)為侶，沉浸在書(shū)中，忘了時(shí)間，也忘了自己。
第一天里，閑著沒(méi)事，便隨手從書(shū)桌上拈起一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻了翻。結(jié)果一則故事激起了我的興趣，將我的眼球活活的拉了過(guò)，題目是：三英戰(zhàn)呂布。
只見(jiàn)圓睜環(huán)眼，倒豎虎須的張翼德提著丈八蛇矛一邊發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲一邊張牙舞爪的向呂布襲來(lái)。呂布連忙用方天畫(huà)戟抵擋住，砰的`一聲，兩人都被彈開(kāi)。張飛左刺一槍，右刺一槍，可就是沒(méi)刺到。雙方大戰(zhàn)數(shù)十回合，打得難舍難分。這時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)拍馬助陣，手里揮舞著八十二斤青龍偃月刀，來(lái)夾擊呂布，還是不能擊倒他。最后，劉皇叔拿著雙股劍，騎著黃鬃馬，三人像走馬觀花般似的圍著呂布打，最終將之擊退……
越看越入神，越看越激動(dòng)，心隨著故事情節(jié)而跳動(dòng)。一不小心從椅子上摔下來(lái)，好痛啊！這才發(fā)現(xiàn)出了神。從窗外向天空眺望，只見(jiàn)一縷金光從云層中照出來(lái)，將天空染成了金黃色。
在這個(gè)為期7天的假期里，那些赤壁之戰(zhàn)，斬顏良誅文丑，水淹七軍等一些精彩的情節(jié)，只是看了還想看，百看不膩，充實(shí)我的樂(lè)趣。在一些孤單的時(shí)候，書(shū)是你的良師益友，書(shū)永遠(yuǎn)是你一身的伴侶，他會(huì)帶著你克服重重困難，能帶給你非凡的樂(lè)趣，能在閱讀中得到快樂(lè)的人，才是真正快樂(lè)的人。
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