三年級作文優(yōu)秀【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
放學(xué)了，媽媽接我回家。我告訴媽媽我的心里不舒服。媽媽問我：“為什么？”我告訴媽媽：“因?yàn)槔蠋熒鷼饬��！薄袄蠋煘槭裁瓷鷼饽兀俊薄耙驗(yàn)槲覀儙讉�小朋友太亂了，被校長發(fā)現(xiàn)了�！薄靶ｉL怎 么發(fā)現(xiàn)的呢？”“因?yàn)槲覀儼嗵珶狒[了，校長進(jìn)我們教室看了�！薄靶ｉL吵你們了嗎？”“沒有，她只是看了看�！薄靶∨笥褌冊诮淌依飦y，老師當(dāng)然生氣，別人亂，咱可不能亂，咱不能去惹老師傷心 、生氣。”“我就是沒有亂。”“沒亂就好，小朋友要都聽話，老師就不會生氣了。”
三年級作文 篇2
我是一條可愛的熱帶魚，生活在那無邊無際的大海里。媽媽給我起了一個好聽的名字——麗莎。
在大海的深處，有著一束束的珊瑚叢，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色美麗極了。在珊瑚叢中，色彩斑斕的魚兒們在里面穿梭，捉迷藏，玩游戲，快樂極了。
魚底那些細(xì)細(xì)長長的海草隨著魚兒們的游動不時輕輕拂動，展示它那婀娜的舞姿。在海草邊，海星在散步，海參在蠕動，還有那可愛的“娃娃魚”在唱歌。我是這兒的常客，在這兒，我交了很多的朋友。
我有一個小小的愿望，非常想當(dāng)一個醫(yī)生，這樣，我可以幫助伙伴們療傷治病，減輕大家的'痛苦。因?yàn)槲以?jīng)親眼看到我的一些伙伴因?yàn)樯《鴨适Я松?/p>
帶著這個愿望，我離開了媽媽，我要找一位魚醫(yī)生拜師學(xué)醫(yī)。我漫無目的地游呀游，終于找到了一位有名的龍蝦醫(yī)生。我激動極了，上前很有禮貌地說：“龍蝦醫(yī)生，教我學(xué)醫(yī)術(shù)吧！”龍蝦醫(yī)生打量了我好半天才說：“學(xué)醫(yī)可是很苦的事，你不怕嗎？”“不怕！”我堅定地說。龍蝦醫(yī)生見我如此堅決，笑了：“好樣的，有出息！”
從那天起，我天天都跟龍蝦醫(yī)生學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，終于有一天，我成為了一名醫(yī)生。
由于我每天忙碌地為魚兒們治病，小魚們是那么地健康快樂。瞧！他們在這美麗的海洋里快樂地游著。
三年級作文 篇3
記得小時候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么區(qū)別呢？今天，我?guī)е蓡�，參加了這次“我是小小接種醫(yī)生”的活動。
早上，我來到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，穿上小醫(yī)生的專業(yè)服裝，開始探秘“高大上”的疫苗世界。
首先，在衛(wèi)生中心大廳，通過展牌，工作人員給我們詳細(xì)講解了疫苗知識。
然后我們來到聞堰社區(qū)衛(wèi)生中心，體驗(yàn)了模擬實(shí)驗(yàn)。我和另一位“家長”抱著寶寶“華二”去接種�！邦A(yù)檢醫(yī)生”詳細(xì)詢問了“寶寶”最近有沒有過敏，身體不適，上次接種有沒有什么反應(yīng)，完了之后，我們?nèi)サ怯��！叭A二”八個月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號，我們走進(jìn)了相應(yīng)的接種區(qū)，“接種醫(yī)生”拿好對應(yīng)的疫苗，看注射器在不在有效期內(nèi)，然后用酒精消毒，在相應(yīng)的`位置注入疫苗，最后讓我們留院觀察三十分鐘。
今年的全國兒童預(yù)防接種日的主題是“愛疫苗我健康”。通過今天的活動，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！
三年級作文 篇4
從小媽媽就教我數(shù)數(shù)1、2、3……一個數(shù)字對應(yīng)的是一個物體，我的腦子里已經(jīng)根深蒂固。三年級開始，我們學(xué)到了分?jǐn)?shù)，1／2，3／4，2／5這些分?jǐn)?shù)讓我琢磨不透，很是費(fèi)解。
“媽媽，媽媽，反正超市里的東西都是整個整個賣的，我們干嘛要學(xué)分?jǐn)?shù)，那么復(fù)雜�！眿寢屝χf：“走我們?nèi)コ姓艺曳謹(jǐn)?shù)的用處�！痹捯魟偮鋴寢尵屠鹞业氖种北�?xì)W尚超市。超市里的商品琳瑯滿目，媽媽帶我來到了賣水果的區(qū)域，媽媽指著上面的價格牌：“蘋果6元每斤，那么我們要半斤不就是6×1／2、”媽媽又拉著我來到了蔬菜區(qū)域：“智翔你瞧，土豆是1、6元每斤，那么我要半斤是多少錢？”我頓時明白了：“是1、6×1／2=0、8元。”媽媽帶著我在超市買了許多商品，我們滿載而歸，也使我明白了分?jǐn)?shù)在我們生活中的用處。
晚上是爸爸的生日，伴隨著快樂的生日歌，媽媽搬來了燭光閃動的生日蛋糕。爸爸吹滅了蠟燭把蛋糕平均切成了8塊，我拿起一塊剛要往嘴里塞，媽媽突然問：“智翔你吃的是這個蛋糕的.幾分之幾呀？”我靈機(jī)一動：蛋糕被平均分成了8塊，我吃了一塊，當(dāng)然是1／8了�！皨寢屛页粤�1／8塊蛋糕呀！”“哈哈哈，我們的小家伙終于明白了分?jǐn)?shù)的含義，快給爺爺奶奶各送1／8，給妹妹送2／8去，最后我們還剩下多少？”我腦子里迅速盤算著：1-1／8-1／8-1／8-2／8=3／8、“哈哈，我們還剩下3／8，媽媽你考不倒我了！”
我在實(shí)際生活中體會到了分?jǐn)?shù)的妙用，在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)到了分?jǐn)?shù)的巧用。同學(xué)們不要怕學(xué)分?jǐn)?shù)哦，其實(shí)只要真正了解了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)并不難學(xué)哦。
三年級作文 篇5
一張鵝蛋形的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，腦后的馬尾辮不是左搖就是右擺�？偸峭２幌聛�。這就是我。
一提起女孩兒，都喜歡用“羞羞答答”、“文文靜靜”這類詞�？蛇@些詞與我完全搭不上邊，我是個風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的女孩子，俗稱“假小子”。
記得在體育節(jié)前的有一天，放學(xué)了，爸爸沒來接我，我在操場上閑逛。忽然，我看見三零一班的同學(xué)在北面的操場上練習(xí)扔壘球。那些同學(xué)扔得不怎么樣。對我來說小菜一碟，我就想去露兩手�！白屛以囈辉�，可以嗎”？我試探著問道。
他（她）們把球遞給我，我拿起球輕輕一扔，球飛出了二十米以外。
那些男生不服氣地說：“喲，不錯呀！敢和我們比比嗎？”
“好！”我爽快地答應(yīng)了。
他(她）們先投，有的投了十幾米；有的在二十和二十五之間�！安豢耙粨粞�！跟我比，差遠(yuǎn)了！”我暗暗得意。輪到我了，我拿起球身子往后一仰，使勁一扔——球在天空中畫出一條美麗的`弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在三十米以外呢！
剛才還神氣的那幾個男孩子嘴巴變成了o形，眼珠子差點(diǎn)從眼眶里掉出來。連老師也傻眼了。 這就是我——一個大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火的女孩，我在三零三班，叫俞晨陽，大家想認(rèn)識我嗎？
三年級作文 篇6
氣球超人雖然長相不像氣球，不過他可是超人谷里最喜歡吹氣球的，他每次出門都會帶著氣球，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳，他每次說話都會提到氣球。為此，整個超人谷為了他還專門造了一家生產(chǎn)氣球的工廠。
番茄超人是氣球超人的朋友。有一次氣球超人請番茄超人吃飯，來到飯廳，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球，氣球超人說：“我喜歡這個地方，因?yàn)檫@里有許多氣球，老弟，你呢？”“還好，老兄你喜歡吃番茄？”“還好，我喜歡吹氣球�！闭f著吹起了一個氣球。
“哦，我不喜歡，甚至?xí)悬c(diǎn)討厭！”番茄超人立即叫起來�！芭�，老兄你竟如此不尊敬氣球！”氣球超人邊說邊吹爆了一個氣球。只聽“呯”的.一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來搗亂了，聽成了槍聲，所以該跑的跑，該逃的逃，眨眼間就沒有了蹤影。番茄超人生氣地說：“哦老兄我以后不再和你玩了�！薄芭叮煌婢退�！”氣球超人顯得無所謂。
漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了，他感到孤獨(dú)，有一天他帶著一臉難過的表情走在路上，點(diǎn)子超人走過來問：“怎么了，老兄？為什么苦著一張臉？”氣球超人嘆了一口氣說：“唉！因?yàn)槲依舷矚g把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵，所以都不理我了�！�
點(diǎn)子超人聽了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個好主意�！澳闳フ緧彛看螇牡皝砹四憔痛嫡ㄒ粋�氣球，這樣千里耳超人聽到就通知有壞蛋來了，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說；“你說得有道理�！闭f著就去做了。
從此，氣球超人成了值班室的常客，超人谷里沒有壞蛋敢來，大家也對氣球超人好多了，年終，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱號呢！
三年級作文 篇7
“丟手絹”這個游戲我相信你一定聽過，可“丟籃球”你聽過嗎？嘿嘿！這可是我們班所有女生的大發(fā)明哦！至于是什么時候發(fā)明的嘛，還得從本學(xué)期第二節(jié)體育課說起。
這個學(xué)期第二節(jié)體育課，體育老師帶我們到體育館去。結(jié)果，男同學(xué)做準(zhǔn)備運(yùn)動做的'不夠好，被老師罰站，然后，老師安排我們女生玩丟手絹。我們先是環(huán)顧了一下四周，然后異口同聲地說：“哪里有手絹啊？”聽到這話，體育老師連忙賠著笑臉，不好意思地說：“嘿嘿，不好意思，沒有手絹，你們就湊合著用籃球吧�！薄芭丁庇谑�，我們女生分為兩大組，我被分在第一大組。我們先用石頭剪子布決定第一個來丟籃球的人。結(jié)果，穎雅輸了。待穎雅拿起籃球后，我們都閉著眼睛，等待著，我也盤著腿，仔細(xì)聽著籃球發(fā)出的聲音。只聽輕輕的“噠”一聲，靄怡馬上察覺到了，睜開眼睛，猛追穎雅，還是靄怡輸了。我們又重新閉眼，然后，靄怡把籃球放在了雅棋后面——看來插班生還是蠻受歡迎的嘛！這樣三番五次之后，靄慈把籃球放在了我身后，我馬上睜開眼睛，追著靄慈，到底還是她比較弱。最幽默的是美柔，她拿著籃球走來走去，笑得我們東倒西歪，真是……
怎么樣？聽了我的介紹后，你也覺得我們班女同學(xué)的“發(fā)明”很有意思吧？嘿！改天我叫上全班同學(xué)來陪你玩一盤！
三年級作文 篇8
快樂有許多種，有收獲知識的快樂、結(jié)交友誼的快樂、還有助人為樂的快樂；而我則在這一天收獲了勞動的快樂！
周日，我們小記者團(tuán)來到陜西石鼓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，阿姨給我們每人發(fā)了個環(huán)保袋子，準(zhǔn)備采摘綠色有機(jī)蔬菜；當(dāng)我提著環(huán)保袋子準(zhǔn)備沖進(jìn)去時，突然，我仿佛走入仙境一般，正中間有一大片綠油油的.蔬菜，像踏入了軟綿綿的綠毯，風(fēng)兒一吹，葉子仿佛爭先恐后地給我招手，讓我們?nèi)フ趾孟裨谡f：“我已經(jīng)成熟了，大家快點(diǎn)來摘我啊！”我又看見了右邊的雞毛菜，像一群孩子頭戴綠帽子身穿白衣一樣挺立著。
我眼瞅著菜，左手提著袋子、右手捏緊根部，接著使勁拔，拔下來后把發(fā)黃的葉子一掰，裝進(jìn)袋子里。與此同時，我看見同學(xué)們的袋子好多都已經(jīng)鼓鼓的。于是，我也不甘落后，不一會兒袋子就裝不下了。
最后，我依依不舍地離開了農(nóng)業(yè)園，這時，才發(fā)現(xiàn)褲子和鞋上都沾滿了泥，雖然弄得滿身泥水，但想到我中午可以吃上自己親手采摘的綠色有機(jī)蔬菜，心里便美滋滋的，我覺得勞動最光榮，從勞動中我收獲了快樂！
三年級作文 篇9
家鄉(xiāng)的永康肉麥餅是一種餡餅，這可是永康的“特產(chǎn)”哦。杭州的銀泰百貨頂樓和很多小巷里都能買到。這次端午回到外婆家，外婆也給我做了一頓肉麥餅大餐。
先是把面團(tuán)揉好；然后取下一小團(tuán)，用搟面杖搓成薄薄的`面皮，再在上面放上餡，永康肉麥餅的餡分二種，一種是豬肉加咸菜，一種是豬肉加永康特有的霉干菜，這次外婆家用的就是第二種餡，這樣是最香的；再然后是把面皮從四周像包餃子那樣折疊拎起來，做成一個餅。接下去就放到抹了一點(diǎn)點(diǎn)油的平底鍋干烤，媽媽說這時候火候很重要，要隔一會就翻一個面，多翻幾次就烤熟了�？臼斓娜恹滐灣云饋碛窒阌执�，讓人百吃不厭。
聽完了我的介紹，你是否已經(jīng)流口水了啊？一定要抽時間來永康，我請你吃肉麥餅大餐哦。
三年級作文 篇10
今晚，媽媽包了許多餛飩，它們一個個白生生、胖乎乎的，挺著一個白胖胖小肚子，它們在水中就像一個個調(diào)皮的小娃娃在水中游來游去可愛極了！
我想起了老師說的：自己如果沒有嘗試的`事情比如說洗碗·刷鍋……可以自己嘗試一下，去感受感受做媽媽的辛苦。想到這里，我就興沖沖的對媽媽說：“媽媽讓我來煮餛飩吧！”媽媽一口就答應(yīng)了。
我先往鍋里倒?jié)M水，接著點(diǎn)燃煤氣燒水。過了一會兒，水開了，水面上冒著一串串氣泡，生起了一股股熱氣。我小心翼翼地把一個個餛飩放進(jìn)鍋里，“撲通撲通”他們想一只只白白胖胖小企鵝跳進(jìn)水里游泳一樣，濺起，一朵朵美麗的小水花。我用小勺子小心地攪了一攪，餛飩也在水中轉(zhuǎn)起了圈，像芭比娃娃一樣在展示自己的舞姿。不過一會兒的功夫，它們一個個都爭著浮出水面，我往鍋里放些涼水，它們才安靜下來。但是是過了一會兒，水又一次浮出水面。我激動地叫起來：“媽媽餛飩煮熟了！”我邊說邊把熱乎乎的餛飩盛了出來。
吃著我自己煮的餛飩心中高興極了，我情不自禁地大喊：“味道真是美味極了！”
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