三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬苦，我終于爬上了山頂。如果只用四肢爬的話，根本不可能。
那是因?yàn)槲矣辛怂艄�。它跟著我，走過了多少崎嶇的山路，走過了多少濕滑的土地。我用自己的雙手，把它插進(jìn)泥里，再依靠著它用雙手吧自己拉上來，從而一步一步地往上爬，可見，一根毫不起眼的棍子有多大的用處啊！
一根拄拐，它的身上也包含著深刻的道理。
如果沒有它，我根本爬不上山頂。生活也是這樣，只靠你自己的力量是永遠(yuǎn)也不可能成功的`。必須有一個(gè)人在身邊幫助你，讓你有了支撐點(diǎn)，可以更省力地到達(dá)彼岸。同時(shí)自己也要付出很多，因?yàn)橹挥兄艄帐遣恍械�。這兩者缺一不可，就像有了船沒有棹，只有車沒有油一樣。這兩者都達(dá)到了，才能爬山成功的高峰。
站在山頂上，一覽眾山小。我仿佛看到了某個(gè)人……
三年級(jí)的作文 篇2
最近學(xué)習(xí)了幾篇課文，我感受到了每篇文章里閃爍的智慧光輝。
就先從《古詩兩首》說起吧！《乞巧》這首詩歌讓我體會(huì)到了古代唐朝那種繁榮昌盛的景象，女子們個(gè)個(gè)求取智巧那種熱熱鬧鬧的場(chǎng)面真是有趣極了。我光是想，就覺得非常好玩，如果我能參加這種節(jié)日，我肯定會(huì)興奮得跳起來的！《嫦娥》跟《乞巧》的風(fēng)格完全不一樣，《嫦娥》表達(dá)的是作者孤獨(dú)的.心情，通過“碧海青天夜夜心”這句詩可看出作者內(nèi)心很孤獨(dú)，讓我有種傷心的感覺。
接著，我們?cè)僦v《西門豹》這個(gè)故事里的主人公——西門豹。一出場(chǎng)，我就覺得他有一身的正氣，西門豹先是調(diào)查，然后想出妙計(jì)，先救下姑娘，然后將計(jì)就計(jì)，懲治巫婆和官紳頭子，教育老百姓，讓我贊不絕口，看了還想看。我驚嘆：“古人真聰明�。 �
噢！還有《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》，女媧，傳說她是半人半蛇的女神，是她創(chuàng)造了人類，讓我覺得非常偉大。然而更偉大的是她竟然為了人類而去補(bǔ)天！所以說女媧是人類的母親。夸父，傳說他是夸父族的族長，他為了追尋太陽，不惜獻(xiàn)出自己的生命。雖然他沒有成功，但是這種自強(qiáng)不息的精神打動(dòng)了我。
神話故事，你的想象力真豐富��！神話故事，你是古人智慧的結(jié)晶。
三年級(jí)的作文 篇3
丁零零一陣響亮的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵。我趕緊起床朝窗外一看，呀！天地間一片迷霧！我到陽臺(tái)推開窗戶，霧像一只無形的大手撫摸著我的臉頰。 在上學(xué)的路上，我覺得前面仿佛沒有路似的。媽媽慢的.騎著車，晨霧宛如一位懂事的小姑娘，為我們讓路。電瓶車汽車都鳴著喇叭亮著燈，提醒人們注意安全。這等跟往常不一樣，平常的燈光特別刺眼，但霧中的燈光卻很溫和，像小燈籠一樣。晨霧又似白色的河流，又似白色的牛奶；行人像在游泳，又像在飛翔，又像是神仙，騰云駕霧，神通廣大。 到學(xué)校了，我聽見有人喊我的名字。東瞧瞧，西望望，不見一個(gè)人影。忽然，葉芮茵從霧中鉆出來。我們你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的頭發(fā)都有幾滴霧水快要掉下來了。見這模樣，我倆哈哈大笑。
不一會(huì)兒晨霧散了，太陽公公露出火熱的臉蛋�；ú輼淠旧狭糁К摰穆端@是霧伯伯送給大媽媽的禮物！
三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)代的手機(jī)給我們生活帶來了許多便利，比如打電話購物，玩游戲等。雖然手機(jī)使用起來很方便，但也給我們帶來了許多麻煩。
有一次媽媽吃完了午飯就拿起手機(jī)在看，誰叫她都不聽。有一天媽媽說要送我去上學(xué)，過馬路的時(shí)候還在看手機(jī)，差點(diǎn)就撞到了行人。本來以前媽媽還很愛我的，經(jīng)常跟我聊天，給我講故事，可是自從有了手機(jī)這個(gè)東西，媽媽就很少跟我講話了。
看手機(jī)時(shí)間太長會(huì)導(dǎo)致眼睛視力模糊，身體變形，走路開車看手機(jī)很容易造成交通事故，手機(jī)的過度使用，讓人和人之間少了陪伴和交流，請(qǐng)大家放下手機(jī)陪伴一下我們身邊的朋友親人吧！其實(shí)我有一個(gè)特別好的想法，設(shè)計(jì)一款軟件安裝在手機(jī)上，當(dāng)人們玩手機(jī)的'時(shí)候超過十分鐘手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，意思是讓我們看看身邊的樹是否長高了，身邊的人在干什么？
我希望人們可以擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，走出去看看這個(gè)美麗的大自然，看看身邊的人。
三年級(jí)的作文 篇5
提起我這個(gè)弟弟，很多人都會(huì)說這是個(gè)愛哭的小男孩。他常常會(huì)為了很小一件事就淚眼汪汪的。
有一天，弟弟在看電視，可他的家庭作業(yè)還沒有做完，媽媽就告訴他，要先寫完作業(yè)再看電視，我也幫著媽媽，讓他先不要看電視了。剛說完，就看到弟弟的眼眶紅紅的，淚珠就滾下來了，小嘴一撇一撇的.，媽媽無奈地?fù)u了搖頭，只好又哄哄他，弟弟這才收起委屈去寫作業(yè)了。
還有一次，我們準(zhǔn)備去外婆家玩，要提前照幾張照片帶給外婆，照相時(shí)，弟弟一直動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)都不配合，媽媽就嚇唬他：“快點(diǎn)，照完相再去外婆家，不然不許去了�！闭l知，弟弟的小臉立即晴天變陰天了，接著就變成暴雨天了，眼淚嘩嘩的流下來了，鼻子一抽一抽的。我只好耐著性子去安慰弟弟，過了好半天他才高興起來。
我猜想，弟弟看到這篇作文，又要哭了。
三年級(jí)的作文 篇6
說起我最敬佩的一個(gè)人，我首先就想到我的爺爺。
爺爺是一名高級(jí)工程師，曾在東北大學(xué)上過五年學(xué)，是專門設(shè)計(jì)機(jī)械的。爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)花白個(gè)子不高，但每天都精神煥發(fā)，神采奕奕的。爺爺身上的很多優(yōu)點(diǎn)都很讓我敬佩。
爺爺是個(gè)不服老的`人，六十歲爺爺就退休了，退休以后爺爺突然要自己創(chuàng)業(yè)，建造了一個(gè)屬于自己的輸送機(jī)廠。一開始家人都不同意爺爺?shù)南敕ǎ菭敔斒莻�(gè)很執(zhí)著的人，家人沒辦法只好答應(yīng)了。爺爺便開始租廠房、招聘工人、外出聯(lián)系業(yè)務(wù)。白天爺爺在外到處奔波聯(lián)系業(yè)務(wù)，晚上又在寫字臺(tái)上鋪開大紙，手拿鉛筆直尺圓規(guī)開始畫圖，一畫就是幾個(gè)小時(shí)。經(jīng)過幾年的努力，憑著爺爺那不服老不服輸?shù)木�，爺爺�(shù)膹S已經(jīng)很成功了。我和我的家人都非常佩服我的爺爺。
我的爺爺還是一個(gè)很時(shí)尚的老人。前幾年家家戶戶都買電腦，爺爺也不甘落后地買了一臺(tái)不錯(cuò)的電腦。爺爺從不會(huì)開機(jī)、關(guān)機(jī)到現(xiàn)在已經(jīng)能用電腦聊天、下棋、畫圖了。
我爺爺是一個(gè)不服老、不服輸、執(zhí)著的人，更是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇7
我喜歡艷麗動(dòng)人牡丹，喜歡婀娜多姿水仙，喜歡浪漫紅玫瑰，喜歡火紅熱情杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈小草。
小草是默默無聞。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人花朵時(shí)，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈。它們被壓石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)往上長，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者，所以他們成功了，他們自己艱苦努力下從石塊下長出來了！
小草是平凡。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛生命力，讓四處布滿它們腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩多么形象寫出了小草頑強(qiáng)生命力�。∑鋵�(shí)，當(dāng)小草一顆一顆長一起時(shí)，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
就是這樣平凡，默默無聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈小草，讓我懂得了做人道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗不是你尺寸大小，而是要做個(gè)最好你！遇到困難要勇于克服，相信成功就不遠(yuǎn)處！
三年級(jí)的作文 篇8
地球公公這幾天總是身體不舒服，便去了宇宙診所，不去不知道，一檢查把他嚇壞了：原來是最近的干旱、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害天氣造成的。
這段時(shí)間，地球多個(gè)地方出現(xiàn)了多次重度霧霾天氣，怪不得地球公公什么也看不清了呢！可是，我們要怎樣預(yù)防和減少霧霾天氣的發(fā)生呢？我們應(yīng)該盡量減少私家車出行，多乘坐公共交通工具；多植樹造林，減少水土流失，利用樹木凈化環(huán)境的特點(diǎn)，這樣才能降低霧霾天氣的形成。
地球公公最近的皮膚也很不舒服，干旱、沙塵暴，有的地方連喝水的供應(yīng)也很困難。沙塵暴破壞了地球的`衣服，使“皮膚”受到了侵襲。我們要防風(fēng)固沙，植樹造林，節(jié)約水資源，不要讓地球公公孤獨(dú)的哭泣。
為了使地球恢復(fù)原來的樣子，我們小學(xué)生也要盡自己的一份努力。我們倡議:大家都來愛護(hù)我們的家園——地球！
地球公公這幾天總是身體不舒服，便去了宇宙診所，不去不知道，一檢查把他嚇壞了：原來是最近的干旱、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害天氣造成的。
這段時(shí)間，地球多個(gè)地方出現(xiàn)了多次重度霧霾天氣，怪不得地球公公什么也看不清了呢！可是，我們要怎樣預(yù)防和減少霧霾天氣的發(fā)生呢？我們應(yīng)該盡量減少私家車出行，多乘坐公共交通工具；多植樹造林，減少水土流失，利用樹木凈化環(huán)境的特點(diǎn)，這樣才能降低霧霾天氣的形成。
地球公公最近的皮膚也很不舒服，干旱、沙塵暴，有的地方連喝水的供應(yīng)也很困難。沙塵暴破壞了地球的衣服，使“皮膚”受到了侵襲。我們要防風(fēng)固沙，植樹造林，節(jié)約水資源，不要讓地球公公孤獨(dú)的哭泣。
為了使地球恢復(fù)原來的樣子，我們小學(xué)生也要盡自己的一份努力。我們倡議:大家都來愛護(hù)我們的家園——地球！
三年級(jí)的作文 篇9
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩?zhèn)�痛快，做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說：爸爸、媽媽我的.作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數(shù)和英語作業(yè)做完了嗎？肯定沒有做完，快去做！聽著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂地走進(jìn)房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè)，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數(shù)作業(yè)！
一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無精打采地問媽媽：媽媽，九點(diǎn)了，能洗澡睡覺了嗎？說完，便打了一個(gè)又長又大的哈欠�？蓩寢層脟�(yán)厲的眼神望著我說，：奧數(shù)作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說：還沒做完那做玩再洗澡睡覺！媽媽兇巴巴地說。我只好繼續(xù)寫了起來。終于寫完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱，寫作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過氣來。 爸爸媽媽，玩對(duì)小孩兒是很重要的，如果我們沒有時(shí)間玩，漸漸就會(huì)變得很不活潑，內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng)，不是說，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇！
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