游三年級(jí)作文5篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，吃過(guò)早飯，爸爸要帶我去野生動(dòng)物園玩，高興的我一蹦三尺高，開(kāi)心極了。

　　坐了50分鐘的汽車(chē)，終于到了野生動(dòng)物園。我們先坐上了觀光車(chē)，首先看到了美麗的梅花鹿，有只小鹿還不時(shí)的頂我們的車(chē)子，弄的車(chē)子?xùn)|搖西擺的。第二站來(lái)到了羊駝館，我看到了羊駝的三只可愛(ài)的小寶寶了，長(zhǎng)的真喜人，它們縮在一起，好像對(duì)周?chē)�的事物很害怕。然后有�?lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，我抬頭望天空，好不容易才看到了長(zhǎng)頸鹿那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我喂它棉花糖，一口氣用它那藍(lán)藍(lán)的舌頭卷進(jìn)了嘴里，吃的`那么高興。我們又來(lái)到了爬行館，一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)到有一股殺氣，撲面而來(lái)，我不僅打了一個(gè)寒磣，我慢慢向前走去，看到了一只只大蟒蛇，他們蜷著身子，懶洋洋地趴在地上，這才讓我放下心來(lái)，開(kāi)始大飽眼福。

　　還有更精彩的河豚表演，小河豚們表演精彩極了，它們會(huì)鼓掌，還會(huì)踢球和頂球。最令人們心驚膽戰(zhàn)的時(shí)刻到了，車(chē)子開(kāi)進(jìn)了猛獸區(qū)，看到了雪狼、獅子、老虎、犀牛等高達(dá)上白種動(dòng)物，他們長(zhǎng)得很兇猛。緊接著我們來(lái)到著兔子館，工作人員用棍子指了一下一個(gè)兔子窩，好多的兔子跑了出來(lái)，像是趕集似的。這是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，這次真了讓我開(kāi)了眼界。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，雖然很累，可是我心里高興極了，這真是充實(shí)有意義的一天啊！

游三年級(jí)作文 篇2

　　層林盡染，天高云淡，秋天到了！星期四，我們301班到杭州少兒公園秋游。

　　一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了目的地。我們像飛出籠子的小鳥(niǎo)似的，一下車(chē)就奔向游樂(lè)園。同學(xué)們都被那個(gè)絢麗多彩的“搖頭飛椅”吸引住了。這大家伙，只要工作人員一按按鈕，中間的大柱子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，甩動(dòng)周邊的繩子帶著小朋友像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。

　　于是，我們飛快地跑向“搖頭飛椅”，蹦到座位上，系好安全帶。這時(shí)，繩子不知不覺(jué)被我的身體帶動(dòng)晃了起來(lái)，一下又一下，我的頭都暈了。一瞬間，一個(gè)個(gè)擔(dān)憂(yōu)從我的腦海中跳出來(lái)：我玩的時(shí)候會(huì)不會(huì)被轉(zhuǎn)暈？會(huì)不會(huì)因刺激而肚子痛？會(huì)不會(huì)……哎，我真想解下安全帶去玩別的。

　　這時(shí)，唐老師像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，湊近我耳朵小聲說(shuō)：“加油，別害怕，要敢于嘗試，沒(méi)事的.�！甭�(tīng)了這話(huà)，我鼓足勇氣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于開(kāi)始了。忽然，繩子把我吊了起來(lái)，我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。我縮緊身子，連呼吸都不敢。

　　中間的大柱子轉(zhuǎn)了起來(lái)，我“啊”地尖叫了一聲，一動(dòng)也不敢動(dòng)，皺起眉頭，緊閉雙眼。繩子越飛越高，感覺(jué)五臟六腑都跳起來(lái)，真難受！耳畔都是同學(xué)們的尖叫聲。奇怪的是，漸漸地，我覺(jué)得沒(méi)那么可怕了，身子逐漸輕盈起來(lái)。我睜開(kāi)雙眼，將抓緊繩子的雙手慢慢松開(kāi)，然后向外伸出，最后展開(kāi)雙臂，就像一只蝴蝶翩翩起舞。

　　接下來(lái)，我們玩了海盜船、水上滾筒等。

　　時(shí)間像小溪一樣流走了，下午2點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍地離開(kāi)了少兒公園。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，滿(mǎn)滿(mǎn)地載了一車(chē)笑聲回到了學(xué)校。

游三年級(jí)作文 篇3

　　我一來(lái)到作文班，我就高興地大聲歡叫。我乘電梯到了五樓，我走到班里。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們喜歡玩什么游戲呢？”

　　老師看見(jiàn)有一位同學(xué)高高舉起了手，他就是我們作文班的一個(gè)舉手達(dá)人——楊承遠(yuǎn)同學(xué)。我們的老師和我們的同學(xué)總是親昵地叫他“小遠(yuǎn)遠(yuǎn)”。

　　“小遠(yuǎn)遠(yuǎn)”回答說(shuō)：喜歡玩的游戲是三國(guó)殺和王者榮耀。老師聽(tīng)了呵呵笑，說(shuō)：“你喜歡玩的游戲是電腦里面的，我我們今天我們玩的游戲是現(xiàn)實(shí)版的，叫做｀擊鼓傳花｀”。

　　老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞手中的花；當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演個(gè)節(jié)目。游戲即將開(kāi)始了，老師又強(qiáng)調(diào)了一遍規(guī)則：必須是依次傳遞；必須傳遞到手中。

　　游戲正式開(kāi)始了，老師讓我們用“黑白配”的.方式推出一個(gè)鼓手，哈哈，贏得“黑白配”的是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，叫林敬之；林敬之負(fù)責(zé)游戲的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股聲響徹在小教室的四周，“咚！”鼓聲突然停止了。此時(shí)正好停留在我同桌的手中，結(jié)果我就和我的同桌一起被罰表演唱歌。

　　哈哈哈，接下來(lái)的故事我就不多說(shuō)了，這個(gè)游戲就叫作“擊鼓傳花”。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。

　　我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的.探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞�？磥�(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。

　　老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放�；锇榍椴蛔越�地一邊跳一邊說(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

　　伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．

游三年級(jí)作文 篇5

　　7月8日，我們隨華東快車(chē)旅游團(tuán)乘坐旅游車(chē)到達(dá)江蘇省無(wú)錫市靈山圣境，觀賞靈山大佛。

　　我們乘車(chē)來(lái)到景區(qū)門(mén)口，映入眼簾的是一尊金碧輝煌、高大無(wú)比的佛像，聳立在山上。大佛眺望著遠(yuǎn)處波濤洶涌的太湖，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。進(jìn)入景區(qū)大門(mén)后，我們看到了世界唯一佛教動(dòng)態(tài)景觀——九龍灌浴。九條龍隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴出水柱，噴射在中間的`蓮花臺(tái)上的小佛像身上，水柱隨著音樂(lè)變幻無(wú)常，就像是九條巨龍?jiān)诳罩恤骠嫫鹞琛Ｓ慰蛡兗娂娕e起照相機(jī)，留下這美麗的景色。接著我們來(lái)到一只巨大的佛手前。佛手向上揚(yáng)起，像是在保佑著普天下的百姓們幸福安康。再往前走，就是248級(jí)臺(tái)階。登上這些臺(tái)階后，我們每個(gè)人都累得氣喘吁吁了，此時(shí)我們已經(jīng)來(lái)到了大佛的底座下了。蓮花臺(tái)高20米，佛像高88米，整個(gè)靈山大佛的高度是108米。我們乘電梯來(lái)到蓮花臺(tái)上大佛的腳趾旁，朝腳趾看去，不由驚嘆道：“哇，他的腳趾竟然到我脖子那么高！”抬頭仰望，整座佛像呈現(xiàn)出安定、祥和的氣氛，給人一種心靜如水、心情舒暢的感覺(jué)。

　　靈山大佛是世界第一大佛。通過(guò)靈山圣境的游覽，使我感受到了佛教圣地的博大精深，使人的身心得到了洗禮，心靈得到了凈化。

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