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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-30 15:58:49 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文精選6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文精選6篇

三年級(jí)的作文 篇1

  我的弟弟有很強(qiáng)的好奇心,什么都要問“為什么”。每天晚上,爸爸叫弟弟去洗澡,他就會(huì)說:“為什么要去洗澡?為什么?你說啊,為什么?”爸爸就會(huì)回答:“沒有那么多為什么,去洗澡!”爸爸叫他去洗澡,常常要叫很久,弟弟才愿意去洗澡。

  我的弟弟也很喜歡吃東西。有一次,媽媽在洗澡,弟弟從冰箱里拿出了一包餅干。才拿了一片放進(jìn)嘴巴里,過了不久,他又拿了第二片、第三片……拿到第五片時(shí),才回頭問媽媽:“媽咪,可以吃餅干嗎?”我心想:“都吃幾片了,才問媽媽可不可以吃餅干!

  我的弟弟很喜歡學(xué)人家寫字。有一次,媽媽帶我們?nèi)ノ木叩曩I東西,弟弟就拿了一本語文格子簿說:“以后我要練習(xí)寫字。”媽媽因?yàn)椴坏靡,就把它買了下來。自從有了格子簿,弟弟每天都拿著它走來走去,好像他的寶貝一樣,走到哪帶到哪,連去幼兒園也要帶在身邊,真好笑!

  雖然弟弟有些壞習(xí)慣,但他也是我們家的開心果。他也有認(rèn)真的'一面,我很欣賞。弟弟今年就要上小學(xué)了,我希望在小學(xué)時(shí),他可以交到許多朋友,成績(jī)也可以名列前茅喔!

三年級(jí)的作文 篇2

  今天是星期天的上午,我做完功課,經(jīng)過爸爸媽媽的允許,我和楊佳瑤妹妹跟隨舅舅的吊車,一起去工地上班,看吊車是怎樣工作的。

  舅舅的吊車是一輛藍(lán)白黑相間的,像個(gè)“巨無霸”似的,它站著的時(shí)候就像擎天柱的臂膀,力大無比,可以伸縮可以高聳云天。我感覺它都可以摘星星了。它臥倒時(shí)就像一尊“臥佛”靜靜穩(wěn)穩(wěn)地躺在汽車上,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂架在了汽車頭上,一動(dòng)也不動(dòng)是那樣的穩(wěn)重。它的手掌——吊鉤鉤在了汽車頭前的保險(xiǎn)杠上的掛鉤上紋絲不動(dòng),是那么的協(xié)調(diào),從遠(yuǎn)處看上去像一個(gè)整體分不清哪是汽車,哪是起吊裝置。

  舅舅開著厚厚的大輪胎汽車吊車帶著我們到工地。汽車型吊車來到工地工作人員指定的位置。舅舅放下在汽車后部吊臂下的四個(gè)鐵“大象腳”穩(wěn)穩(wěn)地把汽車后部頂起離地面我好奇地問:“為什么四根鐵柱要把汽車高高頂起?”舅舅笑著說:“那是因?yàn)榈跗鸬闹亓靠赡軙?huì)超過輪胎所能承受的重量,如果不這樣做,那么輪胎就有可能會(huì)爆炸,從而使已經(jīng)吊起的東西砸壞還可能引發(fā)事故的發(fā)生,所以要放下四個(gè)大象腳”。說完舅舅敏捷地鉆進(jìn)了工作操控室,就像孫悟空鉆進(jìn)了“巨無霸”的心臟里,他熟練地操控著。他先是把“巨無霸”的手臂緩緩地伸出,然后放下擎天柱的手掌——吊鉤緩緩穩(wěn)穩(wěn)地吊起,他熟練地操控著控制室里的控制開關(guān)裝置,看著他從起吊旋轉(zhuǎn)再提升落下,安放到工地指揮技術(shù)人員指定地點(diǎn),一氣呵成準(zhǔn)確無誤?粗笓]人員向舅舅豎起了大拇指,我們拍手笑了,我們佩服極了。

  這時(shí)舅舅笑瞇瞇地從“巨無霸的心臟里”出來,看著我們的笑意語重心長(zhǎng)地說:“這起吊雖然簡(jiǎn)單但是它們是技術(shù)和起吊裝備加上指揮人員共同協(xié)作完成的。單看汽車吊設(shè)備它們既是獨(dú)立的個(gè)體又是統(tǒng)一的整體再由人統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮操作從起吊到旋轉(zhuǎn)再到落下一氣呵成。就像你們姐妹倆既是獨(dú)立的.個(gè)體,又是一家人。既要比賽學(xué)習(xí)成績(jī),又要互相團(tuán)結(jié)互相幫助共同進(jìn)步。又像你們?cè)趯W(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下互相競(jìng)爭(zhēng)比賽“體、美、勞”又在一個(gè)班級(jí)里共同為班級(jí)爭(zhēng)光,同樣與班級(jí)之間既要互相比賽成績(jī)又要相互學(xué)習(xí)為年級(jí)爭(zhēng)光,在學(xué)校與學(xué)校之間也是一樣的,要好好學(xué)習(xí)又要相互團(tuán)結(jié)幫助,相互支持,共同進(jìn)步,共同發(fā)展,共創(chuàng)自己美好的未來……”說完舅舅就回到控制室里繼續(xù)工作。

  今天玩得真開心!不僅讓我開了眼界又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。舅舅意味深長(zhǎng)的話讓我懂得了人既要獨(dú)立又要共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步,才能有更好的發(fā)展前程,才會(huì)有美好的明天。今天過得真有意義!

三年級(jí)的作文 篇3

  魚兒離不開水,鳥兒離不開樹木,我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的三百六十五天中。我最喜歡的老師是周老師。周老師是我的書法老師,我很喜歡他。

  因?yàn)樗涛視〞r(shí)總是“一對(duì)一”地進(jìn)行著,所以我稱他為“私塾老師!蹦阆胫肋@位老師長(zhǎng)什么樣子嗎?

  他腦袋挺大,好像裝了不少東西;下巴上留著短短的胡子,見人總是笑嘻嘻的,從不沉默不語;他身體很健壯,肌肉發(fā)達(dá),看起來偏胖。每天腰上都別著一個(gè)小腰包,走路時(shí)身子一搖一擺的,大大咧咧。他的大腿很粗,腳上總穿著一雙大涼鞋。但是也有些時(shí)候,周老師生氣就變得很厲害。這不,有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)和同桌小聲說話,被周老師看到了就瞪了這個(gè)同學(xué)一眼,那眼神和閃電有一拼。對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),他總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評(píng)教育。有的同學(xué)說周老師嚴(yán)肅的時(shí)候脾氣真大,我也覺得是有點(diǎn)。可是經(jīng)過一件事我改變了這種看法。

  周老師教我寫的是行楷字,他長(zhǎng)說寫字是:“手上功夫懶不得!”每次練字,他總是先認(rèn)認(rèn)真真的在宣紙上寫下幾個(gè)大字給我做示范,并要我用心地去模仿。等我把字寫滿了每一個(gè)角落后,交給他看,他就用紅筆在寫好的字右下方再寫一次,周老師的字從不拖泥帶水,每一個(gè)筆畫都寫的粗細(xì)均勻,端正美觀。

  這位私塾老師也是個(gè)幽默大師,這也是我喜歡他的原因之一。有一回,他對(duì)同學(xué)們說:“中學(xué)有這么一個(gè)”土“規(guī)定,不能穿名牌的運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué),以免學(xué)生互相攀比。其實(shí),同學(xué)們也不必穿那么好的鞋子,你們看我穿的是什么?”然后,他翹起他那引以為傲的.大腳丫。這時(shí),一雙不知是什么牌子的大涼鞋展現(xiàn)在大家的面前,全班哄堂大笑。你還別說,就連在旁聽的我也對(duì)此事留下了深刻的印象,我想他一定應(yīng)該很令人喜歡!因?yàn)樵S多人都喜歡當(dāng)他學(xué)生,當(dāng)然,其中也包括我。

  這就是我的“私塾老師,”但他卻一點(diǎn)也沒有“私塾”里的“土”味道,而是以為非常與時(shí)俱進(jìn)的老師!花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是你傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

三年級(jí)的作文 篇4

  石頭會(huì)開會(huì)嗎?真奇怪。

  今天,我們?nèi)昙?jí)七班就開了一個(gè)別開生面的“石頭會(huì)”。我們聽了“石頭會(huì)”這三個(gè)字,甭提有多高興。

  今天,來開會(huì)的石頭很多都是從外面撿來的,只有少數(shù)是別人送的、買的。石頭千奇百怪,大大小小,讓我看得眼花繚亂。大的有一兩斤重,小的像鴿蛋。形狀可多了。有的圓溜溜,有的是扁扁的,還有不規(guī)則的……

  老師在石頭里選了一個(gè)石頭大哥,石頭大哥是扁扁的,石頭的主人還在石頭上面畫了青青的山,山上有一條小河,河水清澈透明,河里有幾條小魚在歡快地游來游去,河底還鋪滿了漂亮的石頭。我想:應(yīng)該石頭的主人就是從這條河里撿回的`石頭吧!石頭大哥身邊圍著許多弟弟妹妹,仿佛石頭大哥在給它們講故事,講自己的家鄉(xiāng):我的家鄉(xiāng)在一條小河里,那里有很多我的好朋友……石頭大哥講得栩栩如生,弟弟妹妹聽得入迷了。

  ……

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。正在開會(huì)的石頭們聽見了:“怎么這么快就下課了?我們還沒有聽完石頭大哥講故事呢!”我們也像石頭一樣,想:“哎,多想再看看它們開會(huì)呀!”

  放學(xué)了,我把石頭放回我家的花盆里。直到現(xiàn)在,我終于知道了石頭會(huì)開會(huì),就是把石頭帶到學(xué)校里來進(jìn)行展覽,讓它們“交交朋友”,“談?wù)勗挕薄?/p>

  我真喜歡今天的石頭會(huì)!

三年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人心中都有討厭的人,而我也不例外,我最討厭的就是妹妹了,她在我們家簡(jiǎn)直就是皇室小寵兒,在爸爸媽媽眼里,她是一個(gè)限量版小蘿莉,可在我的眼里,就是個(gè)上躥下跳,不折不扣的皮孩子。

  記得上次,我們一起去游樂園。炎熱的'太陽烤著大地,突然,在我們頭頂上撐開一把“巨大的傘,‘吱吱吱’一臺(tái)冰淇淋機(jī)正在奮力的工作著,我心想:“嘻嘻嘻嘻,這可是一個(gè)狂吃冰淇淋的大好機(jī)會(huì)!”我便嬉皮笑臉的說:“母親大人,父親大人,這么熱的天,讓我去買根冰淇淋孝敬你們吧~”“嗯……好呀,給,這是100元錢!卑职终f著,便把100元錢塞給了我!安弧校 眿寢尠l(fā)話了。“要買就拿自己的零花錢去買吧!”好吧……我氣得不打一處來,嘟著個(gè)嘴就往那臺(tái)冰淇淋機(jī)跑去!袄辖,別忘了,我要草莓口味的哦!”“好啊!蔽夷樕衔⑽⒁恍Α!昂脟D,給,草莓味的冰淇淋,接著!”我用力的把冰淇淋往妹妹臉上一扔!鞍ミ希『脹霭。鑶鑶琛薄班嵰,你在干嘛!”接下來大家應(yīng)該知道發(fā)生了什么吧,我的臉上出現(xiàn)了一個(gè)又紅又腫的巴掌印記。

  回到家,林管家就說:“大小姐,夫人說要把你關(guān)在房間……”還沒等他說完,我就說:“知道了,我進(jìn)去就進(jìn)去。”唉,這是什么倒霉運(yùn)啊,妹妹,我為什么那么恨你呢!

三年級(jí)的作文 篇6

  小時(shí)候,我并不喜歡吃紅燒肉,但是我婆婆燒的紅燒肉的味道令我不會(huì)忘記這個(gè)味道。

  以前當(dāng)我很小的時(shí)候,我不喜歡吃飯店里的紅燒肉,但對(duì)我婆婆的紅燒肉卻情有獨(dú)鐘,但是現(xiàn)在婆婆已經(jīng)不是以前那個(gè)婆婆了,她漸漸的會(huì)忘記一些事情,有一次我和媽媽在婆婆家吃飯,和往常一樣,又是一大碟子的紅燒肉,我夾了一塊肉往嘴里塞,但是,味道卻跟以前不一樣,味道十分清淡,我隨口說了一句:我靠,這難吃,沒放鹽。∑牌怕犃撕罅⒓磁芰顺鰜戆。×艘宦,就不好意思,又回到廚房去了,后來媽媽跟我說婆婆現(xiàn)在年紀(jì)大了,所以你不要對(duì)她說太多,否則,她會(huì)感到很傷心的。

  后來,有一次,婆婆又燒了火燒肉,這一次的紅燒肉,我沒有做出任何評(píng)價(jià),婆婆問我怎樣,我一直豎著大姆指,當(dāng)她吃紅燒肉時(shí),一道淚痕在燈光下照耀的晶瑩剔透,之后當(dāng)我嘗到婆婆燒的.味道時(shí),并不是單純的好吃和不好吃,而是嘗出了婆婆的經(jīng)歷和酸甜苦辣。對(duì),這就是歲月的味道。

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