小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)星期四，我們學(xué)校的第十三屆春運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。
開幕式非常隆重。首先，四個(gè)初中的大哥哥抬著“第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”會(huì)徽，有兩個(gè)寫著宣言的小牌子分別讓兩個(gè)小伙子舉著。后邊跟著浩浩蕩蕩的樂隊(duì)。前面走著一個(gè)指揮員，后面跟著四個(gè)敲大鼓的，再就是吹小號(hào)的了！金光閃閃的小號(hào)發(fā)出“滴滴答”的聲音，大鼓被棒槌敲的“咚咚”響。這個(gè)“軍樂隊(duì)”后面緊跟著彩旗隊(duì)，后面依次是裁判員，各班的運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谛蹓训?音樂聲中，昂首挺胸，繞操場(chǎng)走一圈。在這個(gè)過程中，各班都跟自己的同學(xué)打招呼。多么隆重的開幕式呀！
激烈的比賽開始了。我們班啦啦隊(duì)大聲吶喊：“加油！加油！”給我們班隊(duì)員鼓勁。我們班隊(duì)員好像是受了我們鼓勵(lì)的作用，還是其他的原因，剛一開賽我們班的隊(duì)員就跑了一個(gè)第一名！
各項(xiàng)比賽在緊張激烈的進(jìn)行著，操場(chǎng)上到處是歌聲、笑聲和歡呼聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
20xx年5月19日，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。
晚上七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，燈光閃閃，舞臺(tái)上倒映著美麗紅霞，同學(xué)們聽著老師的安排，邁著輕輕的步伐，整裝待發(fā)地走進(jìn)自己的大本營，場(chǎng)上熱鬧哄哄，大聲喧嘩，可真算是人山人海呀！同學(xué)坐好以后，校長宣布，三元學(xué)校紅歌晚會(huì)現(xiàn)在開始，同學(xué)熱烈地鼓掌。
比賽開始了，首先上場(chǎng)是一年級(jí)小朋友，她帶來的舞蹈《北京的金山上》她優(yōu)美的舞姿吸引著全場(chǎng)的觀眾，甜甜的微笑顯得她是那樣美麗動(dòng)人，跳完以后，她向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬，便下場(chǎng)了。接下為該我們班上場(chǎng)了，我們唱的是《社會(huì)主義好》，我們一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái)，心里很緊張，隨著音樂的`啟動(dòng)，我們開始唱了，唱得鏘鏗有力，柔和而優(yōu)美，唱出了心中自己一直想對(duì)祖國說的話，我們唱得如癡如醉，感覺自己在詩一般的境界里，在天堂般的神奇之中……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边�有人說：“老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國的花朵。”但是，我說，這些華麗的辭藻根本無法表達(dá)我和我們文化里小學(xué)三年二班全體同學(xué)對(duì)班主任劉惠盈老師的敬佩和愛戴。在這里，我要用最樸實(shí)、最真誠、最親切的話語，描繪一下我們這位忘我工作、無私奉獻(xiàn)、可親可敬的好老師。
劉老師，雖然并沒有像別的老師那樣把自己打扮得非常漂亮，而總是穿著一身樸素的衣著，梳著一頭黑黑的短發(fā)，但劉老師的嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親和神采奕奕卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之肅然起敬。我以前還以為她是一位十分厲害的老師呢，但是在一年多的相處中，我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害，而且是用嚴(yán)厲但慈祥的態(tài)度對(duì)待我們，教給我們書本上的知識(shí)，教育我們?cè)诘�、智、體、美幾方面全面發(fā)展。劉老師，為我們流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的勞動(dòng)，讓我們這些祖國的幼苗健康茁壯地成長。
記得那次，劉老師帶病堅(jiān)持給我們上課，因?yàn)榘l(fā)高燒，臉被弄得像蘋果一樣通紅通紅的，還不住聲地咳嗽。當(dāng)時(shí)，我坐在座位上十分擔(dān)心，心想：可親可敬的劉老師呀，您快點(diǎn)歇一會(huì)兒吧�？墒�，老師卻好象并沒有聽懂我的心，繼續(xù)認(rèn)真地給我們講課。劉老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為，多么令人尊敬，她這種崇高的敬業(yè)精神多么令人敬仰。
作為劉老師的學(xué)生，我感到非常地自豪，因?yàn)閯⒗蠋熓且晃弧皣?yán)厲”的好老師，她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長的'厚望。有一次作文課后，因?yàn)槲倚睦镏肋@篇作文自己沒有認(rèn)真寫，所以在去講臺(tái)上領(lǐng)作文本的那一刻，心就象打雷一樣，砰砰地跳個(gè)不停。但是，出乎我的意料，劉老師并沒有直接批評(píng)我，而是用一種嚴(yán)厲的眼光看著我，說：“雖然字寫了不少，但……”下面的話老師沒有說下去，我知道老師想說的話：“但內(nèi)容不著邊際，主題不突出，描寫不具體……”老師點(diǎn)到為止的一句話讓我知道，任何事情都馬虎不得，我們必須認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地完成好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。從那以后，我暗下決心，一定要寫好作文。經(jīng)過努力，現(xiàn)在，我的作文比以前進(jìn)步多了，這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。
雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上，卻像母親一樣疼愛著我們。記得去年元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。那時(shí)是冬天，窗外的雪花像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈一樣翩翩起舞，那位女同學(xué)臉色蒼白，縮著身體坐在板凳上，顯得很冷很冷。劉老師發(fā)現(xiàn)之后，二話沒說，脫下自己的羽絨服，披在那位女同學(xué)身上。我想，那位女同學(xué)一定在瞬間感到了溫暖，因?yàn)槔蠋煹挠鸾q服，更因?yàn)槔蠋熌赣H般慈愛的心。
這就是您，劉惠盈老師，我心目中的好老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天我做了一個(gè)火箭，材料有紙、雙面膠、英語卡片、英語貼紙、黑筆以及剪刀。
我首先拿出一張紙，用剪刀剪成火箭的身體，再剪出兩張正方形，然后把雙面膠貼在卡片上，后來又把卡片貼在兩張正方形上，最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。
后來我把火箭的'門給剪出來了。我在火箭身上貼上了貼紙，寫上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開心！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，所以我親手為媽媽制作了一張愛心賀卡。
賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的照片，并寫著：母愛之愛，春天常在。說明有了媽媽這片草地，我才會(huì)更美麗。東南角有一個(gè)圓圓的太陽，上面寫著《游子吟》這首詩。正中央有兩顆愛心，上面托著一個(gè)孩子。表達(dá)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛。西南角寫著：媽媽我愛您這幾個(gè)大字。東南邊有兩個(gè)愛心氣球，寫著：祝媽媽節(jié)日快樂。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛像紅葉一樣燦爛。
母愛的力量是偉大的'，也是無私的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我常稱我媽媽為“老媽”，其實(shí)她一點(diǎn)也不老，她身材高挑，還年輕漂亮呢!在我眼中，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又和我親密無間，是個(gè)好媽媽。她溫柔的時(shí)候，一雙水靈靈的大眼睛總是對(duì)我笑咪咪的，經(jīng)常和我無話不談，對(duì)我體貼倍至，晚上睡覺有時(shí)還給我摸背，舒服極了。嚴(yán)肅的時(shí)候，如果我做作業(yè)時(shí)一不認(rèn)真，被她發(fā)現(xiàn)了以后，她就會(huì)瞪圓雙眼，虎視眈眈地看著我，我一看見她的這種眼神，就知道暴風(fēng)雨即將來臨，就大氣也不敢出，趕緊把玩的'東西收拾好，飛速做完作業(yè)，等作業(yè)做完。
她心里的烏云散盡了，她又會(huì)像平常一樣，讓我自由地玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔，就算她打我，也只是用書夾子輕輕地打我?guī)紫隆＞疚业脑�，如果揪紫了，最遲一兩天就會(huì)好，不像爸爸那樣揪了以后三天都沒好媽媽還經(jīng)常和我像朋友一樣，談?wù)勑模鲎鲇螒�，學(xué)習(xí)英語，她還有一個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就在我面前嘮叨幾句：“我可是很民主的啊!我們是朋友啊，你是知道的啊!”等等等等。說實(shí)在話，她和我的關(guān)系真的實(shí)在很好，我覺得再也找不出比我媽媽更好的朋友了。
我覺得我媽媽是全世界最漂亮、最溫柔、最好的媽媽。
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