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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-29 08:25:38 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文4篇(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)作文4篇(集合)

三年級(jí)作文 篇1

  “元宵爭看采蓮船,寶馬香車拾墜細(xì);風(fēng)雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣湯圓。”元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它同時(shí)也是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。今天,我們又迎來了一年一度的元宵佳節(jié),班上的許多“小饞貓”都盯上了令他們垂涎三尺的美食——元宵,而我卻迫不及待的想嘗試一下班上“團(tuán)團(tuán)圓圓夾元宵”的小游戲。

  剛剛上完第一節(jié)課,我就按耐不住激動(dòng)的心情,想先快點(diǎn)進(jìn)行游戲。盼天,盼地,我終于盼來了第四節(jié)課,同學(xué)們都急切地望著門口,渴望檀老師的出現(xiàn)。只瞧見檀老師神秘地捧著一摞籃筐,筐里還堆滿了橘色的乒乓球。道具一上場,就吸引了不少同學(xué)好奇的目光,只有我不禁憂心忡忡:“不會(huì)是要用這些滑溜溜的.乒乓球來代替元宵,用筷子夾吧!”想到這里,我緊張地打了個(gè)寒顫。果不其然,規(guī)則就是用筷子夾起1號(hào)藍(lán)框里的“元宵”放到2號(hào)籃筐里,過程中手還不能碰到球一絲一毫,檀老師的話音未落,同學(xué)們就都瞪大了眼睛,仿佛難以置信眼前匪夷所思的規(guī)則,但還是長松一口氣,緊握了拳頭,時(shí)刻準(zhǔn)備著為組爭光!

  “預(yù)備……,開始!”隨著一聲令下,一、三、五組的選手們飛速抓起筷子,旁邊的同學(xué)也皆屏氣凝神,有的還緊咬著嘴,眉頭緊皺。第一組的前幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行的都很順利,百發(fā)百中,沒有一處失誤,終于到了最關(guān)鍵的最后一棒,只見金士杰目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著籃筐里耀眼的乒乓球,從表情里看不出一絲急躁,沉穩(wěn)而又專注,好像已經(jīng)聽不見任何同學(xué)的歡呼聲,一心只想著眼前的乒乓球,一口氣把十個(gè)球全部夾進(jìn)二號(hào)框里,獲得了第一名,讓我不禁暗暗佩服,點(diǎn)頭稱贊!

  仔細(xì)觀察了一組同學(xué)后,我出乎意料地發(fā)現(xiàn)了夾球的秘訣!只要用筷子輕輕夾住乒乓球的中心就可以了,我立刻信心百倍,感覺十拿九穩(wěn)。第二輪比賽開始了,雖然我早已把握了秘訣,但還是坐立不安。馬上就要傳到我了,看到我們組與其他組已經(jīng)平齊,我不禁壓力山大,不過還是控制住顫抖的手,接過筷子,看準(zhǔn)一個(gè)球,伸了過去。喲!出師不利,球從筷子旁邊滑了過去。沒事,再來!這次我鎖定目標(biāo),死死盯住一個(gè)球,一筷子夾到了2號(hào)籃子里,旁邊立刻傳來同學(xué)們的加油聲,我受到了鼓勵(lì),更加拼盡全力。成功過一次后,接下來就簡單多了!筷子一揮,就全部搞定,緊皺的眉頭終于舒展開來,“耶……”,伴隨著一陣陣歡呼聲,我們組終于取得了勝利,贏得了大家的掌聲,我也沾沾自喜,心里美滋滋的!

  元宵節(jié)自然少不了元宵,伴隨著同學(xué)們一陣陣歡笑聲,熱騰騰的元宵上了桌,一口咽下軟軟的元宵,溫暖的感覺直沁心扉。元宵節(jié)就是要和家人朋友在一起,共同享受美味的元宵和團(tuán)圓的歡樂!

三年級(jí)作文 篇2

  太陽當(dāng)頭照,花兒對(duì)我笑,今天真開心啊!要問我為什么這么開心?因?yàn)榻裉煲ド倨婀示雍烷L沙生態(tài)動(dòng)物園了!我昨晚8點(diǎn)睡覺,第一次11點(diǎn)起來,第二次2點(diǎn)起來,第三次5點(diǎn)起來,終于等到了6點(diǎn),我穿好衣服吃完早餐,就跑向?qū)W校,一次快樂的旅游開始了!

  大家在教室里焦急地等待,生怕自己錯(cuò)過。王老師進(jìn)來了,跟大家說:“我們6點(diǎn)50才出發(fā),你們在座位上休息一下。”好不容易挨到了6點(diǎn)50,大家一個(gè)勁兒地往前沖,跟著導(dǎo)游走。在車上,有的興奮地聊天,有的好奇地看窗外……汽車開動(dòng)了,朝少奇故居進(jìn)軍。

  我最喜歡的莫過于在花明樓放風(fēng)箏啦!雖然很好玩,卻是有危險(xiǎn)的!我的風(fēng)箏本來是放得最高的,可是我被石頭絆倒了,摔了個(gè)狗啃泥,但一點(diǎn)兒也不疼痛。當(dāng)然,也有享受美味的時(shí)刻,我把巧克力豆、牛肉干塞到嘴里,又把風(fēng)箏放上了天。這次,我放得越來越高,越來越遠(yuǎn),眼看著它慢慢地沒了蹤影,結(jié)果,被周睿陽不小心一撞,風(fēng)箏就掉了下來。唉,真可惜。

  吃過午飯,我們又乘車開往生態(tài)動(dòng)物園。動(dòng)物園里最有趣的是森林劇場,最讓人吃驚的當(dāng)屬老虎了!老虎跳圈最厲害,那么長的`距離,起碼也得交給豹子去做嘛,老虎們身形龐大,膘肥體壯,從那么小的圈里穿過,竟然一躍就過去了,真讓人驚嘆!

  今天真開心!我不僅瞻仰了偉人,學(xué)到了知識(shí),還看到了精彩的動(dòng)物表演,我永遠(yuǎn)也忘不了今天!

三年級(jí)作文 篇3

  那天下午,我因病沒去上學(xué),在家休息。我在家閑著沒事,電視又沒什么好看的節(jié)目,便起了玩會(huì)兒電腦的念頭。

  我打開電腦,試了好幾遍密碼都不行,真是氣人,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的救星——奶奶便自告奮勇說她去打電話問姑姑,可姑姑也不知道密碼,姑姑便打電話問姑丈。幾經(jīng)周折,最后我終于得知了密碼。這“通行證”果然有用,一試便登錄了。我就高高興興地玩了起來。

  我正玩得起勁,電話鈴聲突然響起,只聽見奶奶在電話說:“什么,你馬上就回來了!你今天沒上課嗎?”我一驚,不好,媽媽要回來了!怎么辦?我可愛的洛克王國游戲好不容易才玩一會(huì)兒,怎能放手呢?

  可是我做賊心虛,生怕露出蛛絲馬跡。我不停地想:“如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”這個(gè)念頭在我腦袋里不停地閃著,弄得我游戲都沒心思玩,時(shí)不時(shí)朝門口張望。奶奶見我如此不放心,便毛遂自薦,拍拍我的肩膀,胸有成竹地說:“這事包在我身上!”說罷,奶奶就一溜煙地跑到樓下放風(fēng)去了。我見狀,心里踏實(shí)多了,但還是不敢放松警惕,而是更加留意時(shí)間了。

  我正玩到精彩部分,突然,“紅色預(yù)警”響起:“龍仔,媽媽回來了!”我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,血液似乎都停止了流動(dòng),我清晰地聽見自己的心跳聲和鬧鐘的“嘀嗒”聲。此時(shí),我的耳朵變成了追風(fēng)耳,聽到了奶奶和媽媽在樓下的談話聲。

  “回來了?”

  “嗯,咦?這么冷,在這里干嗎?”

  “我在這里曬太陽!

  “都快五點(diǎn)了,哪里還能曬太陽?”

  “是呀,回家吧,龍仔,媽媽回來了!”

  天哪!快撤!我的'手指變得格外靈活,聽見越來越近的腳步聲,我的心砰砰直跳。動(dòng)作也越來越麻利,我?guī)紫戮完P(guān)掉電腦,三步并作兩步?jīng)_到床上,裝作津津有味地看書,但心里還是忐忑不安,眼睛時(shí)不時(shí)地四處掃射,“如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定完蛋,幸免的指數(shù)是百分之一。”我正想著,媽媽推門而進(jìn),看了看沒說什么。

  可是紙包不住火!事情總會(huì)水落石出的。晚上,媽媽開電腦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)。媽媽的眼睛像掃描儀一樣在我臉上掃射,我知道事情暴露了,只好坦白從寬了。媽媽看在我生病的份上,饒了我的屁股,只是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我低著頭,一聲不吭,心里像打翻了五味瓶,難受極了。

  我以后再也不偷玩電腦了,不辜負(fù)老師和媽媽的期望,做個(gè)誠實(shí)的孩子。

三年級(jí)作文 篇4

  昨天晚上,我在自家客廳里發(fā)現(xiàn)了幾瓶過期的鮮竹瀝,沒有被喝過,但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想:既然這些鮮竹瀝不能喝,還不如用它的瓶子做風(fēng)鈴呢!這樣既環(huán)保又實(shí)用。

  說干就干,我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料,先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉,將瓶子清理一遍。之后,我便開始制作我的小風(fēng)鈴了。我先剪了一個(gè)圓形紙片,在圓形紙片上再剪去一個(gè)銳角,用雙面膠將銳角兩邊粘起來。這樣,一個(gè)漏斗狀的部件就完成了,F(xiàn)在,我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾只可愛的小魚,再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長短不一的毛線上。最激動(dòng)人心的.環(huán)節(jié)就是在每個(gè)瓶子的底部刺一個(gè)小洞,將毛線穿過去,再穿過已制作好的漏斗狀紙片,最后綁在一起。我是睜大眼睛,一點(diǎn)也不馬虎。就這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴?fù)瓿闪恕?/p>

  每當(dāng)有微風(fēng)從窗前吹過,那風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的悅耳聲,我的心情格外舒暢。

  以后我們要是有一些沒用的東西,不妨收集起來,可以利用它們做一些小玩意兒。這樣,動(dòng)手又用腦,才會(huì)有創(chuàng)造。你們說對(duì)嗎?

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