三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
也許認(rèn)識(shí)我的人一看題目就會(huì)說，小小年紀(jì)就會(huì)有男朋友？不要驚訝，我承認(rèn)有個(gè)朋友，覺得跟她相處，她挺像男孩子的，于是我便把她當(dāng)成男朋友了。
她，有健壯的身體，有烏黑的短發(fā)，有堅(jiān)定地聲音，有肥大的卷褲……從背后看極像一個(gè)男孩兒。她有時(shí)也很逗，但常常是一副愁眉苦臉的'樣子。為什么呢，告訴你吧。一會(huì)兒是因?yàn)轭}目不會(huì)做，一會(huì)兒是因?yàn)闆]有帶某本書，一會(huì)兒又是因?yàn)樯险n不認(rèn)真被批評(píng)了……唉，如果我能猜中的話，簡直就算我中獎(jiǎng)了！要猜中她皺眉比登天還難呀！
我們是好朋友，經(jīng)常在一起玩耍�？墒撬軓�(qiáng)悍，我也就有點(diǎn)討厭她了。是因?yàn)槲覀兺嬗螒虻臅r(shí)候，她自己玩不通關(guān)，一下子她就火氣沖天了，然后對(duì)著我們大叫：“看看吧，看看吧，你們看看吧！我就說了不玩這個(gè)，你們玩得過，我可玩不過！”這時(shí)，我們也無計(jì)可施，只好把她退出了游戲。開始她不肯退出，硬要我們改玩她所擅長的游戲，可是有好幾個(gè)不和她玩了，最后她還是退出了，不過她仍然兇巴巴地說：“退出就退出，有什么了不起，誰稀罕你們這些破游戲！”唉，這個(gè)龍年生的女孩可真是一條無人不懼的“惡龍”�。�
在班上，她倒是很大方，表演節(jié)目有模有樣。我跟她搭檔表演了幾個(gè)節(jié)目，她表演得相當(dāng)?shù)轿�，而我還有點(diǎn)羞澀，語言，動(dòng)作放不開。她對(duì)班上的活動(dòng)表現(xiàn)很積極，好多事都是主動(dòng)大膽的承擔(dān)。在家里，她表現(xiàn)很乖。這就是我所了解的“男”朋友——文丹妮。
三年級(jí)的作文 篇2
我是一根電線桿，我的身體比兩個(gè)人類還高呢，我披著灰色的“外衣”，腦袋上還有幾根黑色的“頭發(fā)”。別看我長的奇形怪狀，我對(duì)人類可是有很大的貢獻(xiàn)呢。
我的這幾根“頭發(fā)”可是可以給整個(gè)農(nóng)村或整個(gè)城市供電呢。
如果沒有我，整個(gè)世界都會(huì)混沌一團(tuán)。沒有手機(jī)，人與人之間便會(huì)失去聯(lián)系；沒有電燈，人們只能在那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長的'夜晚；沒有了電器，人們便什么也做不了了……
其實(shí)我的生活很好，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的電工就會(huì)來維修，檢查我是否有故障，不過，在這我也要說一下，最近，總有一群熊孩子，每天下學(xué)，便拿上小石子來扔我，把我弄得都不能好好工作了，有時(shí)，他們竟拿上小刀在我的身上劃，劃的我非常的疼。真希望這些熊孩子能改邪歸正，重新做人。
同學(xué)們，請(qǐng)你們伸出雙手，一起來保護(hù)我們，保護(hù)身邊的每一個(gè)公物吧！
三年級(jí)的作文 篇3
白天送你上學(xué)校，晚上幫你蓋被子，她不顧炎熱的夏天和寒冷的冬天，給你送水，送吃的；每天接你上學(xué)和放學(xué)。她，就是我們偉大的母親！偉大的母愛！
母親的偉大，母親的高尚，讓我們銘記在心；母愛的珍貴，母愛的品質(zhì)，讓我們刻骨銘心。母愛深似海，她包容了我們一切的錯(cuò)誤，她讓我們明白了，母親的愛是沒有盡頭的。
馬克·吐溫說過：“就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢。”他的.這句話，讓我感到母親的愛，是高尚的，她的愛，是不能用金錢來衡量的，她的愛，是最珍貴的。
我讀過一本書，《感恩父母》，書中寫道：“母親的愛是偉大的，母親的愛是無限的，它讓我們明白了，這世間，沒有任何東西比母愛更寶貴。我認(rèn)為，我們是小船，母親就是港灣；我們是船只，母愛就是船帆。無論我們走到天涯或海角，母親緊跟隨著我們，母愛緊伴隨著我們，對(duì)我們不離不棄。
母愛像天上的太陽，不停的照耀著我們；母愛像小溪的流水，不停的滋潤著我們；母愛就像永遠(yuǎn)走不完的路，停留在我們身邊。
母愛并不是永恒的，我們要珍惜母親，珍惜我們那偉大的母愛！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織二年級(jí)去馬鞍池公園秋游。
早上八點(diǎn)我和肖雅文就去學(xué)校了。我們到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有很多人沒過來。過了一會(huì)兒吳老師來了，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ヱR鞍池公園。
我們先是玩碰碰車，大家都爭著要去玩，我們這么多人進(jìn)去，車子不夠，老師就把我們分三批，一批批進(jìn)去玩。我是最后一批，玩碰碰車就像自己在開車一樣，很多小朋友喜歡故意“撞車”。撞的我頭 暈?zāi)垦！２贿^還是玩得很開心！第二個(gè)是玩鯊魚，這個(gè)不怎么好玩。最后，老師讓我們坐下來玩兩個(gè)游戲。一個(gè)是接龍，一個(gè)是貼膏藥。先玩貼膏藥，我覺得這個(gè)游戲很好玩，大家跑來跑去，開心極了 ！玩好了我們坐下津津有味地吃著自己喜歡的零食，大家交換著吃。
正在大家玩得開心的時(shí)候，吳老師說時(shí)間到了，我們就集合回去了。
今天的.秋游玩得真開心！
三年級(jí)的作文 篇5
我是一只忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業(yè)，奔波于不同的輔導(dǎo)班中。
我對(duì)世界上的每一個(gè)事物都充滿好奇。小時(shí)候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在仍然童心未泯，仍然是那個(gè)小小的我。
看到路邊開了兩朵別致的花，我會(huì)驚嘆；看見烏云邊緣露出一角明亮的天空，我會(huì)驚嘆；一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚(yáng)的頭發(fā)是樹葉，猶豫著想要落上去，我更會(huì)驚嘆！
我也是一個(gè)嬌氣的小女孩�？吹絼e人哭，我會(huì)哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的'酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅色的花，小小的，只有黃豆粒那么小。我總會(huì)忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會(huì)哭吧？因?yàn)榭偸菐滋旌缶涂菸恕?/p>
我是一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢(mèng)，不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。
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