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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-27 11:39:58 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文3篇(合集)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文3篇(合集)

三年級(jí)的作文 篇1

  母親的愛是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我手牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

  ——題記

  有一天,我去上學(xué),媽媽跑過來說:“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨了,你拿上雨傘在上學(xué)�!蔽姨ь^看看天,天氣晴朗,怎么會(huì)有雨呢?我說:“要遲到了。”我沒有拿上雨傘就去上學(xué)了,到了第二節(jié)課,天果然陰了起來。放學(xué)了,雨還是沒有停,許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我趴在窗臺(tái)上,看到窗外,真希望雨早點(diǎn)停�?墒�,我看見一個(gè)熟悉的身影,一看是我的媽媽。我趕緊跑過去,媽媽說:“咱們回家吧”我說:“怎么就拿一把傘。”媽媽說:“我從單位來,沒顧得上回家拿傘,咱們一起走吧。”回家的.路上,媽媽把雨傘老往我這面移,到了家,媽媽被淋得很濕,我的衣服是干松的。

  到了家,媽媽換上衣服,去做飯。不一會(huì)兒,香噴噴的飯菜就做好了。看見媽媽操勞的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  母愛如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;母愛如一艘小船,帶我駛向愛的彼岸;母愛如一把火,溫暖了我的心靈,母愛就在身邊。

三年級(jí)的作文 篇2

  我的媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的臉,黑葡萄似的眼睛,高翹的鼻梁和一個(gè)櫻桃小嘴。

  媽媽是一個(gè)心靈手巧的媽媽,媽媽會(huì)繡許多的`十字繡,媽媽繡出來的十字繡仿佛是真的一樣,就連我也佩服的五體投地。

  媽媽的脾氣有些不好,老是莫名其妙地生氣,說話時(shí),經(jīng)常嗓門一下子提到了八度,嚇得我一大跳,接下來整下家里的空氣好像也都變得冷冷的。我自然也沒有好果子吃,我想如果她不發(fā)脾氣也就會(huì)更好一些,至少我就不會(huì)被當(dāng)作出氣筒了。

  我喜歡媽媽寫的字,工整而清晰;他最拿手的是電腦上的五筆打字,只見媽媽十個(gè)手指緊接著在鍵盤上上下飛舞,讓我看得眼花繚亂,啪啪幾聲,立刻一行字浮現(xiàn)在電腦的屏幕上了。

  媽媽的缺點(diǎn)也不少,但優(yōu)點(diǎn)也很多。

  這就是我的媽媽,一個(gè)可敬、可愛、有個(gè)性但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

三年級(jí)的作文 篇3

  每一個(gè)季節(jié)都是絢麗的,春天,是清新的綠色。夏天,是火辣的紅色。秋天,是豐收的金色。而冬天,則是純潔無瑕的白色。

  ——題記

  瞧!冬天永遠(yuǎn)是雪白的,樹是白的,草是白的,花是白的',就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,宛若雪白的櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現(xiàn)了一朵朵雪白的“花”。風(fēng)呼呼刮著,好像在呼喚我,說:“快來呀!快來呀!這里可好玩了,一起來玩吧�!拔衣牭搅孙L(fēng)的呼喚,走在雪地上,給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風(fēng)停了,雪也不下了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)玩夠了。與此同時(shí),大人和小孩子也紛紛出來。這不,我的朋友們也來了,他們不約而同問我,玩什么呀?我早就想好了,對(duì)她們說,來我們堆個(gè)雪人吧!我們先去找雪吧!我四處找雪,功夫不負(fù)有心人。我找到了一個(gè)大雪坑,我們找出了好多雪,開始堆雪人了……我們堆完了,我看著我們堆得雪人,雖然這個(gè)雪人堆得不成樣子,可我還是非常喜歡他,因?yàn)樗俏覀冇H手堆出來的。

  哦!冬天,美麗的冬天。我愛你的雪白,愛你的純凈,更愛你那美麗的風(fēng)景!

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三年級(jí)的作文3篇(合集)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文3篇(合集)

三年級(jí)的作文 篇1

  母親的愛是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我手牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

  ——題記

  有一天,我去上學(xué),媽媽跑過來說:“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨了,你拿上雨傘在上學(xué)�!蔽姨ь^看看天,天氣晴朗,怎么會(huì)有雨呢?我說:“要遲到了。”我沒有拿上雨傘就去上學(xué)了,到了第二節(jié)課,天果然陰了起來。放學(xué)了,雨還是沒有停,許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我趴在窗臺(tái)上,看到窗外,真希望雨早點(diǎn)停�?墒�,我看見一個(gè)熟悉的身影,一看是我的媽媽。我趕緊跑過去,媽媽說:“咱們回家吧”我說:“怎么就拿一把傘。”媽媽說:“我從單位來,沒顧得上回家拿傘,咱們一起走吧。”回家的.路上,媽媽把雨傘老往我這面移,到了家,媽媽被淋得很濕,我的衣服是干松的。

  到了家,媽媽換上衣服,去做飯。不一會(huì)兒,香噴噴的飯菜就做好了。看見媽媽操勞的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  母愛如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;母愛如一艘小船,帶我駛向愛的彼岸;母愛如一把火,溫暖了我的心靈,母愛就在身邊。

三年級(jí)的作文 篇2

  我的媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的臉,黑葡萄似的眼睛,高翹的鼻梁和一個(gè)櫻桃小嘴。

  媽媽是一個(gè)心靈手巧的媽媽,媽媽會(huì)繡許多的`十字繡,媽媽繡出來的十字繡仿佛是真的一樣,就連我也佩服的五體投地。

  媽媽的脾氣有些不好,老是莫名其妙地生氣,說話時(shí),經(jīng)常嗓門一下子提到了八度,嚇得我一大跳,接下來整下家里的空氣好像也都變得冷冷的。我自然也沒有好果子吃,我想如果她不發(fā)脾氣也就會(huì)更好一些,至少我就不會(huì)被當(dāng)作出氣筒了。

  我喜歡媽媽寫的字,工整而清晰;他最拿手的是電腦上的五筆打字,只見媽媽十個(gè)手指緊接著在鍵盤上上下飛舞,讓我看得眼花繚亂,啪啪幾聲,立刻一行字浮現(xiàn)在電腦的屏幕上了。

  媽媽的缺點(diǎn)也不少,但優(yōu)點(diǎn)也很多。

  這就是我的媽媽,一個(gè)可敬、可愛、有個(gè)性但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

三年級(jí)的作文 篇3

  每一個(gè)季節(jié)都是絢麗的,春天,是清新的綠色。夏天,是火辣的紅色。秋天,是豐收的金色。而冬天,則是純潔無瑕的白色。

  ——題記

  瞧!冬天永遠(yuǎn)是雪白的,樹是白的,草是白的,花是白的',就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,宛若雪白的櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現(xiàn)了一朵朵雪白的“花”。風(fēng)呼呼刮著,好像在呼喚我,說:“快來呀!快來呀!這里可好玩了,一起來玩吧�!拔衣牭搅孙L(fēng)的呼喚,走在雪地上,給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風(fēng)停了,雪也不下了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)玩夠了。與此同時(shí),大人和小孩子也紛紛出來。這不,我的朋友們也來了,他們不約而同問我,玩什么呀?我早就想好了,對(duì)她們說,來我們堆個(gè)雪人吧!我們先去找雪吧!我四處找雪,功夫不負(fù)有心人。我找到了一個(gè)大雪坑,我們找出了好多雪,開始堆雪人了……我們堆完了,我看著我們堆得雪人,雖然這個(gè)雪人堆得不成樣子,可我還是非常喜歡他,因?yàn)樗俏覀冇H手堆出來的。

  哦!冬天,美麗的冬天。我愛你的雪白,愛你的純凈,更愛你那美麗的風(fēng)景!

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