三年級(jí)作文精華【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
今天是媽媽的生日，平時(shí)媽媽這么辛苦，我要為媽媽做點(diǎn)什么呢，就幫媽媽洗腳吧！
晚上，吃好飯，我迫不及待地拉媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“小萱，你葫蘆里買(mǎi)的`什么呀？”“嘻嘻！保密�！蔽艺f(shuō)完就跑進(jìn)衛(wèi)生間去了。
先把小凳子拿出來(lái)，再拿了洗腳盆，毛巾。接著我在往洗腳盆里倒了些熱水，太熱了，又往洗腳盆里倒一些冷水，“難道今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我養(yǎng)了女兒十幾年了，終于享女兒的福了！”她可開(kāi)心了。
幫媽媽拿掉鞋子，再脫掉襪子，把腳盆端到媽媽面前，把毛巾放進(jìn)盆里浸濕，輕輕地幫媽媽擦腳，從腳背擦到腳底，又從腳趾擦到腳后跟。媽媽閉眼睛，說(shuō)：“真舒服。”過(guò)了一會(huì)兒，把濕淋淋的毛巾擰干，幫媽媽把腳擦得干干凈凈。
然后為媽媽做按摩，把腳趾拔一拔捏一捏，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子。”
媽媽為我們付出了這么多，我們一定學(xué)會(huì)感恩。
三年級(jí)作文 篇2
上課鈴響了，陳老師沒(méi)有像往常一樣，拿著語(yǔ)文書(shū)和備課本來(lái)給我們上課，而是拎著一個(gè)袋子走上講臺(tái)。我正納悶的時(shí)候，陳老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)：她從袋子里拿出來(lái)一些赤豆和紙杯。我恍然大悟，原來(lái)，我們今天要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——泡赤豆。
陳老師叫小組長(zhǎng)發(fā)給我們每人幾顆赤豆，我小心翼翼地把它們捧在手心，仔細(xì)觀(guān)察。赤豆身穿火紅外衣，長(zhǎng)著胖乎乎的腦袋，咧著白白的嘴巴正對(duì)著我們微笑。我用力捏一捏，哎呀，個(gè)子小小的它，卻堅(jiān)硬著呢！任由我怎么捏也捏不碎。接著，陳老師又讓小組長(zhǎng)分給我們一人一個(gè)紙杯。我把握著赤豆的手在紙杯口一松，赤豆進(jìn)紙杯時(shí)發(fā)出了“啪嗒，啪嗒”的聲音，好像在唱著歡快的歌曲呢！然后，陳老師往我們的紙杯里倒了半杯水，赤豆在水里不停地上下翻滾，好像在跳街舞。它們跳累了，就沉到水底“泡溫泉”去了。
下課了，同學(xué)們把泡著的`赤豆慢慢地移進(jìn)抽屜里�！按笳n間結(jié)束后，赤豆會(huì)有什么變化呢？”我們期待著……
大課間終于結(jié)束了，我們迫不及待地把赤豆拿出來(lái)，有的赤豆泡“熱”了，把火紅的外衣敞開(kāi)了；有的赤豆感覺(jué)還是有點(diǎn)冷，仍舊把自己裹得緊緊的；還有的赤豆實(shí)在熱得不行，干脆把外衣全脫了，露出了潔白的身體，向大家展示它那完美的身材……
赤豆，我更了解你了。
三年級(jí)作文 篇3
今天，我看完了一本《查理九世》的書(shū)。
這本書(shū)的作者叫雷歐，小時(shí)候不喜歡看書(shū)，卻因?yàn)橄矚g上了一本特別好看的書(shū)而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想象力=創(chuàng)造力”，“每一個(gè)大人心里都要住著一個(gè)小孩子，每一個(gè)小孩子的心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”，這本書(shū)給了我一種剛開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有點(diǎn)好奇，又有一點(diǎn)危機(jī)的感覺(jué)，讓我體會(huì)到了文字的'魅力。書(shū)中的“查理九世”是一只小狗，它非�？蓯�(ài)，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的，我非常喜歡這本書(shū)，它講述了四個(gè)小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無(wú)所畏懼，知難而進(jìn)的精神，我非常的佩服他們。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我終于看完了沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》這本書(shū)。書(shū)里寫(xiě)了最后一頭戰(zhàn)象、獵狼、幫大象拔刺、保姆蟒、殘疾豹、太陽(yáng)鳥(niǎo)和眼鏡王蛇、會(huì)做生意的護(hù)理、第七條獵狗、臉色蒼白的伙伴、暮色、狼王夢(mèng)……
現(xiàn)在，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我看的其中一個(gè)故事內(nèi)容吧，說(shuō)的'是一只狼和一只母羊的故事。在尕瑪爾草原上有一群紅崖羊。在狼洞里有二只狼，一只是公狼，一只是母狼。母狼生下兩只小狼后，流血不止死了。你想想一只公狼能養(yǎng)小狼嗎？公狼只好捉來(lái)一只名叫茜露兒的母羊，讓它當(dāng)小狼的媽媽。后來(lái)小狼長(zhǎng)大成了大浪。有一次，母羊和大狼見(jiàn)面，大狼并沒(méi)有吃母羊，因?yàn)橹滥秆蛑梆B(yǎng)過(guò)它，所以大狼不會(huì)吃掉母羊。
我看了這本書(shū)，知道了愛(ài)的力量比什么都強(qiáng)大。
三年級(jí)作文 篇5
青蛙的絕活是跳，燕子的絕活是飛，而我的絕活就是畫(huà)畫(huà)中的一種——素描。
一天，我去畫(huà)素描。我先找好筆，坐在位子上，老師給我拿了畫(huà)板、紙和要畫(huà)的圖片。首先，筆要粗一點(diǎn)，不要很尖，越粗越好，因?yàn)楫?huà)素描筆要粗才能畫(huà)得好。然后用粗筆把外形先畫(huà)好，可是畫(huà)外形的時(shí)候，筆要尖一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以把外形畫(huà)得更準(zhǔn)確。在畫(huà)外形的'時(shí)候，我可是費(fèi)了九牛二虎才畫(huà)好的。接著，我拿出很粗很粗的筆來(lái)畫(huà)里面的顏色，分為黑色和白色。這兩種顏色，黑色就是用鉛涂上的顏色，而白色就是空白的。畫(huà)顏色的時(shí)候是從重到輕的。最后，在外形旁邊涂上一些花紋。我畫(huà)完了，我對(duì)老師說(shuō)：“我畫(huà)得好不好？”老師說(shuō)：“還可以�！蔽覇�(wèn)老師：“哪里不好？”老師說(shuō)：“顏色再加深一點(diǎn)。”我說(shuō)：“我知道了。”說(shuō)完，我就去把顏色加深點(diǎn)。顏色加深后，我想：這次應(yīng)該可以了吧。我去問(wèn)老師：“現(xiàn)在可以了吧？”老師說(shuō)：“可以，畫(huà)得很好�！蔽矣X(jué)得很高興，很開(kāi)心。
從這次畫(huà)畫(huà)中，我明白了任何知識(shí)想學(xué)好，都是不容易的。
三年級(jí)作文 篇6
今天我們?cè)诶蠋熂耶?huà)頭像。開(kāi)始的時(shí)候，老師拿出一張上面畫(huà)有一個(gè)頭像的畫(huà)，那畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)男人頭像，嘴里叼著一只煙斗。那人的樣子顯得非常清秀初中，而且有點(diǎn)高貴，筆劃比較簡(jiǎn)單。可是等到我仔細(xì)看后，覺(jué)得那頭像非常奇妙。呵呵，那頭像是由“１到１０”這１０個(gè)數(shù)字組成的。頭上的帽子是由９、１、８三個(gè)數(shù)字組成的，額頭是６，鼻子是２，煙斗是４，眼睛和眉毛是１０，下巴是７，耳朵是３，還有后腦勺是５。５上的一橫變成了斜著向上的一根頭發(fā)了。真有趣！
接著，老師要我們動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。開(kāi)始，我先畫(huà)了帽子，再畫(huà)額頭、鼻子、下巴。我還在下巴上加了胡子。我又畫(huà)了后腦勺，然后畫(huà)了煙斗。畫(huà)好，我們就交流觀(guān)賞對(duì)方畫(huà)的頭像。
我看到別人的.畫(huà)上畫(huà)的頭像上面還有耳朵。我忙跟自己畫(huà)的頭像對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的頭像沒(méi)有耳朵。呀，不好，我沒(méi)有畫(huà)耳朵，那那個(gè)人不好看了。我立刻拿回自己畫(huà)的頭像，用筆補(bǔ)了一只耳朵。這時(shí)，我想如果自己沒(méi)有對(duì)比別人畫(huà)的頭像，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)，那我畫(huà)的頭像，它可要成了一個(gè)外星人了！
三年級(jí)作文 篇7
下午，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)心地玩了“幾分鐘盲人”游戲。游戲規(guī)則：老師用毛巾把我們的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈。再往前走，摸到門(mén)就算成功。
游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是胡以勒。蒙上圍巾，轉(zhuǎn)了五圈后，他就在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，摸來(lái)摸去，逗得大家哈哈大笑。結(jié)果，他以失敗告終。
輪到我了，我既緊張又激動(dòng)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，真像十五只吊桶七上八下。老師給我蒙上了圍巾時(shí)，我只覺(jué)得腦子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。轉(zhuǎn)圈了，我本想慢吞吞地轉(zhuǎn)，卻被老師看穿了心思，我只好快速地轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完后，我分不清東南西北，好像整個(gè)地球都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，站不穩(wěn)一屁股跌倒在地上，惹得大家一陣哈哈大笑，我不懼疼痛地站了起來(lái)，靜靜地待了幾秒鐘，挪動(dòng)著雙腳，艱難地向前摸索著。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的喊聲。
“往左！往左！”
“不對(duì)不對(duì)，往右！”
“應(yīng)該往前，應(yīng)該往前！”
“誰(shuí)說(shuō)的，往后！”
我聽(tīng)著這些叫喊聲，心想：這分明是在捉弄我，我才不聽(tīng)她們的.。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸著窗戶(hù)，憑著在原地轉(zhuǎn)圈時(shí)的感覺(jué)，在老師的引導(dǎo)下，我終于摸到了門(mén)。此時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲讓我真正體會(huì)到了盲人的痛苦生活，我們應(yīng)該保護(hù)好自己這雙明亮的眼睛。
三年級(jí)作文 篇8
今年清明節(jié)，我回老家祭祖時(shí)，堂哥送給我兩條小魚(yú)。
這兩條小魚(yú)非�？蓯�(ài)。眼睛就像黑芝麻，身體布滿(mǎn)五顏六色的斑紋。我把它們放在透明的塑料瓶子里，它們一會(huì)兒游到水面上吐泡泡，一會(huì)兒在水中間表演精彩的節(jié)目，一會(huì)兒沉到水里休息。它們像親姐妹一樣形影不離，一起吃，一起喝，一起玩，一起樂(lè)。我很喜歡它們。我有時(shí)用電蚊拍抓蚊子喂它們，有時(shí)上樓頂瓜棚捉小蟲(chóng)給它們吃。當(dāng)水面上有食物時(shí)，它們就迅速竄到水面上，叼著食物箭一般地沉到瓶底，慢慢品嘗。
不幸的事情發(fā)生了。今天早上，我看見(jiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，全身蒼白，死了。相處了四個(gè)月的小魚(yú)就這樣離開(kāi)了我，離開(kāi)了它的同伴。我心里很難受。我只好拿它到樓頂喂埃及塘角魚(yú)，讓它做最后的一件好事。這也是它的.心愿吧。剩下的小魚(yú)太孤單、太寂寞。我默默地祝愿它永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！
三年級(jí)作文 篇9
“身披綠衣裳，腿帶三把刀，飛來(lái)又飛去，草中稱(chēng)大王�！蹦銈冎肋@是什么嗎？請(qǐng)我告訴你吧！這就是螞蚱。
秋風(fēng)沙沙地吹著，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，這讓我想起一句詩(shī)：“蕭蕭梧葉送寒風(fēng)。”綠油油的草叢中出現(xiàn)了一群綠油油的小精靈。咦！它們是誰(shuí)呀？會(huì)飛也會(huì)跳，仔細(xì)一看，這就是可愛(ài)的螞蚱呀！那些螞蚱可真活潑，有時(shí)還飛到了我的衣服上。
我情不自禁地捉起一只螞蚱，細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的軀干上長(zhǎng)著兩對(duì)黃綠相間的翅膀，仿佛披著一件綠紗衣，肚皮嫩綠嫩綠的，均勻地劃著一條條橫線(xiàn)。如果藏在草叢中不仔細(xì)看休想找到它。額頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，這是專(zhuān)門(mén)用來(lái)探路的`。它的嘴巴像四片大刀，只聽(tīng)沙沙兩聲，一大片葉子就在嘴巴中消失了。它有四條前腿，兩條后腿。那后腿上長(zhǎng)著一排白色的刺，這是用來(lái)干什么的呢？經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)它可以鉤住草叢，有時(shí)候還可以用來(lái)保護(hù)自己。
哈哈！多么有趣的小昆蟲(chóng)啊！
三年級(jí)作文 篇10
父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了，走到母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn)：“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？”父親就去買(mǎi)，他向旁邊走了幾步，看了看賣(mài)牡蠣身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)，他的臉上喜氣洋洋的。
父親說(shuō)：“你們知道剛才吃牡蠣很紳士的人是誰(shuí)嗎？”“是誰(shuí)呀！”我好奇地問(wèn)，“是我的親弟弟，你們的.親叔叔于勒”父親又怕認(rèn)錯(cuò)，他來(lái)到母親的面前，小聲說(shuō)：“這位有錢(qián)人怎么這么像我的弟弟于勒？”母親興奮得大叫，尖著嗓子喊：“在哪里？”父親帶她去看，她一看，說(shuō)：“我看是”于是下意識(shí)地理一理頭發(fā)，興奮地說(shuō)：“你怎么不去相認(rèn)��？”于是，一家人手忙腳亂一番，準(zhǔn)備前去認(rèn)親，菲利普夫婦準(zhǔn)備了許多話(huà)于勒我的弟弟，你終于回來(lái)了，我們好想你呀！
今天見(jiàn)到你真是太高興了。
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