三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“吱！吱！吱！”蛐蛐在草叢里不停地叫著。“噓――”我對解欣祥打了個手勢，讓他不要出聲，然后我迅速出擊捉到了一只。
再捉一只就可以斗蛐蛐了，我高興地想。
夏天，廣場的樹林里、草坪上蛐蛐可真多，到處都是！我和解欣祥沒事的時候喜歡到廣場捉蛐蛐。這次剛到這兒就捉到了一只。
這時，又有一只較大的.蛐蛐掠過我的身旁蹦到了草叢中。我趕緊把剛才捉到的那只放到了解欣祥手里，然后悄悄地向剛才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近，然后猛地?fù)?/p>
上去，把它捉住了。
現(xiàn)在已有兩只蛐蛐了，我拿出隨身帶來的一只媽媽不用的舊碗，把它們放到碗里。
沒想到它們在一起竟是那樣水火不相容，一見面就想打架，一只使出了“太極拳”，另一只使出了“飛腿”。幾個回合下來，它們只打了個平手。
我們看得正高興呢，它倆卻“嗖！”地一下從碗里跳了出去，飛入草叢中不見了。
這一天，我倆玩得真高興！
三年級的作文 篇2
旅游的第一站就是西安，西安景色優(yōu)美但又是酷暑難耐。一下飛機(jī)，提著大小行禮真是揮汗如雨�？墒俏覀兊膶�(dǎo)游姐姐卻像是3月的春姑娘一樣，可溫柔了。
西安第一站就是游華山，在路上導(dǎo)游姐姐介紹說，華山為中國著名的五岳之一，素有“奇險天下第一山”之稱。華山還有一個很大的特點(diǎn)就是，山上氣候多變，形成“云華山”、“雨華山”、“霧華山”、“雪華山”、還沒聽完姐姐的`介紹，我已經(jīng)激動不已，心想，不就是爬山，對我來說小事一樁，再說山上還有這么美的風(fēng)景在等著我，就算累點(diǎn)也值得。
一下車正如姐姐所介紹的一樣，大霧就撲面而來，立即讓我們感到了一絲涼意，因?yàn)榇箪F的原因，讓我們在坐索道的時候，沒看到什么風(fēng)景，沒一會，我們就到了華山的西峰，哇！太陽出來了，剛感覺還是春天，馬上季節(jié)快速跳到了夏天。腳下就是西峰，只見腳的兩邊光禿禿的沒有一棵樹，路也很窄，這時一雙大手抓住了我抖動著的小手，原來是爸爸。爸爸對我說：“樂樂，腳下的路要靠自己一步一步地去走，只有站在最高點(diǎn)，才能看到最美的風(fēng)景！”
聽了爸爸的話后，我信心滿滿，拍了拍自己的胸口說：“華山，我來了！”
三年級的作文 篇3
一天晚上，我突然夢到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢醒之后，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場夢，但是我的思緒并沒有因?yàn)閴粜讯Y(jié)束。
如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學(xué)了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由于家里面沒有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動車載我去上學(xué)，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到很高的天上，去看那里沒有看過的風(fēng)景，我相信在天空中看到的家鄉(xiāng)一定會是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友，一起玩耍。
如果我有一雙翅膀，我一定會去一個夢想中的`地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學(xué)生交朋友，我聽說西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒有書讀，我可以把我知道的故事講給他們聽，好的東西就要一起分享嘛。
如果我有一雙翅膀……
三年級的作文 篇4
她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰呢？哈哈，答對了，她就是我們的班主任：何老師。
她啊，可真是喜怒無常。
就來先說說她的.怒吧。
還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來。過了一會兒，老師來了，但老師的表情卻很憤怒。我就開始猜想，肯定沒什么好事。果然沒什么好事。何老師一進(jìn)來就憤怒的說：我們古詩比賽沒有一個人獲獎，不過我希望下一次數(shù)學(xué)競賽我們能獲獎。聽完老師的話后，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^。
再來說說她的喜吧。
那一次，我們坐好了等老師。過了一會兒，老師來了，而且臉上還有微笑。我就開始猜想，何老師什么事這么開始呢？何老師一進(jìn)來就說：今天，我們的有些同學(xué)數(shù)學(xué)競賽得了二等獎和三等獎，不過我希望下一次能獲一等獎。我們聽了，心里樂開了花。
這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。
三年級的作文 篇5
在爸爸整理抽屜的時候，有一個文件袋鼓鼓的，我很好奇就想打開看看。我問：“爸爸那里面是什么?我是否能看?”爸爸笑著說：“那是我愛的傳遞，你打開看看吧�！�
我輕輕打開那看起來存放很久的文件袋，里面盡然是幾十封書信。我很納悶的看著爸爸。爸爸看出了我的疑惑，笑著講起他的小時候……
爸爸80年代初出生在南平的小村莊，離縣城40公里山路，自從他記事開始就知道有電報這個東西，家里有重要的事都騎著單車到城里發(fā)電報。后來村里有了公路，生活開始改變，村里的年輕人走出去打工，就有了一星期來一次村里的郵遞員叔叔，與山外的溝通有了書信，90年代末爸爸去福州讀書，那時候開始有了公用電話，有了傳呼機(jī)，可是那個小山村還只能通信。爸爸還是用信與家人傳遞著親情與愛。再到后來手機(jī)的普及，電子郵箱，qq、微信、微搏，等各種新的.聯(lián)系與聊天的工具出現(xiàn)了，‘黨的村村通工程’再次讓村里與外界的聯(lián)系改變了，信件才慢慢不被人們使用。
一個小小親情傳遞的方式告訴我們，40年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，這是任何人都可以看到的事實(shí)，我們堅(jiān)信，在中華民族偉大的復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個輝煌的40年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!中國人自己的夢也必然實(shí)現(xiàn)!讓我們放飛夢想，期待更精彩的明天!
三年級的作文 篇6
老鼠的下場
在一個夜深人靜的夜晚人們以進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在一個小角落里傳出了嘰嘰喳喳聲音，一只灰灰的小老鼠正賊頭賊腦，小心翼翼地窺視這四周，它的肚子正咕咕叫著哪，它看到了一塊面包迫不及待的跑了過去，但被另 一只小黑鼠
搶了去，小灰鼠向小黑鼠發(fā)起進(jìn)攻。它們就打了起來。它們左一拳右一腳，打的頭破血流，打的一個比一個狠。一方明顯不是另外一方的對手。小黑鼠正要吃勝利品的時候，大灰鼠搶走了面包。狼吞虎咽地吃 了起來。它一邊吃一邊說:”味道好極了。”突然，它感到一陣鉆心的疼痛，它感覺自己肝腸寸斷，生不如死。它痛倒在地上不停的`打滾，原來主人在面包里放了毒藥。經(jīng)過一陣撕心裂肺的掙扎，大灰鼠四腳朝天地死了。倆只老鼠見了魂飛魄散，不停地打哆嗦。過了好久它們才清醒過來，做的第一件事——灰溜溜的離開了這個家。
三年級的作文 篇7
夏日的一個早晨，長尾猴孫小圣和胖胖熊球球一起去森林公園去玩。公園的景色真美呀!遠(yuǎn)處，密密麻麻的樹木在晨霧中顯得更加碧綠;近處，小草在晶瑩透亮的露珠下更加漂亮。小河清澈見底，不時，有幾條小魚游過來。小鳥也在枝頭唱歌。給公園增添了幾分神秘的色彩。
它們一路上蹦蹦跳跳，欣賞著美景。你瞧!孫小圣跳到了小溪邊的.一塊大石頭上，一只腳站在石頭上，一只腳抬起來，一個優(yōu)美的“金雞獨(dú)立”，還學(xué)齊天大圣——孫悟空，把手搭在額頭上，東張西望。球球連忙喊道：“孫小圣，別玩了，危險!快下來!”孫小圣不以為然的說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)也不危險!”過了一會兒，孫小圣也不想玩了，它們又一齊上路了。
不知不覺，他們走到了一個亭子里。球球說：“我們休息一下吧�！睂O小圣已經(jīng)坐不住了，它“嗖”的一下，竄到了一根柱子上，雙腳夾住柱子，來了一個“倒掛金鉤”，又來了個“海底撈月”，變魔術(shù)似地掏出一支毛筆，“唰唰唰”寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字，那歪歪扭扭的字在鮮紅的柱子上顯得非常醒目。孫小圣一個“鯉魚跳龍門”從柱子上躍了下來，拍拍手說：“這次我可沒白來。球球，要不，你也留個名吧�！�
球球生氣的說：“我才不會像你那樣亂涂亂畫呢!你這樣是破壞!”孫小圣撓了撓腦門，納悶的看著球球。球球繼續(xù)說：“你看那珠子多難看呀!如果都像你這樣的話，景色還會美嗎?”我們應(yīng)該愛護(hù)它們!”孫小圣羞紅了臉，不好意思的說：“我錯了!”球球又說：“知錯就改就好了。我們一起擦掉吧�！睂O小圣爽快的答應(yīng)了。他們拿來了水桶，不一會兒，柱子又變成了鮮紅的了。朝陽露出了笑容，小鳥飛過來，“嘰嘰喳喳”仿佛在夸獎知錯就改的孫小圣。
三年級的作文 篇8
親愛的人類朋友：
你們好。
我是一張不起眼的紙，常常被你們?nèi)祟惱速M(fèi)、毀掉，我很不甘心�，F(xiàn)在就讓我來說說“你們的光榮事跡吧”。
你們的工作學(xué)習(xí)離不開我，在你們的生活里我發(fā)揮著重要作用，但是我常被你們糟蹋的面目全非、白白浪費(fèi)掉。
學(xué)校里小朋友寫作業(yè)寫錯一筆時就一把撕掉我揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾堆里，和那些散發(fā)著惡臭的食品垃圾混在一起。大街上我常被制成各種精美的廣告單紛發(fā)到你們手里，提供給你們許多有價值的信息，然而我最終卻被隨意的丟棄和許多無用的建筑垃圾混為一團(tuán)；在許多家庭里我更不被珍惜，常被焚燒化為灰燼……
說著說著我流淚了！人類啊，你們毀掉我，其實(shí)就是毀掉你們?nèi)祟愘囈陨娴母尽�，生產(chǎn)我們紙大部分以木材為原料，而木材來源于森林，森林是“地球之肺”，沒有了肺，你們還能呼吸到鮮空氣嗎？
在報紙和電視中，你們廠可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報道，大量污水把河水變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)……所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)你們的生存空間。我呼喚人類：節(jié)省紙張、回收廢紙！
在你們每天的`學(xué)習(xí)生活中，珍惜你準(zhǔn)備扔掉的每一篇廢紙，用完了也不要隨便丟棄，回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省一半以上的造紙能源。
我再次呼喚人類：節(jié)省紙張、回收廢紙！用自己的實(shí)際行動支持廢紙的循環(huán)利用。
三年級的作文 篇9
一直以來我就特別喜歡寫作文，這里有許多不同的而有精彩的作文。所以我每天都愛到這個網(wǎng)站來瀏覽。不但看到了讓我贊不絕口的作文還結(jié)交到了很多小作家呢！
自從養(yǎng)成經(jīng)�？醋魑牡牧�(xí)慣后，我就愛上了寫作文。不停地寫，我的作文經(jīng)常被老師拿做范文來讀，心里總是美滋滋的。還有很多作文都發(fā)表到了淄博晚報上，現(xiàn)在我已成了班里的小作家，小才女了。
我覺得寫作文就是抒發(fā)內(nèi)心的`感情，說出你的開心，你的難過，你的幸福，說出你心里的悄悄話。文字有時想小精靈一樣，不經(jīng)意間，就從你的內(nèi)心跑出來了。加油，多寫作文吧！
我愛寫作文！
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