三年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我知道面試的問題一定與我的申請有關(guān)，他們要我描述一次我所克服的困難。因?yàn)槲乙呀?jīng)年滿18周歲，再也不受兒童福利機(jī)構(gòu)的監(jiān)管了。我在給《紐約時(shí)報(bào)》寫申請的時(shí)候，毫無保留地寫到自己無家可歸。
在面試中，我說了更多申請上沒有寫到的情況。我告訴那些作家、編輯以及西裝革履的.人，告訴他們有關(guān)我父母的情況，告訴他們我媽媽賣感恩節(jié)火雞，告訴他們我靠朋友的救濟(jì)生存，在樓梯間睡覺，還告訴他們有時(shí)候我會挨餓……屋子里變得靜悄悄的，一位打著紅色領(lǐng)帶、戴著眼鏡的男士將身體向前微傾，打破了沉默。
莉斯，還有其他的情況想告訴我們嗎？他問道。
我呆住了。很顯然我應(yīng)該說一些讓人印象深刻且有思想、有深度的事情，那樣可以讓他們覺得我獲得這份獎學(xué)金是實(shí)至名歸的。
嗯，我需要獎學(xué)金，我真的很需要。這是我想到的第一件事。聽到這句話，每個(gè)人都笑了。如果我能想到一件聽起來更復(fù)雜、讓人印象更深刻的事，我一定會說的，但是這是我腦子里唯一的一件事，我的真心話。
三年級的作文 篇2
“走，姥姥，咱們散步去！”我催促著我剛剛認(rèn)的“姥姥”。
我的這位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”，她只比我大幾個(gè)月而已。她也是一名學(xué)生，跟我一個(gè)班。她在班上有四位孫女、兩個(gè)妹妹。
“好，孫女，咱們走！”“姥姥”拉著我去操場上散步。在下樓梯的時(shí)候，“姥姥”突然停住腳步，對我說：“妍啊，姥姥渴了，我要喝茶！”“好！茶來也！”我把手稍微攏了一攏，放在“姥姥”的嘴邊，說：“來，姥姥，請喝茶！”她喝了一口，就朝左邊吐掉，說：“孫女啊，剛剛你喂我的`是漱口水吧，不算是喝茶，重新沏茶。記住，水要是溫的，太燙或者太涼都會把茶葉的香氣沖掉的�！薄芭叮抑懒�，請稍等�！蔽彝疫叺沟羲挪枞~，泡好茶后又重新給“姥姥”喝茶。剛放到“姥姥”嘴邊，她鼻子一吸，不滿意地對我說：“你是不是先放的水，再把茶葉放進(jìn)去的？”我心想，“姥姥”什么時(shí)候這么厲害了，連這都知道，她該不會是“女諸葛”吧！我說：“沒有��！”“姥姥”奸笑了幾聲，說：“你那點(diǎn)小心思我還不明白？記住啊，我可是你的姥姥啊！”“姥姥，你該不會真是女諸葛吧？”我大吃一驚地說。“你說呢？”她笑了幾聲，又嚴(yán)肅地說：“好啦，重新給我泡茶！”我只好把剛剛泡好的茶倒掉，又重新燒水。水燒好后，等了兩分鐘，再放茶葉、倒開水。“泡完了，這次是按照您的方法泡的茶�！蔽覍⑹址旁凇袄牙选钡拿媲��！袄牙选闭f：“嗯，味道非常地好，這茶葉是新茶吧？”“是的！”我回想著，“是昨天晚上下雨后采摘的，非常新鮮！”“嗯，不錯(cuò)，陪我去逛公園吧！”“嗯，好！”我扶著“姥姥”小心翼翼地下樓梯。
“姥姥”的臉小巧玲瓏，她的聰明、可愛是別的姥姥沒有的，她的活潑、積極也是別的姥姥沒有的。
這就是我的“姥姥”——譚思涵！
三年級的作文 篇3
“萱萱，把金三練拿來！”唉，爸爸又要讓我寫金三練了。爸爸對我的學(xué)習(xí)管得可嚴(yán)了。每天寫完作業(yè)后，他都會讓我做“魔鬼”金三練。我恨死他了，也不讓我多玩一會兒。
我的爸爸是一位老師。高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡�？瓷先ズ芎吞@可親，其實(shí)在他那眼鏡片后面的眼神，常常讓我膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，爸爸站在我的身旁。突然，我覺得不對勁，只覺得頭有點(diǎn)痛。原來剛剛是爸爸在“警告”我，我抬頭只見他正嚴(yán)厲地盯著我看。我意識到可能是哪題做錯(cuò)了，于是馬上低下頭，盯著試卷飛速地“掃描”著。果然，我把“7-5=2”，算成了“7-5=3”。我立刻把它改了過來，爸爸嚴(yán)肅的面孔這才舒展了許多。
去年暑假，我參加古箏考級。那一天，爸爸有點(diǎn)不舒服，但他還是強(qiáng)忍著巨大的'痛苦接送我去考試。當(dāng)成績出來時(shí)，爸爸知道我順利地通過了考級，臉上露出了欣慰的笑容。
在爸爸的嚴(yán)格管理下，我的成績進(jìn)步很快。當(dāng)我從老師手中接過獎狀和證書時(shí)，我第一個(gè)想到的人就是我的爸爸。我知道這些成績的取得離不開爸爸平時(shí)對我的辛苦付出和嚴(yán)格要求。每次看到他很累很辛苦時(shí)，我都會很心疼他。希望他每天都健健康康，快快樂樂的。
這就是我又愛又恨的爸爸！
三年級的作文 篇4
人生有許多快樂的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
有一次上體育課，老師讓我們玩"打鴨子"游戲。我們一聽，火了，我們從來沒玩過"打鴨子"這個(gè)游戲，一個(gè)個(gè)問題向老師問去，有的說："老師，這個(gè)游戲怎么玩啊?我們從不來沒玩過啊!"有的`說："老師，這個(gè)游戲好玩嗎?"還有的說："老師，快開始吧!我都等不及了!"老師慢條斯理地說："別急，游戲馬上就開始。"
老師讓我們女生當(dāng)"野鴨"，讓男生來打我們這群"野鴨"，我們女生東躲西閃，總是有幾個(gè)女生掉隊(duì)，一不小心，就被男生打中了。這時(shí)，男生提出了抗議："老師，她們女生太多了。"吳野說："這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。"老師聽了，減去了幾個(gè)女生，我當(dāng)然要參加了，趕緊跑進(jìn)圈內(nèi)。
我萬萬沒有想到，我是再最后一個(gè)的，"打鴨子"專門打最后一個(gè)。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個(gè)球過來，我起身一跳躲過了。
"叮玲玲 "，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開了這個(gè)游戲。
啊!"打鴨子"這個(gè)游戲玩得真高興!
三年級的作文 篇5
周三早上，我早早地離開了黌舍，進(jìn)了課堂，卻看到了一個(gè)“目生”的身影，究竟是誰呢？定睛一看，正本是我們的“豪哥”——黃信豪！我沖他喊：“豪哥，你如何返來啦？”他在上個(gè)學(xué)期大考后得了腎炎，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒看到他了。
黃信豪離開我身旁，“皓哥，你很瀟灑誒！我都想往世你們了！便是有病我本日也返來了�！奔热稽S信豪這么客套，我也客套一下：“你也別來無恙嘛！”
“豪哥，你的`病？……”
“固然好了，不然我本日怎能來呢？”
“這么說來，那你的話就有點(diǎn)抵牾了，”我笑著說，“你剛才還說有病我都返來了，現(xiàn)在又說欠好我怎能返來呢，難道這不抵牾嗎？”
“我又不是這么狠心的人，我剛才是在開玩笑的啦！我不大概把病熏染給你們呢？”他故作一臉擔(dān)當(dāng)樣。教員來了，我無法的回到地位上，二人的對話也就此打住。
不少同學(xué)走過他身邊，都會問他：“黃信豪，病好啦！”他的“轉(zhuǎn)頭率”到達(dá)了百分之百，大師都很關(guān)懷他，那一天，他成了全班關(guān)注的焦點(diǎn)。
三年級的作文 篇6
愿望，傾訴著你心底的秘密，繪聲繪色。她渴望成為你生命的主題，五光十色。讓你的一生充滿芬芳。
兒時(shí)，人們總會問我同一個(gè)問題：“寶寶，你長大了要干什么？”我握著稚嫩拳頭，小聲而又堅(jiān)定的說：“醫(yī)生。”在童年里，媽媽總會給我她的一些工具，聽診器，棉花球等許多有意思的'東西。媽媽在我還沒有出生時(shí)就治病救人，幫無數(shù)病人解除痛苦，她對工作的態(tài)度給我留下了不可磨滅的記憶。所以，我也要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
三年級的作文 篇7
在我的的腦海里，有一件小事使我至今難忘。
那是一個(gè)星期天，我在家里客廳寫字，突然爸爸爸爸從山西回來了，剛進(jìn)屋，爸爸把他的行李放在沙發(fā)上，就隨便走進(jìn)了我的書房。：“��？你怎么把自己的書房‘打扮’成這樣了？風(fēng)鈴上積滿灰塵，書桌上什么都有：字典、報(bào)紙、作文書、老舍小說、英才教程、零食袋等等。爸爸皺著眉嚴(yán)厲的說。聽爸爸這么一說，我滿不在乎的說：“管他呢！”這下爸爸可生氣了，大聲斥責(zé)：“我這才出去干活幾天，你就這樣將來我不在了，你該怎么生活呀？”聽到這話，我的眼淚一下子就嘩嘩的下來了，我邊哭邊說：“爸爸您不要這么說，我一會一定打掃書房，一定打掃的干干凈凈的�！�
這就是發(fā)生在我和爸爸之間的.一件小事。這件小事雖然平常，不足掛齒。但爸爸的斥責(zé)讓我明白了平常就要講究衛(wèi)生，不僅衣著干凈整潔，還要把自己的書房打掃干凈，這樣我才能在生活中自強(qiáng)自立，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！
三年級的作文 篇8
星期五的晚上，我快速地趴了幾口飯，就匆匆的下樓，匆匆的去培訓(xùn)班了。
我走過小區(qū)，發(fā)現(xiàn)許多人在休閑的唱歌跳舞，但也有一部分的人，和我一樣正在匆匆的`趕去各種培訓(xùn)班。
我走著，聽見小鳥在悠閑地啼叫，小草小花搖著頭，好像在說我們很痛苦，同學(xué)從我旁邊匆匆走過，也要去趕上培訓(xùn)班。
我匆匆地跑著，一切熟悉的東西從我眼里、耳里、漸漸地滑落，同學(xué)見到不問好，小鳥叫了不理它，所有熟悉的東西似乎都不認(rèn)識了，我眼中心中耳里都只有培訓(xùn)班了。
在培訓(xùn)班里，我的心里直直叫苦，上課全想著剛才的事，我發(fā)現(xiàn)我沒有自由了。
我希望還我自由，還我美好的大地，我不希望這樣，我希望這剛才一切的事是假的，360天，我每天都要這樣，我一點(diǎn)都不要，我想要屬于自己的自由，如果都上培訓(xùn)班的話，我就看不見藍(lán)天，我的眼里就是灰灰的一片，沒有清澈的藍(lán)色了。
我渴望有自由，屬于自己的自由，請還我，渴望有一切的自由，像小鳥一樣飛翔，使我快樂，使我有自己的自由。
三年級的作文 篇9
她——是一位漂亮的女孩；
她——是一位樂于助人的好同學(xué)；
她——是一位愛唱歌的“小歌手”；
她——是我們好朋友——王安琪。
她有著苗條的身材，高挑的個(gè)頭，還有那雪白的皮膚，更給她增添了幾分秀色。她的眼睛是那么好看，黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的.黑珍珠，又似兩顆黑幽幽的葡萄，轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，用素色頭花將柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，似一位“小淑女”。
她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫畫。她見了毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前說：“對不起……”，而她卻說：“沒關(guān)系，只要下次記得帶就好了。”從此，我改掉了丟三落四的毛病。
她有著余音繞梁的聲音，唱出來的歌更是娓娓動聽。心情不好時(shí)，只要一聽到她唱歌就會心曠神怡，眾人都會迷倒在她的聲音下。
我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到自豪。
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