三年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　一節(jié)自習課，老師沒有在，于是班級沸騰了……

　　張旭同學拿了一枝鉛筆，到講臺上唱歌，鉛筆當作話筒，嘴里念著歌詞，純屬是賣唱的哥的范兒，引得大家哈哈大笑�？蓪O欣然卻惱怒極了。她像只母老虎似的，沖到講臺前，“啪啪”扇了張旭兩耳光。張旭也不甘示弱，來了一個“旋風無影腳”，孫欣然被這招弄了個措手不及。結果可想而知——摔了一個四腳朝天。這下張旭倒霉了，因為孫欣然使出了絕招——哇哇大哭，張旭連忙道歉，這下引出了班級的爆炸性新聞，班長立刻記下了“張旭”這個名字。

　　果然，蔡老師像個幽靈似的'，突然出現(xiàn)在教室，我們這群“瘋子”頓時默默無語。而班長飛到了蔡老師的面前，把黑名單遞了上去，蔡老師神情嚴肅地說：“張旭，孫欣然到我辦公室，我要和你倆談話�！鳖D時，張旭 、 孫欣然傻眼了。

　　經(jīng)過談話之后，孫欣然被激怒了，因為，這個蔡老師已經(jīng)不是以前的了……

　　還想知道自習課的有趣事嗎？快來找我吧！

三年級作文300字 篇2

　　用筆畫出自己的樣子相信大家都會，但是要用筆寫出自己的樣子，你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!

　　上周三的時候我們的語文老師布置一個特殊的作文題目，用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情，文字真的能夠描述完全自己嗎?

　　也許是因為知識的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的會與現(xiàn)實有差，但是我也盡所能的清晰表達出來。

　　現(xiàn)在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的.媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個男生，長得高瘦且白凈，所有人看見我的第一印象都是：秀氣。

　　之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對柔和，一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說法便是：乍一看我就是面善的類型。

　　通過這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉它，相信在知識面越來越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個人腦海里的影像都一致!

三年級作文300字 篇3

　　丁零零，丁零零，下課鈴響了。教師剛宣布下課，同學馬上像洪水似的涌出來，學校頓時成了歡樂的海洋。

　　內(nèi)操場里，有兩個同學甩動著五顏六色的皮筋，許多女同學像靈活的`燕子似的蹦來蹦去。

　　我又來到了大操場。這里有的人在比賽跑步，有的人在打籃球，還有的人在玩跳繩。不過，吸引我的還是打乒乓球的大哥哥大姐姐。我走過去一看，呀，圍觀的人已經(jīng)成了擋住我的一面“墻”了。我又費了九牛二虎之力才沖破了“墻”。這時，一顆球從我眼前飛過，像一只飛行的老鷹。對手猛地一擊，不幸的大哥哥被擊中了臉�！按蟾绺缂佑�！”觀眾叫道。他正要發(fā)球時，不知哪兒來的一只手把我拉了出來。

　　原來是同學，他徑直把我?guī)У阶闱驁�。原來，他是想我加入他的隊伍。我答應了。開始比賽了，對手帶球向我跑來。這時，同學一下子就搶到了球，他把球傳給了我，我一踢，球馬上從對手腳下飛過。守門員來不及看，球就已經(jīng)進了�！扒蜻M了！”我們歡呼道。

　　丁零零，上課了，學校又一片寧靜。我覺得，過不了幾分鐘，它又將會成為歡樂的海洋。

三年級作文300字 篇4

　　有一天，小豬騎完自行車，累得滿頭大汗。她喝下水，還從包里拿出一根香蕉，大口大口地吃起來，看見垃圾桶離自己很遠，心里想：現(xiàn)在也沒有人，沒關系！我隨便扔一下，沒事的！于是，小豬隨手把香蕉皮扔在地上。

　　大象伯伯走了過來說：“等一下！”小豬回頭一看，說：“大象伯伯，有什么事嗎？”“香蕉皮不能亂扔，別人不小心踩到了，會摔倒在地上的'！”說完，大象還用鼻子撿起香蕉皮，扔進垃圾桶。小豬生氣地說：“又不關你的事，沒什么大不了的，只不過一根香蕉皮，不用你管！”小豬繼續(xù)吃著香蕉，繼續(xù)隨手扔著香蕉皮！大象伯伯看到了，頭也不回，生氣地走開了。小熊貓走了過來，一不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。小豬飛快地走過去扶起小熊貓：“小熊貓，你沒事吧！對不起！”熊貓拍拍屁股說：“沒關系！謝謝小豬！”小豬撿起香蕉皮扔進了垃圾桶，開開心心地騎著自行車回家了。

　　一路上，小花對小豬笑了笑，小草向他它彎腰，小樹搖呀搖，好像在說：“小豬，你真棒！知錯就改就是好孩子！”

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