三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛父母，使我們的責任。
母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的'藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌，永不停息！
父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠些，弓更彎了。
你的前半生我無法參與，你的后半生我奉陪到底。
三年級作文 篇2
愚人節(jié)又快到啦。除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學生最快樂的節(jié)日了！但是，一向來都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的`表情哈哈大笑。然而，我樂意，我愿意用我的出丑換來同學們開心的笑容。有些同學一直不太愛笑，但是，每當這個時候都會發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎？
不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問過同學：“你們是在嘲笑我嗎？”我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴肅起來：“你要相信，我們是朋友，我們班級是一個整體。就像一個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思�！蹦且豢�，我的心里頓時涌過一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學們呢？但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學們開心的點子咯……
我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個開心、快樂的日子嘛。4月1日，愚人節(jié)快樂。
三年級作文 篇3
晚上媽媽在做飯，我看到一個飯盒，還有大米，我突然想起一個小實驗。不如我給媽媽變個魔術(shù)，媽媽一定很驚奇！
我在圓圓的飯盒里裝了滿滿一盒大米，找來一個玻璃彈珠，還有一個乒乓球。我把玻璃彈珠放在上面，然后對正在做飯的媽媽說：“媽媽，我給你變個魔術(shù)吧！我會把這個玻璃球變成乒乓球�！眿寢屝χf：“好啊！”媽媽睜大眼睛看著我。
我蓋上蓋子，使勁地晃了晃，幾分鐘后我打開蓋子，上面的玻璃球真的變成了乒乓球。
媽媽左看右看，還拿起飯盒再看看，媽媽一定在找玻璃球跑哪去了？媽媽笑著說：“呵呵，我的兒子會變魔術(shù)了，可是這是什么原理呢？”
我告訴媽媽：“我把米裝滿后，在米的下面放了一個乒乓球，然后再上面放了一個玻璃球，蓋上蓋子，搖晃幾下后，玻璃球就會埋進米里面，而乒乓球會浮在米上面。這是因為乒乓球比玻璃球輕。當乒乓球和玻璃球同時在裝有米的飯盒受到搖晃，米粒就像液體一樣會流動，乒乓球比玻璃球輕，自然會浮起來，而玻璃球會往下沉�！�
媽媽夸我真棒！不僅會變魔術(shù)，還懂得原理呢！
我再變一個：我拿一個杯子，一些紙巾。我對媽媽說：“我把杯子里放上紙巾，然后放到盆里的水中，你猜紙巾會濕嗎？”媽媽說：“當然會�！蔽覍寢屨f：“我會讓紙巾變得不會濕，你看好了�！�
1.我把紙巾使勁放到杯子底部，然后盆里接了大半盆水。
2.我把杯子倒過來，拿好杯子，迅速把杯子豎直放到水里�！�
3.我讓媽媽數(shù)十個數(shù)。
4.然后我迅速把杯子豎直地拿出來。
杯子里的紙巾真的沒濕耶！“奇怪吧？”我問媽媽。媽媽笑了：“兒子會變魔術(shù)了，哈哈。給媽媽講講為什么吧？”
這是因為杯子里已經(jīng)充滿了空氣，你雖然看不到它，但它卻占據(jù)著杯子的.空間，所以水不能進入杯子里面。拿出來杯子里的紙才是干的。但一定要豎直拿，而且要速度很快。如果杯子歪了，杯子里進入空氣，杯子里的紙巾就會濕的。
神奇吧！在廚房里我們可以變得魔術(shù)還有很多，把廚房變成我們的舞臺，變成我們的實驗室，朋友們，趕快動手試試吧！
三年級作文 篇4
今天是我的生日，我和媽媽還有大姨，二姨，哥哥姐姐一起去吃自助餐。吃完豐盛的午餐，我們在街上逛時被一家店名叫“好玩的店”給吸引住了。
店里有各種各樣的玩具，有精致的小工藝品，還有很多我叫不出名字的.商品。吸引我的是一個和鋼琴一模一樣的電話，只是體形小了很多，如果不仔細看還好真的以為是一架鋼琴呢！
還有像口香糖一樣的打火機，讓人好奇的是火苗會由藍變綠，這真讓人無法想象。我挑選了一件我很喜歡的商品——沙漏作為生日禮物。沙漏倒放時沙子像細線一樣慢慢的流下來�？墒鞘圬泦T阿姨告訴媽媽沒貨了，這讓我有些失望。
我們在“好玩的的店”里逛了很久才依依不舍的離開。雖然我沒有把心愛的禮物帶回來，但是我卻大開眼界。這真是個難忘的生日啊！
三年級作文 篇5
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動聲，一股力量頓時充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的景象。隨著科技的進步，也許這個夢想會在不久的將來得以實現(xiàn)，也許這永遠是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動力，是擺脫束縛枷鎖的'力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
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