三年級(jí)難忘作文

時(shí)間：2024-03-17 16:47:13 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)難忘作文常用[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)難忘作文常用[4篇]

三年級(jí)難忘作文篇1

　　耶！知道我今天我為什么這么開(kāi)心么，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰シ教赝嫜健?/p>

　　爸爸媽媽開(kāi)著車帶著我，不知不覺(jué)就到了株洲方特，我高興地沖向海盜船這個(gè)項(xiàng)目，我坐上海盜船，經(jīng)過(guò)一系列的安全措施后，海盜船開(kāi)始慢慢搖起來(lái)，越蕩越快了，我的心也提到了嗓子眼，越跳越快，好不容易下了海盜船，還沒(méi)有休息完，我就被火流星給吸引了。因?yàn)榛鹆餍鞘且涯_懸空，所以火流星是一種更刺激的過(guò)山車，結(jié)果可想而知，我是在尖叫聲中完成的這趟刺激的.旅行。剛下火流星，還沒(méi)緩過(guò)神，就被不遠(yuǎn)處的尖叫聲吸引，原來(lái)是大擺錘，又是一項(xiàng)考驗(yàn)人的項(xiàng)目，我停下了腳步，不敢向前，但又一想，我來(lái)這里不就是尋求刺激的么？所以我鼓起勇氣，走向了大擺錘。讓我最難忘的是方特中央的驚險(xiǎn)表演，那是一個(gè)從美國(guó)來(lái)的雜技團(tuán)，里面的人都是身懷絕技的，一個(gè)叔叔穿了一身全身散播汽油的衣服，另外一個(gè)人用一把火點(diǎn)燃了那件衣服，他在舞臺(tái)上停了5秒，然后翻了一個(gè)360度的高難度動(dòng)作，跳入了水中，然后爬上岸，一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。觀眾席里掌聲不斷，最后我還跟那位叔叔合了影。

　　接著我還玩了許多的項(xiàng)目，比如逃出恐龍島，海螺灣，探險(xiǎn)樂(lè)園等。覺(jué)得還沒(méi)有玩得盡興，希望還有時(shí)間我還要來(lái)玩。

三年級(jí)難忘作文篇2

　　有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書(shū)包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書(shū)包慢悠悠地向班級(jí)門(mén)口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級(jí)門(mén)口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！

　　咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家�。俊币粋€(gè)甜美的.聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽(tīng)到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽(tīng)了，毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研悖瑺科鹞业氖�，走向雨中…�?/p>

　　在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的書(shū)包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。

　　六年級(jí):盧慶雪

　　點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫(xiě)了一件非常平常的小事，“我”沒(méi)有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過(guò)小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來(lái)不禁令人感動(dòng)�！拔摇辈唤�(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書(shū)包竟然濕了。這個(gè)小細(xì)節(jié)是文章的點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步深化了姐姐樂(lè)于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動(dòng)落淚寫(xiě)的真實(shí)可信。

三年級(jí)難忘作文篇3

　　今天我到正大廣場(chǎng)八樓去滑冰了。

　　滑冰場(chǎng)上燈火輝煌，燈光照耀著冰面如同白晝。女孩子們穿著毛衣，飄揚(yáng)著花圍巾，瀟灑地滑著曲線，冰面上出現(xiàn)了深淺、長(zhǎng)短交錯(cuò)的滑印，還有幾個(gè)男同學(xué)戴著小紅帽，穿著灰線長(zhǎng)衣，“噌，噌，噌”地像燕子一樣飛過(guò)。一個(gè)戴著絨線球帽的小女孩突然出現(xiàn)在人們面前，忽又一鉆，不見(jiàn)了。還有幾位穿著棉襖的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉著欄桿挪著步子。

　　我買了票，換了鞋，穿著沉重的.冰刀鞋走到了冰上。剛開(kāi)始就要摔跤，可是被我擋住了，我覺(jué)得我的身體就像兩段，要么腳底下像抹了油一樣，“嗖”地向前滑去，身體向右傾斜，摔了個(gè)跟斗；要么腿上像拴了沉重的鉛塊，挪也挪不動(dòng)。我只好扶著欄桿，慢慢地挪著步子，走了兩圈后，停了下來(lái)，想：如果我再這樣下去的話，肯定一事無(wú)成。

　　于是我決定不扶欄桿，在離欄桿一米遠(yuǎn)的地方慢慢走動(dòng)著，然后我憑著經(jīng)驗(yàn)越走越遠(yuǎn)了，接著又試著一個(gè)腳蹭著冰面，另一個(gè)腳向前滑，連續(xù)做了幾個(gè)這樣的動(dòng)作，我便滑得越來(lái)越快了。可是，有時(shí)我會(huì)在停止的時(shí)候摔跤，甚至還聽(tīng)見(jiàn)冰刀鞋撞擊欄桿的聲音。我還自己在冰上轉(zhuǎn)了個(gè)圈呢。

　　通過(guò)這次滑冰，使我懂得了一個(gè)道理，只要努力，困難是可以戰(zhàn)勝的！