三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　春天邁著輕快腳步姍姍來(lái)遲。遷徙的燕子從南方飛回北方，它們嘰嘰喳喳地叫著“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

　　小草羞羞答答地從土里探出頭來(lái)，輕聲地問(wèn)道：“春天來(lái)了嗎?春天在哪里啊?”

　　柳樹(shù)讓風(fēng)梳子梳著她嫩綠色的頭發(fā)，柔聲說(shuō)“誰(shuí)是春天啊?”

　　這時(shí)迎春花驕傲地說(shuō)“哈哈，我就是春天。”

　　牽�；ù灯鹆诵±龋拖裨谟哟禾�。

　　春天終于到來(lái)，她有綠色的頭發(fā)，白皙的臉蛋，還有鮮花做的.衣衫。

　　春天對(duì)花兒們說(shuō)：“孩子們，春天就是你們啊，你們就是美麗的春天!”

三年級(jí)作文 篇2

　　秋天的什么最美？當(dāng)然是秋菊啦！

　　秋菊雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有百合的莊重，但它去能傲霜獨(dú)放，讓人油生一種敬意。

　　秋菊的品種很多，有“燈下舞娘”，有“晴空淡雨”，有“碧海銀濤”……

　　這些秋菊千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的剛剛綻放，還有的迎風(fēng)吐艷。秋菊的顏色也是五彩繽紛的，有的紅如火，有的`白如雪，有的粉如霞，還有的黃如金……

　　最引人注目的是一盆高居在百花之上的一盆黑菊花，這盆黑菊花與眾不同，他的黑里似乎還透著紅，寬寬的花瓣像燙過(guò)的頭發(fā)一樣絲絲往里卷，顯得異常莊重，嚴(yán)肅。像鐵面無(wú)私的包公正坐在公堂上審案。

　　還有一盆九龍菊，花頭極大，白色的花瓣一絲一絲的，花瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，它那墨綠的枝干上，枝葉稀疏，香味撲鼻而來(lái)，十里飄香。

　　看著這一盆盆絢麗多彩的菊花，我不由的吟到：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”

三年級(jí)作文 篇3

　　大家都知道兔子的眼睛是紅的，可這為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　這段時(shí)間里，森林里非常安靜，吵吵鬧鬧的小動(dòng)物們都不見(jiàn)了，還不時(shí)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。奇怪了？平常森林里到處是喧鬧聲，到處是嬉戲聲，為什么這幾天這么安靜呢？原來(lái)，森林里新建了一座“森林學(xué)校”！這個(gè)消息影響到了整個(gè)森林里的動(dòng)物，本來(lái)好吃懶做的人都變成勤快的.人了。大家都知道，只有勤勞、刻苦，才能進(jìn)森林學(xué)校。

　　森林里很多動(dòng)物都在學(xué)習(xí)，兔子不喜歡讀書(shū)，但又非常想上學(xué)校。爸爸買(mǎi)回來(lái)的《數(shù)學(xué)百分大考卷》和《語(yǔ)文一課三練》，他卻一天拖一天，總是做不完。

　　森林里的動(dòng)物做完了各種題目，對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名了，就剩下小兔子一個(gè)人，小兔子心急如焚，恨不得生出十八只手來(lái)。

　　小兔子只好加班加點(diǎn)，日夜不分做作業(yè)。一個(gè)月過(guò)去了，小兔子終于做完了作業(yè)，可他的眼睛又紅又腫。

　　小兔子上了學(xué)校后，有人問(wèn)他為什么眼睛紅紅的，小兔子只能不好意思地說(shuō)：“不知道”。就這樣，小兔子的眼睛一直沒(méi)再好，直到今天，兔子的眼睛仍然是紅的。

三年級(jí)作文 篇4

　　我的爸爸非常喜歡打電腦、唱歌、看電視，有時(shí)晚飯后還會(huì)開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。爸爸是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的人，年紀(jì)不小，心還像個(gè)小孩子。

　　記得有一天晚上，我倆一起看電視，看《超人和怪獸》�？粗粗职中难獊�(lái)潮，拉著我扮演起了現(xiàn)實(shí)版的《超人和怪獸》。爸爸飛速拿起身邊的自制木槍?zhuān)炖锎舐暫爸俺�，變身”，然后以閃電般的速度沖到我面前，又高聲大叫：“來(lái)吧！怪獸，我一定會(huì)打敗你的`！”我也不甘示弱，拿起“武器”和“超人”“開(kāi)戰(zhàn)”。大約斗了一個(gè)小時(shí)，“怪獸”終于還是斗不過(guò)正義的“超人”，我累得氣喘吁吁，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸卻在一旁得意地大笑。

三年級(jí)作文 篇5

　　媽媽從超市買(mǎi)了一袋我最喜歡吃的山竹。它圓圓的，像一個(gè)桔子，又像一個(gè)柿子，還像過(guò)年時(shí)掛在樹(shù)上的小燈籠。它的果柄又粗又短，顏色是黃綠色的。連著果柄的是四片黃綠色的葉柄，葉柄胖鼓鼓的，就像一朵朵小花。這果柄和葉柄，就像給山竹的小腦袋上扎了一根小辮子，還系上了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)。它的果皮看起來(lái)是紫色的，摸一摸，很光滑，還有點(diǎn)硬。稍微用力一按，它就凹進(jìn)去了，我知道，這才是新鮮的'山竹。如果按上去硬梆梆的，那肯定是不新鮮的啦。這可是挑選山竹的竅門(mén)哦！山竹的底部，還有一朵精致的“小花”，它就是果蒂。媽媽還告訴我：“果蒂有幾片，果肉就有幾片�！蔽野胄虐胍�。急忙數(shù)了數(shù)，有六片。

　　我把山竹放在桌上，兩手疊在上面，用力一按，山竹立刻裂開(kāi)了。我小心翼翼地剝開(kāi)果皮，里面的果肉雪白雪白的，很像桔瓣，更像大蒜，果肉連在一起，就像兄弟姐妹圍在一起聚會(huì)。讓我來(lái)數(shù)一數(shù)，果真也有六片，原來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的。

　　這時(shí)，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻孔，好誘人��！我急忙拿起果肉，塞進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的，滑滑的，還有豐富的汗水，這簡(jiǎn)直是最好吃的水果了！

　　媽媽說(shuō)：“這些山竹來(lái)自遙遠(yuǎn)的泰國(guó)、越南等地方，你們能吃到，真是太有口福了！”

三年級(jí)作文 篇6

　　今天中午，爺爺說(shuō)：要把泥鰍吃了，我就戀戀不舍的把泥鰍給了爺爺，我說(shuō)為什么？爺爺說(shuō)：因?yàn)槟圉q會(huì)越養(yǎng)越瘦，要不然蛋白質(zhì)會(huì)漸漸降低，所以要把它們吃掉。

　　我有點(diǎn)難受，因?yàn)檫@些天里它們已經(jīng)成了我的伙伴。它們無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)走過(guò)去逗逗它們使它們開(kāi)心。我無(wú)聊的'時(shí)候，我就走過(guò)去看它們游來(lái)游去，使我煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為快樂(lè)。

　　更出乎我意料的是奶奶還讓我?guī)兔�，說(shuō)要我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)烹飪。來(lái)到廚房奶奶戴上一頂帽子，手上套著袖套，系著圍裙，然后拿篩子把泥鰍放在里面用清水洗了一遍，泥鰍們?cè)诤Y子里面跳，可能感到了世界末日的到來(lái)，不再死氣沉沉的。奶奶一手拿著鍋蓋，一手拿著泥鰍，把泥鰍放進(jìn)鍋里然后蓋上鍋蓋，幾乎同時(shí)發(fā)生，鍋里滋滋的響，過(guò)了一會(huì)兒，泥鰍已經(jīng)筆直的橫在那里，像戰(zhàn)死的戰(zhàn)士。把泥鰍拿出來(lái)，然后把鍋冼干凈，倒上油，滋滋的聲音，不一會(huì)一盤(pán)香滋滋的泥鰍出鍋了，有人說(shuō)是人間美味，有人說(shuō)太好吃了，我卻回頭，因?yàn)槲冶緛?lái)就不吃肉，何況是跟我相處了幾天的泥鰍，我怎么會(huì)吃呢！大家都津津有味的吃著泥鰍，把殘忍都化為了灰燼，但我沒(méi)有，因?yàn)樗鼈兪俏业幕锇�，我是不�?huì)親口把我的伙伴吃掉的。

　　再見(jiàn)了！我的伙伴！

三年級(jí)作文 篇7

　　我家有一棵蘆薈，它是我過(guò)生日那天阿姨送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　蘆薈雖然沒(méi)有玫瑰花的美麗，沒(méi)有月季花的清香淡雅。但它那獨(dú)特的外形卻深深地吸引著我。你瞧，蘆薈那全身碧綠的色彩，厚厚的、又細(xì)又長(zhǎng)的、長(zhǎng)滿(mǎn)了毛刺的葉子筆直的向上挺拔著，似乎在向我展現(xiàn)著它那頑強(qiáng)的生命力。

　　其實(shí)，不光它的外形獨(dú)特吸引著我，更因?yàn)樗性S許多多的用處。因?yàn)閶寢屖亲龌瘖y品的，我從媽媽那里知道了蘆薈的`用途，蘆薈不單可以解除我們夏天蚊蟲(chóng)叮咬的煩惱，而且還可以制成化妝品，幫助許許多多的阿姨解除問(wèn)題皮膚的煩惱，更神奇的是可以修復(fù)人身體的疤痕。

　　蘆薈的美還在于它有頑強(qiáng)的生命力，它不擇地方不擇土壤不擇氣候，哪里都可以是它生長(zhǎng)的的家園。它從不拒絕我們對(duì)它的傷害，每次我們?nèi)∠滤娜~時(shí)，它又繼續(xù)長(zhǎng)出新的葉片，盆里栽上一株蘆薈要不了多久就會(huì)繁殖出很多株蘆薈。

　　蘆薈是美麗的，是堅(jiān)強(qiáng)的，我喜歡蘆薈！

三年級(jí)作文 篇8

　　今天，我捉來(lái)兩只蝸牛，它背著灰黃色的蝸牛殼，殼上有右旋形的羅紋，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)伸縮自如的觸角，腹部有小小的嘴巴和腹足，軟軟的身體，非�？蓯�(ài)！

　　路上，我想怎樣讓它們來(lái)玩?zhèn)€有趣的比賽。我想來(lái)想去，終于想出了個(gè)“孤島求生”比賽。

　　回到家，我找來(lái)幾塊大小一樣的泡沫、一個(gè)盆子，盆子里裝了水，然后把兩只蝸牛放在兩塊泡沫上，這兩塊泡沫看作“孤島”，再把放蝸牛的“孤島”定在盆子的`兩邊，最后把另一塊泡沫放在“孤島”的旁邊，第一塊泡沫緊靠著第二塊，第二塊靠著第三塊……。。就這樣，形成了一條筆直的路，讓兩只蝸牛比一下，誰(shuí)能從“孤島”上爬出去，蝸牛慢吞吞地開(kāi)始爬了，一只蝸牛爬了沒(méi)幾下就掉到了水里，蝸牛好像在向我喊“救命”，另外一只頭一上一下地動(dòng)，好像在笑他的同伴，沒(méi)想到這一來(lái)它也掉了下去……。。

　　這兩只小蝸牛浮在水面上，一動(dòng)一動(dòng)地掙扎，就是爬不上來(lái)，我哭笑不得，我想它們有這個(gè)蝸牛殼，才能浮在水面上保住性命，不然它們一定會(huì)沉到水底淹死的。這場(chǎng)蝸牛“孤島求生”比賽使我很失望，它們真不爭(zhēng)氣。

三年級(jí)作文 篇9

　　世界上有許多善心人士在默默的為人民服務(wù)，他們的一舉一動(dòng)，都帶著愛(ài)心，散播在全世界，他們悲天憫人的心腸，永遠(yuǎn)烙印在這世界上。

　　但愿世上每一個(gè)人都可以擁有幸福，當(dāng)別人有困難時(shí)，你可以不顧一切為他人，拔刀相助，這種貢獻(xiàn)的'精神，會(huì)令人覺(jué)得你是個(gè)有愛(ài)心的人，但是，因?yàn)槭澜缟暇褪且驗(yàn)橛腥藢ⅰ昂蕖辈卦谛睦�，把心中的“�?ài)”埋藏起來(lái)，才使得有人會(huì)去傷害別人，破壞世界的和平。

　　父母是我這一生中最重要的人，沒(méi)有他們，我就不會(huì)在這個(gè)世界上誔生;沒(méi)有他們，我什么事都不會(huì)順利完成。因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我，我才會(huì)擁有今天的成就。很多人能有今天的財(cái)富，也是因?yàn)樗母改�，如果沒(méi)有了父母就什么也無(wú)法做，父母的呵護(hù)使我們長(zhǎng)大，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

　　每個(gè)人的心中均富有愛(ài)心，只是有些人把他藏起來(lái)了，只要你擁有愛(ài)心，大家也會(huì)跟著仿效你，世界就充滿(mǎn)著愛(ài)心。

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