實(shí)用的三年級(jí)的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
梁靜茹一直都是我的偶像，從我上小學(xué)，她就很紅，她的歌我都聽(tīng)，我也想把它們?nèi)o記下來(lái)，她的演唱會(huì)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，我也很想去看，但因?yàn)樘h(yuǎn)了。
小學(xué)即將畢業(yè)，我加了一個(gè)qq群，是你的粉絲群，他們對(duì)你的歌真的是很熟悉，我也覺(jué)得你帶給我們粉絲們的力量是多么大的，你被稱為“情歌天后”，因?yàn)槟愠恼娴暮芎茫野俾?tīng)不厭，越聽(tīng)越好聽(tīng)，你的專輯，我全買了，你的專輯我總相反設(shè)法將它買到，多少錢無(wú)所謂。
我真的很愛(ài)你，我覺(jué)得你是女明星中排第一名的，你的歌真的`很偉大。記得一次，我在聽(tīng)你的歌，一遍一遍的唱著，練習(xí)著，天打起了雷，都把電腦打壞了，我媽媽罵了我，電腦卻兩個(gè)月后才可以上，但我并非難過(guò)，反而是高興。我總覺(jué)得學(xué)會(huì)了你的歌就很偉大，其實(shí)我現(xiàn)在還這樣想，因?yàn)榭梢栽谕瑢W(xué)面前唱，炫耀著！
我真的希望將來(lái)能去聽(tīng)你的演唱會(huì)，這可能會(huì)成為激勵(lì)我的東西，演唱會(huì)離我遠(yuǎn)嗎？我不知道，但可能是未來(lái)，現(xiàn)在，或者永遠(yuǎn)沒(méi)有。
梁靜茹，我愛(ài)你！
三年級(jí)的作文 篇2
我很討厭方言，一直想把我這一口土話給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)怎么改都改不掉。
因?yàn)槲业倪@個(gè)煩惱，所以我在進(jìn)一步的研究方言，我發(fā)現(xiàn)方言是留下來(lái)的“傳家寶”，因?yàn)槿诵〉臅r(shí)候是一句話都不會(huì)說(shuō)，更不會(huì)講方言的。然后會(huì)隨之他存在的這個(gè)家庭里，學(xué)會(huì)家庭里的方言，于是就會(huì)講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來(lái)的，一代傳一代，一代傳一代，才傳到了現(xiàn)在。所以說(shuō)它是“傳家寶”。
我的爺爺奶奶還有爸爸，他們就已經(jīng)熟悉了霍山方言，現(xiàn)在想讓他們改也改不掉的，反而覺(jué)得方言是一家人的`感情了，如果現(xiàn)在的家庭里說(shuō)起普通話，會(huì)有一點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，說(shuō)著方言的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很親密。
現(xiàn)在我依然在研究各個(gè)地方的方言，我認(rèn)為這是一個(gè)地方的特點(diǎn)，也是把一個(gè)地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。
三年級(jí)的作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩。只要被人說(shuō)，我的眼淚就流了下來(lái)。
有一次，我的考試結(jié)果是96分，以為一給父母看到了分?jǐn)?shù)，就立刻受到表?yè)P(yáng)，可沒(méi)想到，父母不僅沒(méi)有沒(méi)有立刻表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我這題不應(yīng)該錯(cuò)。說(shuō)到這，我的臉上又出現(xiàn)了兩條淚痕。
去拔牙的時(shí)候也是，醫(yī)生都沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)，我就“哇，哇。”的大聲哭。
我不知道，我為什么那么愛(ài)哭，就像個(gè)水龍頭一樣，很難停下來(lái)。
如果，我沒(méi)有做好要做的事情，就會(huì)給媽媽批評(píng)，只要一批評(píng)，我的鼻子就會(huì)發(fā)酸，最后還是哭。
大家都說(shuō)我愛(ài)哭，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。
我的心里也想過(guò)，為什么自己那么喜歡哭呢！可是沒(méi)辦法��！誰(shuí)叫你們總是說(shuō)我，只要你們不說(shuō)我、罵我，我就不會(huì)哭啦！
我就是一個(gè)愛(ài)哭的.女孩，不過(guò)，我會(huì)改的，我相信自己。
三年級(jí)的作文 篇4
那是很久以前的事了，下午放學(xué)我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個(gè)一、二年級(jí)的小朋友圍著蹲在一起，一個(gè)小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因?yàn)樗牟弊由线�掛著一個(gè)小鈴鐺。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？ “把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會(huì)同意的�！薄拔覌寢屪钣憛掟B(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來(lái)是那幾個(gè)小朋友在討論誰(shuí)來(lái)養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細(xì)地聽(tīng)著。他們顯然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。
猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的'廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的土墻下，一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來(lái)，墻塌下來(lái)會(huì)砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來(lái)，焦急地嚷叫：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，你會(huì)受傷的！”可是小狗聽(tīng)到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來(lái)。小朋友們無(wú)可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過(guò)去好幾個(gè)月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語(yǔ)，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
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