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【精品】游三年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
懷山霧色多,心緒足風(fēng)波。月下岷江水,朝朝不復(fù)歌。這是哪兒?對(duì)了,這是大蜀山。大蜀山位于安徽省合肥市境內(nèi),距合肥市中心約十公里,面積八千五百畝,海拔二百八十四米。大蜀山系大別山余脈,山勢(shì)東南高,西北低,呈橢圓形,由火山噴發(fā)而成。聽(tīng)人說(shuō):大蜀山無(wú)論是清明踏青,還是冬季賞雪,都是好去處。于是,我和姐姐一同去欣賞大蜀山的良辰美景。
我們先去了大蜀山森林公園。進(jìn)入大門(mén)后,首先映入眼簾的是幾個(gè)鮮紅的大字,寫(xiě)著大蜀山森林公園,接著就是一片綠草如茵的草地,草里夾雜著一些小野花,周圍是一圈紅葉,草地上坐著三三兩兩的人,他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了。我和姐姐與他們做了一會(huì)游戲就走了。臨走時(shí),他們還與我們依依不舍的告別。
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。這說(shuō)的是大蜀山嗎?我想是的.。在山間的林道石板上走一走,清幽幽的。山里那新鮮的空氣讓我感覺(jué)十分舒心。我們爬山時(shí),我覺(jué)得很累很累,就想放棄,姐姐看到我不想堅(jiān)持的模樣,說(shuō):要做就做一流,要干就要堅(jiān)持!說(shuō)完便努力地往上爬。我聽(tīng)了這番話后,羞愧不已,也努力的往上爬。
終于,我到了頂。姐姐在上面等我。看到我爬了上來(lái),她開(kāi)心極了,擁抱我說(shuō):我就說(shuō)你會(huì)爬上來(lái)的,你真棒!我聽(tīng)了開(kāi)心極了,說(shuō):姐姐,謝謝你教會(huì)我道理!我以后做任何事都會(huì)堅(jiān)持不懈的!她笑著說(shuō):是嗎?那就好!我的臉上浮現(xiàn)出了兩朵紅云。走下山時(shí),我發(fā)現(xiàn),它是那么的綠,但它不高。這使我想起了一句話:山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。我想:大蜀山會(huì)不會(huì)也有仙人呢?就這樣想著想著,就入了迷可你們不知道,我們下山時(shí)居然迷路了!過(guò)了許久才走出去。但我們依然很開(kāi)心。
蜀山游,巧克力的味道,苦澀、甜蜜兩種味道交織在一起,真是有趣極了!當(dāng)然,我會(huì)把它做成童年的標(biāo)本,貯存在我記憶的楓林里,以后,再慢慢欣賞!
游三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)桃紅柳綠的春天,我愛(ài)火辣辣的夏天,我愛(ài)鵝毛大雪的冬天,但是我更喜歡五彩繽紛的秋天!
調(diào)皮的夏姑娘剛剛離開(kāi)我們,秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊。走進(jìn)秋天的校園,首先映入眼簾的是花壇里的菊花,它們競(jìng)相開(kāi)放,有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像秀麗的小姑娘,還有的像小絨球,美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
花壇旁邊的.楓葉也變紅了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),涌起了紅色的波濤,有的葉子爭(zhēng)著去和秋阿姨玩耍,掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。
秋天的校園,在我們心中永遠(yuǎn)是那樣美麗,我愛(ài)秋天的校園。
游三年級(jí)作文 篇3
今天,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘車前往森林公園秋游。一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)地就來(lái)到了森林公園。
一下車,映入我眼簾的是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,我一下子就呼吸到新鮮的空氣,還聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,好像它們?cè)跓崃覛g迎我們。
開(kāi)始爬山了,我們沿著彎彎的小路,一齊高興地向山頂進(jìn)軍。走著走著,路越來(lái)越陡,越來(lái)越窄,我們一個(gè)個(gè)爬得滿頭大汗、精疲力盡、口干舌燥,兩只腳像灌了鉛似的邁不出去,背包也似乎越來(lái)越沉。過(guò)了一會(huì)兒,我們終于吃力地登上了山頂,只見(jiàn)一座古老的'艇湖塔聳立在山頂上。艇湖塔墻面斑斑駁駁,見(jiàn)證了世紀(jì)的滄桑,經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。我們站在塔旁,清晰地看到了山下一排排整齊有序的高樓大廈,一條條錯(cuò)落有致的馬路……景色真美呀!
這真是一次有意義的秋游活動(dòng)!我永遠(yuǎn)忘不了這一天!
游三年級(jí)作文 篇4
今年這個(gè)假期很不一樣,因?yàn)槲以诩倨诶飳W(xué)會(huì)了游泳,鍛煉了我的毅力。
學(xué)游泳的好處還有很多,它不僅能強(qiáng)身健體,而且還是一項(xiàng)必備的生存技能,關(guān)鍵時(shí)刻可以逃生。經(jīng)常游泳,可以增強(qiáng)對(duì)感冒的抵抗力,可以具備更好的平衡力,還會(huì)使人更聰明,做事情注意力更集中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,很多小朋友中途都放棄了,還哭著讓岸邊的媽媽抱,但是我堅(jiān)持到了最后,我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳,雖然有苦有累,但沒(méi)有眼淚,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。下面給你們介紹一下我怎么學(xué)游泳的,感受一下我的不一樣的.假期。
看著游泳運(yùn)動(dòng)員在水里像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去,可是真正想學(xué)會(huì)游泳,可不是那么簡(jiǎn)單,需要克服許多困難和害怕的心理,例如要克服水很冷、人很累這些困難,還要克服對(duì)水的害怕,并且要有耐心和毅力。
學(xué)習(xí)游泳,首先要學(xué)會(huì)呼吸,呼吸就是換氣,只有學(xué)會(huì)了換氣,才能游很久、游很遠(yuǎn)。在水里換氣可不如在地面上這么輕松自如,教練讓我在深水區(qū),扒著池邊反復(fù)練習(xí)100次,有時(shí)候要連續(xù)練習(xí)1小時(shí),雖然很乏味,但我知道這是學(xué)游泳必備的本領(lǐng),所以我認(rèn)真地練,用心去體會(huì),F(xiàn)在,我已經(jīng)掌握了換氣的本領(lǐng),能夠平躺在水底,能夠在水底打坐,能夠在水底跳舞和翻跟頭,還能夠撿到很多水底投放的硬幣和小石頭呢!
學(xué)習(xí)游泳,還要掌握好平衡。只有人的重力和水對(duì)人的浮力大小一樣,人的身體才能漂浮起來(lái)。在水中漂浮的時(shí)候,人要像個(gè)數(shù)字“1”,然后加入手臂劃水和雙腿蹬水的動(dòng)作,你就會(huì)感覺(jué)到有一股力量推著自己前進(jìn)了。手臂和雙腿的動(dòng)作,我也練習(xí)了好久,除了1小時(shí)的教練輔導(dǎo),下課后我還反復(fù)練習(xí),反復(fù)琢磨。
學(xué)游泳鍛煉了我的耐心和毅力,使我不再是一個(gè)嬌氣的女孩,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠連續(xù)游泳500米,并且被授予四級(jí)泳帽。
雖然游泳的好處很多,但是一定要注意安全,在這里提醒小朋友注意幾點(diǎn):
首先,要在正規(guī)的游泳池里游泳,不能在小河溝里游泳。
其次,?要在教練或爸爸媽媽陪伴下游泳,不能自己?jiǎn)为?dú)去游泳。
最后,即使掌握了游泳技巧,已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳,也不能在風(fēng)浪大的海里游泳,以免發(fā)生意外事故。
不會(huì)游泳的小朋友,聽(tīng)了我的介紹,趕緊游起來(lái),加入我們的小魚(yú)隊(duì)伍,也過(guò)一個(gè)不一樣的假期吧!
游三年級(jí)作文 篇5
放假了,爸爸媽媽帶我去南山公園游玩。
一來(lái)到南山公園,首先映入眼簾的是一座古香古色的大門(mén),門(mén)上有兩只用石頭雕成的龍,他們互相纏繞著,嘴里吐出美麗的水花,真是栩栩如生。大門(mén)正中“南山公園”幾個(gè)金色的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門(mén),沿著用鵝卵石鋪成的小路走向公園深處,路旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥,密密層層,樹(shù)下開(kāi)著各色的鮮花像五顏六色的.寶石,點(diǎn)綴在綠草叢中,花叢中不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶在嬉戲,蜜蜂嗡嗡地歌唱,蝴蝶翩翩起舞,給公園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
再往里走就到了動(dòng)物區(qū),這里的動(dòng)物真多呀!有“百獸之王”的老虎,有笨手笨腳的大狗熊,有可愛(ài)的梅花鹿,還有正在開(kāi)屏的孔雀……其中我最喜歡猴子了,這里的猴子有趣極了,有的相互抓癢癢,有的掛在媽媽的脖子上,讓媽媽帶它在石頭上跳來(lái)跳去,還有的猴子把香蕉皮放在頭上,好像在說(shuō):“看我會(huì)金雞獨(dú)立。”最后我們還看到了精彩的海獅表演,只見(jiàn)它們?cè)谟?xùn)練師的指揮下,一會(huì)兒套圈,一會(huì)兒頂球,一會(huì)兒還躍出水面,小海獅的精彩表演贏得了游客的一陣陣喝彩聲。
時(shí)間不早了,我們戀戀不舍得離開(kāi)了南山公園。
游三年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。其中,最讓我難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)了。
我四年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(zhǎng)會(huì),在中間,唐老師穿插了一個(gè)小游戲,可有趣了!
是什么游戲這么有趣呢?原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了,因?yàn)槲覀兇蠖嗍亲≡趯W(xué)校的,唐老師說(shuō)考考我們配合的.默契情況。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了雨露母女倆,雨露做動(dòng)作,她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片,上面寫(xiě)著“冷”字,雨露看完后,迅速把手交叉在胸前,在瑟瑟發(fā)抖著。臺(tái)下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著悄悄話,有的是說(shuō)害怕,有的說(shuō)是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說(shuō):“冷!”同學(xué)們悄悄地議論著:有的說(shuō)錯(cuò)了,有的說(shuō)對(duì)了。老師微笑著亮出了紙片,果然是“冷!”雨露樂(lè)得一蹦三尺高。老師獎(jiǎng)了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都興致勃勃地參加這項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著,我舉了好幾次手,老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮,老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個(gè)轉(zhuǎn)方向盤(pán)的姿勢(shì),媽媽以為是開(kāi)車,我搖了搖頭,又繼續(xù)擺弄,搞了半天媽媽才猜出是”汽車“,老師獎(jiǎng)了我一包qq糖。
游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室,家長(zhǎng)們還繼續(xù)和老師交流著,交流著……
游三年級(jí)作文 篇7
一天晚上,我和左梓琪、譚佐軒一起去白托游泳館游泳。
到了游泳館,我們換好衣服就爭(zhēng)先恐后的下水玩耍,睡不想先玩為樂(lè)呢?
白托游泳館有三條超大的滑梯,第一條是黃色的,它長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、寬寬的可以并排坐幾個(gè)人,像一條黃龍。第二條滑梯是紅色的,這條滑梯很直,如果我滑這條會(huì)說(shuō)什么呢?還有一條是藍(lán)色的可惜壞掉了。
“砰”的一聲,是誰(shuí)在搞惡作劇呀?原來(lái)是譚佐軒從滑梯上滑下來(lái),結(jié)果頭栽到水里搞了個(gè)“狗啃水”。他逗得我們哈哈大笑。
我們一起跑上滑梯從上面滑下來(lái),以火箭般的速度沖下來(lái),落在水池子里就形成了一個(gè)巨大的水花。我們跌落到水池里以后繼續(xù)在水中打水仗,游泳、比賽……我們玩得很開(kāi)心!
可是悲劇的事情發(fā)生了,就在我要過(guò)紅色的滑梯時(shí),一位高年級(jí)的哥哥從上面滑下來(lái)撞到我了?蓱z的'我被哥哥的腳砸到鼻子,鼻子一下就出血了。我疼得哇哇大哭,哭聲傳到左梓琪的耳朵里,她馬上游過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“可欣,不哭了!彼龓臀覚z查了鼻子告訴我沒(méi)大問(wèn)題,我們又開(kāi)開(kāi)心心的去玩了。
唉,這真是一次樂(lè)極生悲的游泳。
游三年級(jí)作文 篇8
5月1日是我國(guó)的勞動(dòng)節(jié),在上午母親帶著我和父親來(lái)到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園,我看到有許多的游樂(lè)設(shè)施,我和母親先去玩釣魚(yú)游戲,不到十五分鐘,我便釣了七條魚(yú),我本來(lái)想多釣幾條的,可母親說(shuō):“魚(yú)兒也是一個(gè)活生生的生命,我們不能再傷害他們了!”于是我便放下魚(yú)竿,將這七條小魚(yú)帶回家。釣完小魚(yú),我和父親又乘坐了太空漫步,實(shí)在是太好玩了!
我們接著往前走,來(lái)到一個(gè)喂魚(yú)的地方,母親買(mǎi)了兩包魚(yú)食給我,于是我就開(kāi)始喂這些可愛(ài)的`小家伙了,有的魚(yú)很大,并且像是很餓了,你只要扔一粒魚(yú)食下去,就會(huì)有好多的魚(yú)游過(guò)來(lái),爭(zhēng)著搶著吃,還用那哀求的眼神望著我,好像在說(shuō):求求你了,再放點(diǎn)吧,我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是,我又放了好多,但很快被它們一掃而空,很快的魚(yú)食就所剩無(wú)幾了,可是它們好像還沒(méi)吃飽,我沒(méi)辦法只好搖搖頭走開(kāi)。
接著,我們又來(lái)到了唐荊川先生讀書(shū)處,參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物,走到那些遺物的跟前,仿佛唐荊川先生還在我們面前,讓人感受到他的氣息。
風(fēng)景總是看不完的,不一會(huì)便到了下午,于是我們乘著24路車回了家。
游三年級(jí)作文 篇9
青海湖的大名,可謂如雷灌耳,它是全國(guó)最大的咸水湖。面積本為四千五百平方公里,可近年來(lái)水位在下降,如今只有四千二百平方公里了。暑假期間,我隨著爸爸和群哥來(lái)到青海,游覽了美麗的青海湖。
一路上,我們乘著旅游車,看著窗外金燦燦的油菜花和一望無(wú)際的大草原,心里覺(jué)得格外舒服。呼吸一口新鮮的空氣,便覺(jué)得神清氣爽,心曠神怡。汽車又行駛了一段路程。我眼前一亮,雄偉的青海湖已經(jīng)近在眼前了!忽高忽底的山峰中夾雜著象雪一樣的東西;湖上似乎起了一片薄霧,似乎穿上了一層薄紗,在空中漂浮著。水天相接的地方,山已經(jīng)不象是山,在那一層薄霧的襯托下似乎和天融合在了一起,山光水色俱是一片迷蒙。像是盤(pán)古開(kāi)天辟地之前的景象,混濁一片。分不清哪是天,哪是湖,哪是山。似乎是一幅美麗的山水畫(huà),充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
不知不覺(jué),汽車已經(jīng)到了青海湖。我蹦蹦跳跳的'下了車,向青海湖邊跑去。
到了青海湖邊上,能準(zhǔn)確的聽(tīng)到風(fēng)吹水打起的波浪聲。遠(yuǎn)出的小船泛起一片片雪白的浪花,海面上一群海鷗在捉魚(yú)嬉戲。湖水被吹起一片又一片浪花,真所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”啊!我陶醉在這美麗的景色中。
看了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō):“你要不要騎牦牛和馬?”“好。 蔽腋吲d地答到。正好有人前來(lái)了一頭牦牛,我看著這頭既矮小又強(qiáng)壯的牦牛,一身雪白的毛,一對(duì)朝天的巨角。我十分好奇,騎上它到底什么滋味呢?我迫不及待的爬了上去,那人牽著牛再青海湖邊上走著,牛兒雖然走的很慢,可我還是像要掉下來(lái)似的,仔細(xì)一看,原來(lái)沒(méi)蹬上牛鞍子。我蹬來(lái)蹬去就是蹬不上,幸虧那個(gè)人幫了我,我才蹬上了,不然再走一段路我真趕摔下來(lái)!騎了一會(huì)兒,我下來(lái)了。爸爸說(shuō):“怎么樣?好玩嗎?”
“好玩,我真想再玩一次!”“好!我再帶你去騎馬!”爸爸又說(shuō)道。于是,我們又挑了一匹又高又壯的馬,把我扶了上去。騎馬可比牛刺激多了!馬兒飛奔起來(lái)在馬背上象飛一樣,真爽啊!……
后來(lái),我們又去了許多地方……
青海湖,你真不愧為全國(guó)最大的咸水湖!你的美麗將在我的記憶中永存!
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